嚴格的老師作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的嚴格的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴格的老師作文 篇1
我的老師是蘇老師，她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒，她瘦瘦高高的，總愛扎著毛線球般的頭發。蘇老師不愛笑，只有當我們取得好的成績和表現好時，蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。
蘇老師辛辛苦苦教了我們三年，期間，發生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時，有一次我遲到了，我的心里像裝著十五個吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見蘇老師站在講臺上，皺著眉，斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的眼睛里像有無數根利劍向我飛過來，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個學期我就遲到了這一回，就對我這么嚴厲。這時老師對我說“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會影響你學習的習慣，好的`學習習慣是要從小培養的，知道了嗎？”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點了點頭說“知道了，我錯了下次不會了”。
這就是我的老師，她嚴格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學生。
嚴格的老師作文 篇2
我印象深刻的老師是四年級的張老師。
她，翹翹的鼻子，圓圓的臉蛋，不大不小的嘴巴，一雙大眼睛，盡管她有著大眼睛，可笑起來也只剩下一條縫了。她喜歡穿平底鞋，也很喜歡披著頭發。
張老師很嚴格。記得有一次上語文課時，我總是走神不聽講。老師用眼神提醒我：“艾宛斌，聽講�！蔽伊⒖烫崞鹆司瘢_始聽講了。可是過去十幾分鐘又走神了。老師生氣了，用批評的語氣讓我站起來聽講。站起來后，我就認真起來了。沒過多久，老師就讓我坐下聽講了。
我們的.張老師不僅對聽講很嚴格，還對坐姿嚴格。記得上次在語文課，老師讓我們抄作文。本子一發下來，我就開始抄了，因為擔心下課之前抄不完，課間時間就不能玩了，所以太著急，沒按坐姿要求。我的眼睛離本子太近了，而且胸也碰到桌子了。當老師走過來時輕輕地把我的身子向后移了移，還把我的頭也向上提高了很多。
張老師很討厭同學們打架。有一次語文課快上課時，老師就來了。結果發現兩個同學正在打架。張老師不慌不忙地走過去。一下子就把他們兩個分開了，當他們兩個還想再打的時候，老師又把他們拉開，這才停止。
這就是我的老師，我們一定會用好成績報答她的。
嚴格的老師作文 篇3
如果你問我身邊的好老師是誰?那么，我一定會毫不猶豫的回答是我的語文老師。
我的語文老師姓張，胖乎乎的臉，高高的鼻子，鼻梁上還架著一副沉重的眼鏡，鏡片的后面有一雙炯炯很有神的眼睛閃著凌厲的光芒，讓人感到敬畏。彎彎的柳眉透出一股嚴肅，讓人不可小覷。
記得她剛來我們這個班時，很快給我們布置了第一次作業。我們按照以前的方式很快完成了任務。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲唱起了歡歌。我們疾步如飛跑進了教室。明明已經上課了，教室卻像菜市場一樣熱鬧非凡。當張老師一臉嚴肅地走進來時，教室頓時鴉雀無聲了。張老師沒有說話，但全身散發出凌厲的光芒，踏著矯健沉穩的步伐，雙手抱著一沓作業本走上了講臺。我在下面瞧著，那好像是我們昨天的家庭作業本。她將作業重重地放在了講桌上，推推眼鏡，用嚴厲的目光掃視著我們，沉默半晌，憤怒地說：“你們的字太難看了，純屬亂畫，全部重寫!”頓時，我們都驚呆了：不會吧!這“下馬威”來得也太猛了!我們大氣都不敢出。
接著，張老師翻開一個本子，指著本子上的字，生氣地說：“你們自己看一看，你們寫的是些什么字!”看著那“龍飛鳳舞”歪七扭八的字時，我感到很羞愧。又過了一陣，張老師的怒氣才慢慢的消散了，語重心長的對我們說：“同學們，把字寫好是一件非常重要的事。假如你的字寫得很好，會給人留下一個好印象。書寫是我們的另一張臉，它可以看出一個人做事的態度，有時能決定一個人的'成敗，不能小看它。所以，任何時候我們都應將自己的字寫好。”聽了她的話，我們受益匪淺都認真地重寫起作業。當老師再次批改我們的作業時，臉上終于露出了一絲笑容。雖然還是不夠好，但卻很進步，張老師還鼓勵我們繼續努力。我們也松了一口氣。
我們非常的感謝張老師!自從張老師來到我們這個班級，我們的字也寫得越來越漂亮，作文也突飛猛進，我們的成績更是芝麻開花——節節高。張老師，我們永遠愛你!
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