【推薦】雷鋒的作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
三月是學雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見到了一件好人好事。
周六早上，我要上輔導班，匆匆地上了公共汽車。里面的人挺多，我便站著了。車上有一位老人，可他與我一樣是站著的。可是車上沒有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒有人讓座？正在此時，一個看似二年級的小學生對老爺爺說了一句：“老爺爺，您坐。”說完便站起來了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對小學生說：“孩子，你真乖。”看了這件事，我的'心暖了許多。
人間處處都能見到“活雷鋒”，他就是我見到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應該學習嗎？
雷鋒的作文 篇2
我有許多大自然的朋友：山川.草木.花鳥魚蟲.太陽.白云..........它們構成了一幅絢麗多彩的畫面，它們相互襯托。今天，我仰望天空，與白云姐姐聊起天來。
白云姐姐很會捉迷藏,有時她一整天兒不見蹤影；有時面帶微笑給我講述在天上變幻莫測的事；白云姐姐也非常愛哭，那次只是抹了幾滴淚。不過有一回，太陽公公誤會了白云姐姐，白云姐姐委屈了老大一陣子，終于噴發而來，嘩嘩的流...后來，太陽公公向白云姐姐道了歉，微笑才肯露出來了！
白云姐姐像一個小孩子，一會兒變成一匹奔騰的駿馬；一會又變成了詩人在天空吟誦；一會兒又變成扯線團的.小貓咪；一會兒又變成聞訊可愛滴小白兔；一會兒有小鳥變成憨厚可愛的烏龜，懶洋洋的趴在那兒曬太陽。天空中的云一下子變成這個，一下子又變成那個，真是變化多端呀，看得我眼花繚亂。
白云那么美麗，那么潔白無瑕，讓整個天空變得更加湛藍！
太陽下山了，白云經過一天的變化，終于穿上了金黃色的新裝。在夕陽的照耀，發出了奇異多彩的光，然后慢慢地消失在了天際。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒是一個婦孺皆知的共產主義戰士，他一生當中，做了不知道多少樁善事，是人民之楷模，學生之榜樣，今天恰巧也是學雷鋒日：3月5日。我決定用做善事來送給雷鋒叔叔。
我走出家門，心想：既然要做善事，就要做一個大的善事，那才對得起我，對得起雷鋒叔叔。可是我走了很長時間，都沒有看見一個需要幫助的人物，正當我上了公交車準備回家時，看見一個老爺爺拄著一根拐杖，在車上沒有人讓座位給他做，一個急剎車，害得他差點跌了下來。我看了心里很不是滋味：為什么車上那么多的小學生有座位，可是卻沒有一個讓位，他們怎么會忍心看一個年過高旬的老爺爺站在那里的。
于是我想都沒有想就站起來，笑著對那個老爺爺說：”爺爺，您坐到這個座位上來吧！“
這位老爺爺拍拍我的頭，意味深長的對我說：”孩子啊，現在社會上像你這樣的人已經所剩無幾了，你要繼續保持下去啊！呵呵。“
”謝謝您的這番話，我現在請您放心，我一定會保持下去的！“我若有所悟的說。
”但是，孩子啊你要記住一句話‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“
我聽了這句話，似懂非懂地點了點頭。
坐在公交車上，我一直在思索著老爺爺的那番話，到最后，我終于明白了他的意思。
我來到了養老院，走到丁奶奶的.房間里。丁奶奶是我在一次玩的時候認識的，她對人熱情，讓人對她充滿了喜歡，我們倆聊聊天，吃吃瓜子兒，特別開心
在這里，我呼吁大家，一定要多做好事兒喲！
襟江小學南校五年級：王夢緹
雷鋒的作文 篇4
每年的3月5日是學習雷鋒紀念日，大家都要做好事，弘揚雷鋒精神。在這一天，學校組織了一次學雷鋒活動，可是，回來之后，我卻迷茫了，雷鋒精神，到底是什么呢？
我讀過雷鋒的傳記，雷鋒說過，他愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘；他更說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，他要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。民間流傳關于雷鋒的俗語也不少，最出名的就是：““雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的，一直很希望能夠有時間親身感受一下做好事的喜悅。我認為“雷鋒精神”，具體體現為樂于助人的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
在3月5日那天，老師對大家說：“學校要組織學雷鋒的活動，下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學習雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背，到時候要邊撿垃圾邊唱歌，不能在鏡頭前出丑，不要給班級的形象抹黑。”大家都很興奮，可讓他們興奮的，并不是有機會去實踐一下，學習雷鋒精神了。而是可以不用上課啦，撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景，讓我興趣頓時減少了大半，難道不是一次“作秀”嗎，哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的，真正的雷鋒精神，難道就是這個嗎？
下午，同學們根據老師的要求，都買了各式各樣的手套，唯恐手沾染一點點穢物。瞧，小明說，我的手套要四塊；小紅說，我的要六塊；小華說，我的十塊！唉，好好的一次活動，被搞成了什么樣子，是攀比手套的'價錢嗎？好一個“雷鋒精神”！大家來到了廣場，看到了草叢里，泥潭的里的叢叢垃圾，那么地骯臟，還有蒼蠅圍著它們團團轉。一下子，大家原本興奮的心情立刻變得糟糕，有的捂緊鼻子，干脆退到一邊；有的則是低頭在平地處，撿一些小小的果皮紙屑，分明是裝裝樣子；還有的更過分了，自己以撿垃圾為名，爬上樹玩耍，差點扭斷了樹枝。活動結束了，大家離開了，可廣場分明和來時一摸一樣。
親愛的朋友們，你能告訴我，這樣的 “學雷鋒”有意義嗎？
雷鋒的作文 篇5
有一曲民歌這樣唱道：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”這曲民歌流變大江南北，流變海外讓人們記住一位熱于助人的同志――雷鋒!
雷鋒是一個熱愛祖國，熱愛人民的人。他為人民服務，為祖國效力，所以他深受老百姓的愛戴。
在二十一世紀的今天，我們把雷鋒精神理解的太狹隘了。仿佛只有撿錢拾物，樂于助人，才是雷鋒精神，卻忘了雷鋒精神的另一方面――在平凡的崗位上默默奉獻，不辭辛勞，恪盡職守，持之以恒，這就是我們的老師――一個平凡崗位上的偉人的`風采。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本
上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，現在我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求，但誰有能肯定未來世界中沒人能達到雷鋒?正如歌詞中所說：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”愿雷鋒精神永遠活在我們生邊，我們心邊!
雷鋒的作文 篇6
學習雷鋒，好榜樣這首歌，我相信大家并不陌生，因為這首歌就是為了弘揚雷鋒精神所創作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個標準。他永遠活在我們心中。
學習雷鋒做好事，是當今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人的感受，認為能搶到座位已經就很好了。可是苦了動作緩慢的老人、孕婦、小孩。
記得在我上小學三年級的時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想要不要給她讓座？正想著突然看見一個年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：老奶奶您坐我位子吧！那老奶奶應了一聲說：謝謝你，不用了，你自己坐吧！話音剛落，車上的人頓時鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅持扶著老奶奶在他的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應該表揚的是我啊！
這件事一直藏在我的`心里，激勵著我時刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大。
假如社會上涌現出許許多多的人學雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！
雷鋒的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？“
這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！
如今在我們生活的校園里，也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的.學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？
走進教室，隨手關門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也
能夠照亮一片天空。
同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這是一個家喻戶曉的名字。學雷鋒這朵文明之花早已開遍了祖國的每一個角落。今天我也來跟大家說說我做的一件學雷鋒的事情：
上個星期六，我在少年宮上興趣班。放學時，我發現了一個航空保溫杯，我知道這是一個哥哥的水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發現后一定會回來找的。但我想了想又覺得可能下一個班的'同學會把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門口，也沒找到哥哥。怎么辦呢？我急得團團轉。
對了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒找著。我心想：一定能找到班主任吧。抱著這樣的想法，我又在一樓和廣場周圍找了一圈。哦，天哪，竟然連班主任都沒找著。我又跑回到大門口想辦法。忽然看見門口掛著工作證的值班老師，心想：交給值班老師應該也可以吧。于是我向值班老師說明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。
這個星期六，我又看見哥哥在用那個水杯，我心里美滋滋的。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇9
社會中的好人好事越來越多，這個社會才會越來越美好，雷鋒精神才會傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區經過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因為袋子沉重極了，老奶奶走起路來東倒西歪的。這時，從社區里出來了一位社工，顯然她準備要回家。當她看到這一幕時，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的'。
她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工說“沒事的，我送您到家吧。”雖然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說不用了，然后一直看著老奶奶進家門，幾分鐘后才離開。看到這里，我心里不由地發出感嘆，這么遠的路程，但社工依然堅持送老奶奶回家，真是一個活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個社區一定會越來越美好。
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