精選老師作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
我們的班主任謝老師從一年級開始教我們，到現在已經有四年了，在這四年中，老師每天都像辛勤的園丁一樣忙碌著，為我們講課，準備各種復習資料，您對我們都很負責。
老師，我想對您說，在這四年中，不管是上學還是放學，您總是一直陪著我們，每周五放學后，還要犧牲您的課余時間為我們補課。雖然你每天忙著為我們上課，但只要學校一有活動，您就總是讓我們積極參加。
期中考試前，我們學校舉行了演講比賽，老師讓我提前準備，在進行了兩個星期的準備后，我參加了比賽并獲得了第二名的好成績。老師很為我高興，也很為我驕傲。在這里，我更想對您說：“老師，謝謝您！”
有時候，當我們遇到不會寫的'題時，您會耐心地教我們，當班里有人生病或是家里有事時，您會及時地詢問情況；當同學們受傷時，你會馬上為他們包扎。老師，您既是我們最親愛的老師，也是我們最親密的朋友，這四年來，您和我們朝夕相處，一路陪伴著我們，溫暖著我們。我想深深地向您鞠一躬，并對您說：“老師，謝謝您！”
老師，我還有一些悄悄話想對您說：晚上的家庭作業盡量布置少一點，多給我們一些看書的時間；每次下課時，請不要在班里一直講課，多給我們點娛樂時間，讓我們輕松輕松，休息休息。
老師，我有許多話想對您說，但不管怎樣，我最想說的還是那句話：“老師，謝謝您！”
老師作文 篇2
我的夢想很崇高，那就是當一名老師。
在自己的辦公室里認真備課。要把同學們所要學的那一課認真備好，備課其實很復雜，如：要把所要教給學生重要的知識在書備好；把重要的內容記在書上，以便讓同學們更好的記錄；有的同學作文弄不懂來問你，你就一定要回答出來，不然就顯出你沒有為教書做好預習；批作業時，一定要細心，如果批錯了，同學們會認為你這個老師沒有不細心；但同學們考試的時候，眼睛一定‘亮’一點，把那些作弊的`同學拉出來，不然就會毀了他的一生。對學生一定要溫柔，不能動不動就懲罰，除非到學生把你逼到無可奈何的時候，才可以懲罰他們。
雖然只是夢想，但是我一定會讓它變成真。以后我要好好讀書，奮發努力的把每一門課都學好，長大當老師。不過關靠這些還不夠，還要每天最好讀12篇作文和1課外書。
老師你放心，我今后不會在讓你不高興了，會讓你面帶微笑來教室，面帶微笑走出教室。
老師作文 篇3
在我們班，有趣的事情總是發生在老師走后。
瞧，老師走了！教室的前后門都插得緊緊的，窗戶也被同學們管得很嚴實，四面不透風。班里像將要煮開的滾水沸騰了起來。每個同學做的事情都截然不同：有的在黑板上涂鴉，有的同學在瘋狂的叫喊，有的`同學在開心的玩游戲機……首先，映入眼簾的是這幫調皮蛋，在班里手舞足蹈的來回亂蹦；接下來，就是力大無比的周星宇在狂扁又低又矮、弱不經風的徐環保，徐環保被打得“嗷嗷叫”。
其中，最好玩，最好笑，最讓人發瘋的就是照耀：當老師走后，他立刻鎖上門，然后，坐在窗臺上，踢著腿，唱著歌，玩一會兒后，便站在窗臺上，像一只展翅欲飛的雛鷹，從窗臺上“嗖”的一下跳了下去。他滿腦子想的都是：哈哈哈！老師終于走了，我要盡情的玩嘍！這時，李龍喊了一聲：“老師來了。”這是全班同學蓄謀已久騙趙耀的方法了，只見剛才還瘋的趙耀立刻閉上了嘴，回到了位兒上，“騙你哩”全班同學異口同聲到，這時，周星宇又唱起了“賣冰糖”：賣冰糖，賣冰糖，兩毛五一包，買一報送一包，大家快來買嘿！
時間一分一秒的過去了，全班同學都沉醉了玩當中，可是好景不長，正當我們玩的激烈的時候，老師出現在了我們眼前，同學們只好乖乖的回到了座位而上。
老師不在的時候——真爽啊！
老師作文 篇4
星期三，當我還在溫暖的被窩里做美夢時，卻被身旁的柯南小鬧鐘吵醒了，它瘋狂地叫著：“大懶蟲，快起來，快起來，要遲到了！”我憤怒地把它丟到地上，嘴里還嘟嚷著：“吵死了，大清早還讓不讓人睡覺？”可“柯南”不領情，在地上哇哇大喊，此時的我睡意無，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，再打個呵欠，開始穿衣服，可這時，從門外沖進來一個“女程咬金”——媽媽，再看她這身穿著，準能把人“累倒”：睡意朦朧的眼睛，一手拿著水杯，一手拿著手機，嘴里還叼著個牙刷，她火急火燎地說：“快點，張老師今天不在，讓你和沈欣怡管理班級，快穿好衣服看一下短信，我說你真是的，”柯南“每天這么負責地叫你起床，沒有功勞也有苦勞呀！真是的，還把它丟在地上！”邊說邊撿起“柯南”，我才不理呢，以最快的速度洗漱完畢，開始了“小老師”的角色……
情景一：當第一節上課鈴聲響起時，我馬上以超音速站在講臺上，對大家說：“先看第15課20分鐘，然后開始默寫！”可班上炸開了鍋，他們根本不領情，各種難聽的話沖進了我的耳朵：“你算什么東西，憑什么聽你的？”“狐假虎威什么，又不是官很大！”……我的'心一下子涼了，幾乎失去理智地大吼：“吵好了沒有，該干什么干什么！”同學們嚇了一跳，不過還是有聲音傳過來：“切，以為自己多厲害，不就是語文課代表嗎！”而我這次卻沒有大喊，只是平靜地說：“大家都很空是不是，那就先抄課文吧！”同學們立刻不作聲了，都埋頭看書，班上此時連根針掉在地上都聽得見。我終于舒了一口氣，心想：這些人一個個都是不省油的燈啊！太難對付了。就這樣，安靜度過了二十分鐘，我馬上說：“大家都拿到默寫本了吧？拿到了馬上開始默寫！”同學們異口同聲地說：“拿到了！”就開始“埋頭苦寫”了。正在我慶幸怎么這么安靜的時候，教室里突然傳來輕微的“噗”聲，接著就有一股臭的氣味彌漫整個教室了，我第一個反映就是有人放“核武氣”了，當我正在納悶怎么沒人笑時，顧超磊的一句話讓人徹底“崩潰”：這“二氧化碳”怎么會有香水味呢？太奇怪了！班上的人聽了這話，足足有3秒鐘定在那里，隨后就笑得上氣不接下氣，有的人指著同桌笑得氣喘吁吁，有的人用手使勁把桌子打得“咚咚”響，而有的人捂著肚子直接坐在地上了！我也是笑得不行，好半天才緩過來勁兒，宣布：“大家別笑了！把默寫本給上次批你作業的組長批！”這一聲可真是振天響，大家馬上停住笑聲給組長批本子去了。而我卻馬上找到水杯一飲而盡！無奈……
情景二：因為早晨廣播中說中午要大掃除，所以同學們馬上以超音速吃好了飯，開始“馬不停蹄”地掃教室。我呢，是去包干區掃垃圾。我還有施雨辰他們拿著掃帚來到包干區，一絲不茍地掃地，這時，我發現顧超磊在偷懶，從正面看，以為他在很認真地掃地，其實他根本沒用力，掃得特別不干凈，我生氣極了，走到他面前，說：“哎喲，大家來看看，顧超磊這地掃得真干凈！”邊說邊從地上撿起一個袋子，沒想到這姓顧的臉皮真厚：“那當然，我可是上得天堂下得包干區的掃把星呀！”無語中，天空飛過一群烏鴉。我說：“好，看你這樣子好像很想抄課文呀？”“不，沒有，我沒有這個想法，從來沒有！”我忍無可忍：“快點給我掃地！”顧超磊只好“埋頭苦掃”了起來。
當“小老師”可真過癮！我決定將來做個老師！
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