老師作文(通用3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
高個子，瘦瘦的臉，彎彎的眉毛，戴著一副眼鏡看起來滿腹經綸的他總愛在上課前摸一摸自己的頭發，在課堂上總會露出一副副嚴肅的眼神，注視著每一個同學，在課間，一句句和藹可親的話語總是掛在嘴邊，這就是我們班的語文老師——陳老師，深受我們喜愛的好老師。
陳老師的`教學方法十分獨特，他總是先在課堂前為我們復習一下前些天學過的課程，講講一些關于心理學方面的知識，講課時聲音語調抑揚頓挫，常常把課文中人物的動作、語言、神態和心理活動讀得栩栩如生，鉤起了我們對上課的興趣。原來，我們對語文課感到十分的枯燥、乏味，甚至上課容易打瞌睡，課后也就不太想去翻語文書了，班級總成績一直排在年級段的末尾， 一直受到老師的批評。自從聽了陳老師給我們上的課，我們對語文課的認識有了一定的轉變，從我們在老師壓迫下學習到現在的自覺學習，學習成績明顯上升了許多，批評的話語少了，表揚的話語多了。
陳老師又似一名心理學教授，他的眼睛好像透視眼，能夠看出我們內心深處所在想什么。在課間的一些時候，陳老師或許會來班里說一說記憶曲線的問題，在課前的一些時候他總會用溫和的語氣對我們說：“你們上課要認真聽講，其實每個孩子生下來都是一樣聰明的，是靠著努力和汗水才取得成功的，成績不怎么理想的孩子只要認真聽講、認真完成作業也不就和優秀學生一樣了嗎?”
陳老師，您那充滿著無數魅力的語言深深地把我迷住了，我真的很喜歡上您的課。
老師作文 篇2
“哇！你又在吃糖�！蓖瑢W們大聲吼道。“噓，小聲點，別讓校長聽見呀！我給你們吃就是了�！甭犃硕±蠋煹倪@句話，全班同學都像老貓看到老鼠一樣，瞇起那小眼，哈哈，又可以吃糖啦！“丁老師，你最好了！”丁老師害羞地把臉遮住。
我們班有一個“貪吃鬼”，她有一張甜甜的小嘴，旁邊有兩個深深的小酒窩，笑起來可迷人了。她還很貪吃，我們做作業的時候，她總會拿一顆糖出來嚼個不停，我們看她，就停了下來，丁老師的背包里，除了裝一個錢包和一本語文課本，其它都是糖果，教室里都散發出一股香香甜甜的糖果味呢！
記得有一次，上課了，丁老師走進教室，身上就有一股味道，“啊！好香，香極了！”有一位同學站起來說。丁老師瞪大了眼睛，撅著嘴，我以為她要罵我們，一下子她又笑瞇瞇地說：“我……我沒有吃糖，是香水有一股糖味，我今天沒有帶糖喲�！逼鋵嵨覀冊缇椭蓝±蠋煶蕴橇�，才剛上課，她就嘴嚼嘴嚼的。下課，我們偷偷去看她的.背包，全是糖，還是新口味的，丁老師可真是名副其實的“貪吃鬼”呀！
還有一次，我們班的班長在課堂上偷偷吃糖，丁老師看見了，沒有說什么，面無表情地走到她面前，班長嚇了一跳，以為要被批評了，沒想到，丁老師沒有罵她，還對她微笑著說：“你，還有嗎？給我一顆好吧？”班長的心一下子平靜下來，把糖遞到丁老師手里，笑瞇瞇地說：“丁老師，我還有很多，你吃完，再跟我要啊！”她說：“好哩！”我們全班哈哈大笑起來。
我們班的這位丁老師真貪吃呀！把我們都帶成了一個個“貪吃鬼”，不過，跟這樣的老師在一起，我感到無比的快樂。
老師作文 篇3
陽光明媚的星期一，上課鈴聲剛剛響起，只聽廣播傳來“請全體老師到三樓會議室開會，請全體老師到三樓會議室開會！”班主任老師剛走出教室，教室里就炸開了鍋，只聽班長王雯雯的一聲：“別說話了！”然后走到黑板前面，拿起粉筆開始記名，只見同學們該說的說，該鬧的鬧，突然，不知是誰帶頭讀起了英語課文，王雯雯看到這種情形，就回座了，可是當同學們讀到“monkey”的時候，同學們異口同聲地讀起了“王雯雯”，全班哄堂大笑，這可把王雯雯氣壞了，因為是孫慶開頭的'，所以王雯雯就把他的大名寫到了黑板上，而且下面還寫上了“X10”這回教室里可就更鬧了，同學們有的在玩“真心話大冒險”，有的在玩“誰是臥底”，有的同學還下地……王雯雯把這些調皮同學的名字都記在了黑板上。
過了一會，有人報信說老師回來了，教室里立刻安靜下來，老師果然回來了，看到黑板上的人名，就讓這些同學把1、2、3、4單元的詞語盤點和日積月累抄五遍，抄不完就不許回家，到時候讓家長來陪著寫。
這回那些同學可夠寫的了，我好想對她們說一句話，那就是“自作孽，不可活”讓你們調皮，自認倒霉吧！
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