關(guān)于我是小小雷鋒作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我是小小雷鋒作文3篇，歡迎大家分享。
我是小小雷鋒作文 篇1
今天，我去上興趣班，晚上8:30整，也就是我上完興趣班時，我就要和媽媽回家了。
剛上了公交車，我和媽媽迅速地找了個位置，就坐了下來。不久，一位老婆婆上車了，她問司機：“請問這是往康橋的車嗎？”司機給她了一個非常失望的答案，司機竟然說不是！我就對那老婆婆說：“老婆婆，這雖然不是往康橋的車，但我就住在康橋，我可以帶你去！”“謝謝你呀！好孩子。對了，你叫什么名字？”我就說：“我叫周芷慕。”老婆婆就這樣上了車，車上，我把位置給了老婆婆，老婆婆連聲夸：“好孩子，你是個尊敬老人的人！”一旁的媽媽見了，也高興地說：“慕慕，你長大了！”下了車后，老婆婆說：“你們不用帶我了，我兒子的家就在這里，你們回家吧！”我和媽媽異口同聲地說：“沒關(guān)系a，我們就要向雷鋒學(xué)習(xí)！”
我是小小雷鋒作文 篇2
我們都是小小活雷鋒，但如何表現(xiàn)呢？這要看行動了。
今天中午，我和媽媽一起去“曼德夫”吃午飯，因為是國慶節(jié)，所以餐廳里擠滿了人。我們好不容易找到座位坐下，竟發(fā)現(xiàn)座位上放著一部手機！媽媽不動聲色地將手機放入手提包里。我很好奇：“媽咪，你把手機放入手提包里干什么？”
“我怕別有企圖的.人拿走了它。”媽媽回答。
我明白了，和媽媽聊起了丟東西的話題。“一個人丟了東西，會非常著急；如果東西很貴重，丟東西的人會更焦急、失落。如果有人撿到了，還給失主，那么會皆大歡喜。如果不還的話，雖然法律不會追究，但他肯定會受到自身道德和良心的譴責(zé)。”媽媽說道。
“嗯。我知道了。不還就是假小偷，還了就是活雷鋒！”我說。
媽媽笑了起來，摁了一下我的鼻子說：“你這個小鬼，還編起繞口令來了。”
接著，牛排來了，我和媽媽一起吃了起來。
過一會兒，一位阿姨急匆匆地走進(jìn)來。她臉色蒼白，著急地找來餐廳經(jīng)理在說什么，然后經(jīng)理開始和她一起四處尋找著什么!
我看見這一幕，趕緊問媽媽；“媽咪，手機呢？快點拿來。”
我走到阿姨面前，指了指手機:“阿姨，您在找這個嗎？”
阿姨連忙拿過手機，說：“沒錯，謝謝你啊，小弟弟。”
“不用謝！”我回答。
接著，阿姨走出了餐廳，可又快步走了回來，從錢包中拿出兩張五十元遞給我。我正不知所措，媽媽連忙出來阻止阿姨。在媽媽一再推辭下，阿姨才收起錢，萬分感激地走了。
過了一會兒，餐廳經(jīng)理拿來兩份小玩具，說；“小弟弟，你真像活雷鋒，來，這份小禮物獎勵你！”
今天，我很開心，并不僅僅因為我收到了禮物，更是因為我?guī)椭藙e人。此刻，我深深體會到：助人乃快樂之本，讓我們一起來當(dāng)個快樂的活雷鋒吧！
我是小小雷鋒作文 篇3
今天上午，我們班出發(fā)去聽關(guān)于三五“學(xué)雷鋒”的領(lǐng)導(dǎo)講話，然后去漣水河撿垃圾——保護(hù)母親河的活動。
從學(xué)校出發(fā)，來到步步高超市門前聽三。五學(xué)雷鋒月啟動儀式，大概在那里聽了一、兩個小時，我們就出發(fā)去漣水河畔撿垃圾了。我們慢慢地走到漣水河邊。老師把手套和我們，八小組沒有，因為他們要發(fā)傳單。我們小組往左邊走，邊走邊撿垃圾。
開始撿垃圾了，我和同學(xué)們都朝地上看，我發(fā)現(xiàn)草叢里有許多許多的垃圾。于是，我彎下腰，伸手去撿，不一會兒，就有一小半袋子的垃圾。我心里暗自得意。我又撿了許多垃圾，袋子里只能裝一點點了。我想：我一定是全班撿得最多的繼續(xù)往前走，就來到了健身器材哪兒了。我朝別人的垃圾袋掃視了一下，我大吃一驚。原來他們一個個都撿了那么多，我肯定不是撿得最多的了。但我又想：雖然我不是撿得最多的了，但是我千萬不能落后。我撿啊撿，終于把袋子裝得滿滿的。
老師又帶我們來到另一個地方撿垃圾。在路上，我們把裝滿了垃圾的袋子扔進(jìn)垃圾車。到了那兒，我把撿來的了垃圾放進(jìn)那些還沒裝滿的袋子里陳一冰發(fā)現(xiàn)了一個蛇皮袋子，她使勁地拔著，我看見她拔不動，就過去幫忙，我們齊心協(xié)力，終于拔出來了。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們走回學(xué)校。我覺得很累，可是我回頭看看干干凈凈的漣水河畔，真想高歌一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
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