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身邊的雷鋒作文(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。雷鋒。雖然已經(jīng)離開了我們五十多年了，可他所傳承的“雷鋒精神”卻永不朽！在我身邊就有一個(gè)真真實(shí)實(shí)的“小雷鋒”——我堂妹金晨晨。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我走出校門，環(huán)顧四周，心情立刻低落下來——沒有任何人來接。我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地獨(dú)自一人走在了回家的路上。突然，有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回過頭去，是金晨晨，我很開心。于是，我們倆便一起回家，一邊走一邊說笑。走著走著，我們倆發(fā)現(xiàn)，前面有一群人圍著，在看著看著什么，鬧哄哄的。我頗感興趣地說：“哎，你說前面是不是出了什么事了呢？”金晨晨點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“有可能哦，我們?nèi)タ纯窗伞！边�沒等她說完，我的興奮得心跳到了嗓子眼兒，立刻拉著她的手好不容易才擠進(jìn)了熙熙攘攘的人群之中。不看不知道，一看嚇一跳：有一個(gè)老爺爺臉上紅撲撲的，還直打響嗝，大概是因?yàn)楹茸砹司�，而摔倒在了馬路上。那位老爺爺剛想站起來，由于四肢無力，有一個(gè)屁股墩摔倒了地上，一次、兩次、三次？？在嘗試了許多次后，那位老爺爺已經(jīng)心灰意冷，把目光投到了前來看熱鬧的人群中。那些人看了之后，不但沒去扶一把，還發(fā)出了譏諷的大笑，有的說：“死老頭，干嘛那么那么看著我？誰讓你喝酒的？這是你的報(bào)應(yīng)，活該！大家走吧，別看了！”說完，人群便一哄而散。這時(shí)，妹妹實(shí)在憋不住了，在那些人的后面大聲嚷道：“你們的心都是石頭做的嗎？只是去扶一把，就那么難做到嗎？要是你們老的時(shí)候也遭遇這種情況，，你們心里是什么滋味兒？”那些人回頭看了妹妹一眼，立刻面紅耳赤，。妹妹說完，就上前把顫顫巍巍的老爺爺扶了起來，并問了他的電話號(hào)碼，打電話給他的兒子來接。做完這一系列舉動(dòng)后，我問妹妹：“我餓了，我想回家了，你呢？”妹妹聳聳肩，說：“我也餓了，但我不能回家，因?yàn)槔蠣敔斶�沒有被接走，萬一出了什么事情，那可怎么辦？我實(shí)在不放心，我們還是一起等吧！”等了半個(gè)小時(shí)后，天色已經(jīng)漸漸地暗了下來，我的.肚子也在“咕……咕……咕……”地演奏著交響曲，我便和妹妹說：“反正，他的兒子也快來了，我們還是回家吧。”可是，妹妹仍在堅(jiān)持道：“不行，我不放心，還是再等等吧�！庇值攘税雮�(gè)小時(shí)，老爺爺?shù)膬鹤咏K于來了，他激動(dòng)萬分地握住我們倆的手，說：“謝謝你們倆，真是麻煩你們了，讓你們等到這么晚，不如我請(qǐng)你們吃飯吧。”妹妹連忙搖搖手說：“叔叔，謝謝您的好意，不用了，這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，妹妹拉著我的手跑回了家。
原來，好事隨處都在，只是等待著你去發(fā)現(xiàn)。做一件好事，就是那么簡(jiǎn)單，只是一把攙扶，一個(gè)問候，一個(gè)電話，就可以換來一個(gè)家庭的幸福！
身邊的雷鋒作文 篇2
周末開始了，本應(yīng)是個(gè)開心的日子，可一想到老師布置的作文——《我身邊的活雷鋒》，我的頭就大：我身邊哪有什么活雷鋒啊，他們離我簡(jiǎn)直太遠(yuǎn)了，唉。可這一天發(fā)生的事讓我想到了她應(yīng)該就是活雷鋒。村里有人生病了，她總是虛寒問暖;有人丟了東西，她也會(huì)帶著那副老花鏡仔細(xì)尋找……平時(shí)只要誰家有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們鄰村的趙奶奶，大家都稱她為“及時(shí)雨”。另外，我聽別人說她還入了黨呢，像她這樣也是黨員?我有點(diǎn)不大相信�？蓮乃呐c人相處中，又好像是黨員。村里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為村里做好事。
這一天，我閑著沒事就到媽媽工作的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。工廠的門外有兩根粗壯的'柱子，旁邊有個(gè)垃圾桶，可由于某些人的“一不留神”，旁邊堆放著好幾袋垃圾，蒼蠅快樂地在上面哼著歌，找食物，我只能當(dāng)作沒看見了。我圍著柱子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后索性抱著柱子練臂力。我還沒抱穩(wěn)就看見有一位老人一邊蹬著三輪車一邊哼著歌慢慢駛來，我定睛一看，原來是趙奶奶，連忙向她打招呼。就在趙奶奶快過去時(shí)，她突然停下來了。咦，怎么啦?我不禁這樣問她�！澳阏f這都是些什么人哦，垃圾箱明明就在眼前，非得把垃圾扔在旁邊，真是缺教養(yǎng)哦!小引，來跟我一起把這些垃圾扔到垃圾箱�！壁w奶奶一邊說著一邊動(dòng)起手來。真是的，你又不是清潔工，真是多管閑事。我捏著鼻子不情愿地動(dòng)起手來，又不免在心里嘀咕著。趙奶奶沖我笑了笑說：“小宇，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)的?”我心想：這下可糟糕了，她不會(huì)是……我沒敢往下想，只能裝沒聽見，默不作聲了。老人又接著說：“孩子，你好樣的，學(xué)做雷鋒，你那學(xué)校教育得好�！甭犃怂脑挘翌D時(shí)覺得慚愧極了，要不是她叫我干，我是根本連手都不會(huì)伸的，更別說為學(xué)校爭(zhēng)光了，真的覺得好丟臉啊。
看著認(rèn)真撿拾垃圾的趙奶奶，我突然覺得她好高大，不怕臟不怕累，就為了保護(hù)我們身邊的環(huán)境，默默無聞地做著自己覺得該做的事。雖然這件事看似不起眼，可卻真真實(shí)實(shí)的不平凡，她就是我們心中的活雷鋒，這不就是優(yōu)秀黨員的最好例子嗎?誰說黨員必須是大作為的?可誰又說趙奶奶做的不是大作為呢!她確實(shí)是黨員，我可以肯定。
身邊的雷鋒作文 篇3
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒有她的話，我們的世界會(huì)一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的'路，沙塵暴一來，許多離家遠(yuǎn)的人都沒地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣啊！
我們能這么方便，是因?yàn)槲覀冇薪煌ň欤麨槲覀冏龀隽藷o私的貢獻(xiàn)，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會(huì)一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會(huì)讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點(diǎn)出發(fā)，晚上十二點(diǎn)半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因?yàn)槲覀冇嗅t(yī)生。無論什么時(shí)候，醫(yī)生們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為我們看病。如果沒有醫(yī)生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的床上，個(gè)個(gè)都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。
身邊的雷鋒作文 篇4
提起題目，大家會(huì)感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì)在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著。這時(shí)一位三年級(jí)地小學(xué)生看見了，沉思了一會(huì)兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺�(duì)那位小學(xué)生說：“好孩子你書包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會(huì)兒沒有關(guān)系的�！崩夏棠桃粋�(gè)勁的夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門，只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺(tái)階，也許是老奶奶的力氣不夠，也或許是臺(tái)階太高，老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽恕寢屢娏粟s忙上前將老爺爺攙扶起來，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺(tái)階。老爺爺直說謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的'雷鋒。
我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
身邊的雷鋒作文 篇5
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來說：“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！”說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊�！敝灰姀埢鬯赡闷鸫樽语w快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的.拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚�，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一�?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
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