老師作文

時(shí)間：2024-03-28 09:58:22 老師我要投稿

（精）老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）老師作文

老師作文篇1

　　每當(dāng)我想到青園小學(xué)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)許許多多美好的片段，片段里會(huì)有綠綠的草、紅紅的花，還會(huì)有同學(xué)們的微笑和幫助，老師的`呵護(hù)和關(guān)懷，這些場(chǎng)景總是能讓我感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，師生的情意。一想到這些，我心里時(shí)常覺(jué)得美滋滋的，而讓我感覺(jué)更美的卻是一次同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)歷。

　　記得那一天是上體育課，體育老師開口就說(shuō)：“今天這節(jié)課主要是選拔我們班的跳繩隊(duì)，跳繩跳得好的同學(xué)可以加入跳繩隊(duì)并準(zhǔn)備參與下個(gè)月學(xué)校舉行的跳繩比賽。好啦，現(xiàn)在請(qǐng)每一位同學(xué)開始試跳。”我正想著“平常我跳繩還可以，進(jìn)跳繩隊(duì)?wèi)?yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”突然聽到“周華琛”，我趕緊應(yīng)了一聲“到”。老師說(shuō)：“輪到你了，開始吧！”于是我看準(zhǔn)了長(zhǎng)繩迅速起跳沖了過(guò)去。嘿！進(jìn)跳繩隊(duì)看來(lái)是沒(méi)問(wèn)題了。

　　果然不出意料，我順利地進(jìn)了跳繩隊(duì)。我們班的跳繩隊(duì)一共有二十人，每天必須進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。剛開始訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們心不齊，腳不穩(wěn)，配合得不好，互相責(zé)怪、抱怨。還好有老師的諒解和支持，老師很耐心地說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，難道你希望沒(méi)跳過(guò)去的時(shí)候被責(zé)怪嗎？”大家雖然默默不語(yǔ)，但都已懂得要寬容了。大家開始互相諒解，互相配合，以后的訓(xùn)練也輕松愉快了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。我和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我們班一共跳了215個(gè)，獲得了第一名。大家都興高采烈，相互祝賀。

　　這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。不抱怨、不責(zé)怪，才有今天的成功。

　　而更重要的是我要感謝學(xué)校組織了這次跳繩比賽，要感謝老師對(duì)我們耐心的訓(xùn)練，是青園小學(xué)是老師們讓我們知道了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大力量，我愛(ài)青園！我愛(ài)老師！

老師作文篇2

　　今天下午，班主任孟老師告訴我們，說(shuō)他要走了。我們大家都很舍不得孟老師。

　　下午最后一節(jié)課，班主任孟老師告訴我們，說(shuō)他老家有事，要走了。大家聽了，都哭了起來(lái)，都很舍不得孟老師走。

　　孟老師從三年級(jí)開始，就是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師。剛開始，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，孟老師在工作繁忙之余，還要輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)，一段時(shí)間后，我們班的成績(jī)上來(lái)了，名列年級(jí)第一，接下來(lái)的考試中，我們班也次次數(shù)第一，我們?nèi)〉玫某煽?jī)中，蘊(yùn)涵著多少您的心血！

　　我本是個(gè)膽小如鼠的女孩，但自從遇見您以后，我有了很大的'改變，您了解我以后，經(jīng)常鼓勵(lì)我參加一些活動(dòng)，從而鍛煉了我的膽量。

　　以前，我一點(diǎn)也不喜歡看書，您雖然是教數(shù)學(xué)的，也很注意培養(yǎng)我們的課外閱讀習(xí)慣。，因此，我不僅從書中學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理，更提高了我的寫作水平。

　　這一切都離不開您！老師，您別走！好？