【精華】雷鋒作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
雷鋒是一個婦孺皆知的共產主義戰士，他一生當中，做了不知道多少樁善事，是人民之楷模，學生之榜樣，今天恰巧也是學雷鋒日：3月5日。我決定用做善事來送給雷鋒叔叔。
我走出家門，心想：既然要做善事，就要做一個大的善事，那才對得起我，對得起雷鋒叔叔。可是我走了很長時間，都沒有看見一個需要幫助的人物，正當我上了公交車準備回家時，看見一個老爺爺拄著一根拐杖，在車上沒有人讓座位給他做，一個急剎車，害得他差點跌了下來。我看了心里很不是滋味：為什么車上那么多的小學生有座位，可是卻沒有一個讓位，他們怎么會忍心看一個年過高旬的老爺爺站在那里的。
于是我想都沒有想就站起來，笑著對那個老爺爺說：”爺爺，您坐到這個座位上來吧！“
這位老爺爺拍拍我的'頭，意味深長的對我說：”孩子啊，現在社會上像你這樣的人已經所剩無幾了，你要繼續保持下去��！呵呵。“
”謝謝您的這番話，我現在請您放心，我一定會保持下去的！“我若有所悟的說。
”但是，孩子啊你要記住一句話‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“
我聽了這句話，似懂非懂地點了點頭。
坐在公交車上，我一直在思索著老爺爺的那番話，到最后，我終于明白了他的意思。
我來到了養老院，走到丁奶奶的房間里。丁奶奶是我在一次玩的時候認識的，她對人熱情，讓人對她充滿了喜歡，我們倆聊聊天，吃吃瓜子兒，特別開心
在這里，我呼吁大家，一定要多做好事兒喲！
襟江小學南校五年級：王夢緹
雷鋒作文 篇2
在人生的路上，在有很多令你感動的事，我也有很多令我感動的.事。
記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的人有很多，我們好不容易找到了兩個空位子。車開到了半路，人漸漸多了起來，車上的人很擁擠。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，因為人很多，座位也不容易找。我看見了在我的右上方向，有一個空位子，老奶奶也發現了，突然，一個很年輕的小伙子直接坐了過去，大家都看呆了不約而同地看向這個小伙子，像是在責備他！因為那座位上面寫著“愛心座位”，大家都把“愛心座位”空了出來，可如今這個座位給一個年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續找位子，可車上現有的位子被搶走坐滿了。突然，一個中年女人溫和的聲音傳了過來：“老人家，請到這兒來坐吧�！痹瓉硎窃谖仪懊娴陌⒁陶玖似饋恚鲋夏棠套搅怂奈恢蒙�。
汽車又開了兩站，老奶奶下車了。這時上來了一位殘疾人，車上還是沒有人讓座，我其實很想讓座，但我還沒開口，又一個聲音傳了過來，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。
到了阿姨家后，我還對那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學習。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪里，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪里需要我們，我們就在哪里。
雷鋒作文 篇3
今天，我、三三、甜甜等等一些同學去天臺玩。我們乘著大巴車上路了。
大巴車把我們帶到了雷鋒鄉，我們要在那里，開始漂流了。
我們帶上藍色的鋼盔，穿上寫著“雷鋒漂流”四個大字的救生衣上了船。
媽媽和奶奶拿起船槳奮力地劃了起來，而我卻悠閑地拿著勺子坐在那里。剛快要到非常刺激的時候，我們被石頭卡住了。奶奶急中生智，用船槳費力地一推石頭，船奇跡般地從石頭里出來了。我們要從“瀑布”上沖了下去了，我的頭低了下來，手扶著船，一、二、三，船沖了下去。船像箭似的沖下去了，正當快要結束的.時候，水像一個個娃娃見到媽媽一樣，不斷有“水娃娃”鉆進“船媽媽”的“懷抱”。
這下，我可忙活起來了。我不停地舀水再舀水，忙得不可開交。最后還剩下一些活蹦亂跳的水，我毫不客氣地把它們舀了出去。
我們繼續劃著，一不留神，船被劃進了一個角落。我急得直跺腳，不知道該怎么辦才好。奶奶還是用老辦法，她又用船槳往石頭上用力一推，這一招果然很靈，船很快就出來了。
最后，我們好不容易劃到了終點。
今天，我在天臺雷鋒鄉漂流，玩得十分開心。
雷鋒作文 篇4
今天是學習雷鋒紀念日，老師給我們講了許多關于雷鋒的故事，來紀念這位平凡而又偉大的戰士。
我們常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是什么嗎？雷鋒精神指的是奉獻精神和艱苦奮斗的精神。我們學習雷鋒就要從身邊的每一件小事開始，從身邊平凡的小事做起。比如：撿起地上的`果皮紙屑，你就是一個愛勞動的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操，排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生。同學們，就讓我們走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，去助人為樂。
以我們的實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的"雷鋒"!
雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔是一位解放軍戰士，他說過：力量從團結來，智慧從勞動來，思想從行動來，榮譽從集體來。小時候的我還不理解這句話，現在我漸漸明白了。
小時候，奶奶總是在我耳邊念叨雷鋒，這是我對雷鋒叔叔最初的印象。到了小學，老師給我們講雷鋒的故事，雷鋒成了做好事的代名詞，我便認為學雷鋒就是做好事，就常常放學去扶老人過馬路，然后對老師說：“我做了好事，我是雷鋒了吧。”老師說：“雷鋒是打心底為人民服務。”我似懂非懂的點點頭。
我的爸爸是一名紅十字志愿者，有時他為了幫助別人而常常不在家，我看著空落落的.房間，不禁有些埋怨爸爸：難道別人比自己的女兒還重要嗎？爸爸笑著摸摸我的頭說：“別人有困難了，我們幫助他一下不是更好嗎？”
我并不理解爸爸的行為，他帶領著他的隊友們，他們常常資助貧困山區的兒童，他們常常在春節送旅客回家，他常常會幫助鄰里解決糾紛，他常常為人們演示在災難面前如何自救和救治他人，爸爸說：“幫助別人，快樂自己�！敝钡接幸惶煲晃焕洗鬆斏祥T感謝，他緊緊握住爸爸的手說：“謝謝你，謝謝你，你真是一位活雷鋒啊！”這時我才恍然大悟，原來雷鋒就在我身邊！
此后，我就以爸爸為榜樣，到了周六周日，我便會到一位老人的家里去照料她，她說她有兩個兒子，到了過年也沒回來看看她，她很孤單，我笑著說：“您不是還有我嗎？”老婆婆笑了，笑的很慈祥，我一瞬間才明白，原來做好事是這么開心的一件事。我笑著離開了她的家，發現世界煥然一新。
回家的途中，我看見一位小女孩站在樹下哭，我走過問：“小妹妹怎么了？”她帶著哭腔指著樹上說：“我的氣球�！蔽姨ь^看了一眼樹，爬上樹幫她把氣球取下來，雖然手不小心被樹枝劃了一下，但幫助別人的喜悅充滿了我的大腦，完全感覺不到痛�？粗∨⒌男θ菸倚睦镉X得十分滿足。
雷鋒說過；人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我要傳承雷鋒的精神，全心全意為人民服務。
如果人人都像雷鋒那樣為人民服務，社會將變得更加美好，做到天天學雷鋒做好事可不容易，但要從自己做起，從現在做起。
只要你，我，他，我們每一個人都為這個國家這個社會出一份力，那么這個世界將會溫暖如春！
雷鋒作文 篇6
三月里，春光明媚，我們享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的.戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒
雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。一次他外出坐車的時候，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來車票和錢丟了。雷鋒就用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感激說： 大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？ 雷鋒說： 我叫解放軍，就住在中國 。
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