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最難忘的老師作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的最難忘的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最難忘的老師作文 篇1
今年暑假，我學的樂器――古箏，已經考過5級，而且還獲得了“良好”這個不錯的成績。而這一切，都要歸功于何老師。
去年，何老師見我什么樂器也沒學，就對我說：“張釬女孩子總要學一件樂器的呀，你看張涵迪，鋼琴都8級了。”我只是搖搖頭。“你不學樂器，也就沒什么特長了呀。我和你一起去學古箏吧，好嗎？正好我也要學習學習。”老師這么想幫助我，頓時，一股暖流流進我的心窩。我猛地點了點頭，說：“好的！”
于是，我和何老師每個星期都會去古箏老師家上課。
有一次，一首歌曲難倒了我，這個星期我便不想去上課。當我快要放棄時，是何老師拉了我一把。她斥責我道：“不能缺課！如果你因為這種原因而不去上課，那么你以后會越來越懶，缺課的次數也越來越多，到頭來什么也不會學到！”聽了何老師的話，我慚愧的低下了頭。
還有一次，是在上課時。何老師因為前段時間出去旅游，而沒有練琴，變得生疏起來。在課上，古箏老師指出了何老師的錯誤，她一遍又一遍地練著。直到下了課，何老師仍在那兒認真地彈著，她注意著每個細節：大拇指豎起、手背放平、肩膀放松？過了十分鐘，她才肯“罷休”，還對古箏老師說：“我彈的還不夠好，回去接著練哦！”我心想：何老師真是個好學，謙虛的人！
啊！何老師是我最難忘的.老師！她不僅是個好老師，還是個好學生！她就是同學們的良師益友！
最難忘的老師作文 篇2
假如你問我你最難忘的老師是誰，我會毫不猶豫的回答：是望老師。
望老師是我1、2年級的語文老師，她個子很高，有著長長的頭發，高高的鼻梁，總是用親切的眼神看著我們，總是對我們開心地笑著。
她每次上課都給我們做許多游戲，讓我們在快樂中學習。即使我們犯錯誤了望老師也不批評我們：“以前有一個男同學打了一下在他旁邊的女同學，那個女同學就把他抓流血了，老師把男同學送進醫務室后，就對那個女同學說，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀，打人是不對的，以后那個女同學再也沒打過人了。”
記得小時候，我不愛讀書，有時只動嘴不出聲。望老師看見了，不但沒批評我還給我，還我講：書上有許多很有趣的東西，讀出來才會感覺到。
聽了老師的話，我把書上的課文大聲朗讀出來感覺真的'身臨其境一般。漸漸的我一向討厭的閱讀成了我的強項。這都要歸功于望老師。
后來我轉學了。那兒的語文老師發現我的閱讀能力非常的好，便讓我參加了我心目中的愛國英雄朗讀比賽，結果我得了第一名。我的榮譽都要歸功于望老師。
這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉學了也不會忘了我有這么一位好老師。
最難忘的老師作文 篇3
我在我親愛的母校生活了6年了，六年彈指一揮間，轉眼間我們就要畢業了，小學的生活多么讓人依依不舍，在小學生活中，我遇到了許多老師，有嚴謹慈愛的班主任老師、嚴肅的品德老師、平易近人的科學老師。現在我就來說說我最難忘的老師。
我最難忘的老師，是我學的最好的一門課的老師——科學老師，寧老師。
科學老師剛叫我們時，給我的第一印象就是嚴肅，因為他臉很黑，樣子甚至有些兇，這讓我么之間仿佛隔了一堵墻，我覺得難以接受，不過后來我改變了這個看法。
那是一節很普通的科學課，我們上完課后照例討論。正當我們討論的激烈之時，寧老師走了過來，我們起先不知道，仍興致勃勃地討論著。當我們一抬頭，發現寧老師正微笑地看著我們時，我么嚇壞了，頓時鴉雀無聲，大氣也不敢出一下。可是呢？寧老師卻興致勃勃地說著他的觀點，慢慢的，我們開始嘗試接近他，才發現，他原來非常平易近人，于是我和幾個熱愛科學的.同學便開始經常和老師在一起討論現在仍是如此。
寧老師給我的第2個印象就是敬業。就在上個星期，我們剛考完期中測試馬上就要升學考試，寧老師常自己幫我么整理復習資料上個星期他跟我么說：“今天晚上4、5、6，單元的復習題我會發到網上，不過請同學們明天再打印，因為可能很晚才能發上去……”有同學問他：“三個單元的復習題那么多能打完么？”老師卻說：“其實也沒什么，就是晚上加加班就好了。我沒想到這句話會這么輕松的被說出來。所以我對老師由衷的敬佩。
這就是我的老師，我將永遠記住他——寧老師。
最難忘的老師作文 篇4
我最難忘的老師一年一度的教師節又悄然來到，在這個日子里，我更加想念我曾經的班主任——張曉燕老師。日月如梭，光陰似箭，她離開我們班已經有一年的光景了。雖然她只是換教別的班級，和我們仍然在同一所學校，可是我和她見面的機會并不是很多。張曉燕老師是我從懵懂到認知路上的第一個啟蒙良師。
在入學以后，我性格的`弱點越來越突出，一點也不柔和，給學習的路上增添了一些障礙，這種境況使得家人很頭疼。媽媽也很替我擔憂，但對我的這種表現，每每都顯得束手無策，無奈之下，媽媽決定求得老師的幫助。老師沒有找我談過這件事。可是我發現老師注視我的目光越來越多了，每當我有情緒的時候，她好像早就知道似的，一雙目光，威嚴中透露著親切，我的情緒也隨之變得平和了。久而久之，心情一好，我覺得身邊的一切都變得好美呀！路邊的草長得是那么郁郁蔥蔥，花兒開得那么絢麗多彩，同學們是那么的活潑可愛，老師是那么和藹可親！
在這個教師節， 我不由得更加想念張老師了，她親切又威嚴的目光，經常在我的腦海里浮現，每當我不淡定的時候，這雙目光就好像鞭策著、指導著我，前進。張老師，謝謝您！
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