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描寫我的老師作文

時間:2023-03-02 18:23:14 老師 我要投稿

描寫我的老師作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的描寫我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫我的老師作文(通用15篇)

描寫我的老師作文1

  我喜歡的老師有許多許多,比如陳老師,王老師,武老師,但是又有一位老師讓我迷住了,那位老師是班主任李老師。

  我以前一點也不喜歡李老師,因為李老師不對我們好,動不動就說我們,那時候我很煩李老師,但是現在我越來越喜歡李老師了,因為李老師對我們溫柔了很多,李老師告訴我們大家誰誰誰有什么缺點,那不對老師都是耐心地去講,李老師變了一個人,現在李老師也是我偶像之一。

  我相信李老師看完我的每天的日記,心里會說,我能成為王紫妍的'偶像太好了,我以后一定說著自己不生氣。

描寫我的老師作文2

  老師是辛勤的園丁,把我們養育得枝繁葉茂,茁壯成長。除了父母,老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園,還是小學,甚至以后的初中、高中和大學,都是老師們陪我們度過的。

  如果沒有老師,就沒有今天優秀的我。他們默默無聞地付出了許多,當我們在休息時,老師還在燈下批改作業。老師像春雨,滋潤大地,萬物復蘇;老師像春風,吹走冬的寒冷,帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。

  有一首歌,名叫《老師》,歌詞正是我想對老師們說的.話“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個眼神,我就找到了方向”。

  我愛我的老師!

描寫我的老師作文3

  一個身材顯胖,一頭半黑半黃與略帶幾根白發的老師走上講臺。她就是我們的數學老師,一個快50歲的女老師。

  沒回上課她總是把每道難題講2、3遍,我們班的同學大多都討厭她,但她總是不厭其煩的講,直到我們都明白后。

  上次期中考完試后,有1個人的`數學卷子寫的不理想,語文老師知道了,并沒有告訴數學老師,只是好好的給我們上了一課,告訴我們數學老師50是老幾了,還不厭其煩的給我們上課,是多么的辛苦。那一刻課對我們班是多么的重要啊。

  但是我覺得語文老師也是挺好的就像我們的媽媽,其實我喜歡全天下的老師,因為他們都有一個共同的特點——愛學生。

描寫我的老師作文4

  老師,多么神圣的名字,我敬佩所有的老師,但在我心目中,有一位最美麗、最可愛的老師,她就是我的班主任——王老師。

  王老師教我們語文,她追求完美、很愛干凈,我很喜歡她。記得上一年級時,我們寫語文練習冊,突然一個和藹可親的聲音從背后傳來:”子炫,把字寫好!“,我回頭一看,那正是我們的班主任——王老師,我看到她的臉上沒有嚴肅的表情,而是一臉微笑的望著我,老師的微笑像陽光一樣溫暖了我的心田,我對王老師的`恐懼感也慢慢消失了。

  每當我寫不好字時,老師那句”子炫,把字寫好“就飄蕩在我的耳邊,提醒我連忙把字寫好。

描寫我的老師作文5

  我們的英語老師長著一雙小小的眼睛,整天眉頭緊鎖,進進出出,好像總有做不完的事。

  我們老師特別拖延上課時間,有時下課了,我們都不能休息,只能聽老師用她那三寸不爛之舌講課,她的.話像瀑布里的水一樣,飛流直下三千尺,我恨不得馬上變成校長,讓老師立刻下課。唉!可惜……

  老師像駕駛著一架戰斗機,不停地“放炸彈”,這些炸彈就是作業,做得我們精神崩潰。有一次做作業,我無意中看了一下鐘,媽呀!已經11點了!可見我們老師布置的作業多了吧!

  有一次,我不聽講,老師說:“‘飛毛腿導彈發射’!”我還沒弄清楚,一陣巨痛,我慘叫一聲,“!”原來那個不幸的靶子就是我!大家看著我一臉茫然拓的表情,哄堂大笑。

  這就是我們讓人既愛又恨的英語老師。

  老師點評:那些看似平凡的細節到了小作者這兒總是別有一番風味!全文語言清新,結構緊湊,給人以一氣呵成之美!

描寫我的老師作文6

  我的作文老師——李老師,她長得很可愛,說真的,你會有兒不相信呢!她長著烏黑烏黑的頭發,很短還有流海,又細又長的眉毛,下面是一雙像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,紅櫻桃似的小嘴,加上白白的大臉蛋,她可是我心目中最喜歡的`老師了。

  她上課時可溫和了,每次上課她都面帶微笑,上課時有些同學在做小動作,老師就會輕輕地走過去提醒他一下,同學回答問題回答錯了,她也不生氣,只是說你坐下,再慢慢想一想。我們在寫作文時,她就走來走去,你寫不下去時,她就會挺身而出,她每一節課都會在課間給我們看動畫片呢!我敢肯定我們班百分之九十九點九的人都喜歡她的。

  你是不是也想有一們這樣的老師呀?我真喜歡我的作文老師——李老師。

描寫我的老師作文7

  上周老師說:“我要去外去出差,出去學習去!蔽殷@訝了,心想:“真的嗎?”

  幾天后,我發現每天上語文課時,心里總是空落落的,代課的都有6班的李老師,2班的李老師,還有馮主任,但是她們都沒有佟老師講的好,課上沒有氣氛,上課上的.都沒有興趣,我每天都盼望著上語文課的時候,佟老師會在我們背課文的時候推門而進,突然給我們一個驚喜,但是上課的還是代課老師,因為我們和佟老師都有感情了,所以我們特別想念佟老師,佟老師估計也很想念我們。

  今天 我們在默默的背課文,佟老師突然進來了,果然給了我們一個大驚喜!我們的聲音也洪亮了起來,佟老師說:“她在外地很想我們,可能這就是心靈與心靈之間的感情吧!

  今天我非常高興!

描寫我的老師作文8

  我喜歡我的尚老師,我的尚老師很漂亮。她扎著一條長長的辮子,走路時還左右擺呢!她的.眼睛大大的,就像會說話一樣。當我表現好的時候,尚老師的眼睛就對我說:“你真棒”,當我犯小錯誤的時候,尚老師的眼睛就會說:“注意啦,賈泓一”,我很喜歡老師的眼睛,也很害怕老師的眼睛。

  尚老師說話的聲音也很好聽,我最喜歡她教我們讀兒歌時的聲音,那聲音有時高,有時低,有時大,有時小,好聽極啦!但是當老師太累的時候,聲音就會變啞。真希望老師能有一個金嗓子呀!

描寫我的老師作文9

  我的老師今年30出頭,一頭烏黑亮麗的頭發,一個能說會道的.嘴,一對招風耳,一個秀氣的鼻子,加起來就是我的老師。

  我的老師說話特別快,比如有一次語文課上,老師給我們講《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》講的時候,我們只看見她的嘴在動來動去,可是他說道什么,我一個子也沒聽懂,一節課下來,我只聽見老師說同學們下課啦,這幾個字。

  我的老師特別愛讓我們寫作文,每天晚上布置作業,有99的幾率布置作文,搞得我們暈頭轉向,腦子里一點油水都沒有,雖然她這樣,但是我知道她也是為了我們好。

  我喜歡我的老師。

描寫我的老師作文10

  王老師是我們班的班主任。她中等身材,穿著裙子,長著一頭烏黑的長發。年紀輕輕看起來應該30歲,圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神

  每當上課的時候,她的眼睛總是注視著我們每位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,她總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,她總是騎著她那輛電動車,在學校到家的路上來來回回;可是,她到學校,到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心,無論是在學校、校外,她生怕我們不聽話、鬧事,她就像我們的'母親一樣,每當有同學犯了錯,她總是耐心地教育他們,

  啊!老師是太陽,照亮我們理想的路。

描寫我的老師作文11

  我愛我的老師,我的老師給人的印象是一位普通的女性,個子不高,不胖也不瘦,大大的眼睛,年輕漂亮,和藹可親。

  記得有一次,我沒有做完作業,她把我叫的辦公室為我怎么回事,我說是我忘了,其實是媽媽沒有看短信告訴我作業,我想了想媽媽也很忙,不能什么都讓她提醒,我就主動承擔了這次事件的“責任”,事后老師和媽媽聯系,說了一些幫助我學習的方法,媽媽和我都很感動。

  最讓我難忘的是,有次我感冒了,下課老師走到我跟前,摸摸我的額頭說:“好像有點發燒,天冷就不要出去了,在教室里呆著,等我聯系你媽媽,身體好了才能把學習搞好”。

  我愛我的`老師,她像一位慈祥的媽媽,又像一位親切的大姐姐。

描寫我的老師作文12

  她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的`開朗性格。讓同學能夠快樂學習,她交數學。能讓我們有趣的去學數學,但她也有嚴肅的一面。

  一次,一個同學因上課說話,她把說話的同學叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長了教訓。

  不過,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,后來同學告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興。

  這是我的老師,田老師。

描寫我的老師作文13

  我有一個很負責任的老師,他像我們的爸爸媽媽一樣一直照顧我們,呵護我們!

  她有一頭烏黑光亮秀發,一雙炯炯有神的眼睛,一個大大的鼻子,鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細腰,最后,還有一雙能跑能跳的大腿。

  記得有一次,我們班的.同學摔倒了,摔的可不輕,差點骨頭都要斷了!老師知道后,放下手中的活,連忙打手機給他的媽媽,可是他的媽媽可能因為太忙了沒接電話,所以只能讓老師只能自己送他到醫院了!

  我們的老師真好!

描寫我的老師作文14

  我最喜歡的人是楊老師。她今年三十四歲,中等身材,頭發烏黑發亮。眼睛大大的,就像兩顆黑寶石一樣明亮。楊老師是一位溫柔、善于鼓勵我們的好老師。

  有一天,楊老師要我們寫一篇《我的媽媽》的作文。我想了又想,好半天只能想出幾個字來。我看看別人都寫了六七排了。眼看時間一分一秒的`過去了,我急得滿頭大汗,不知道怎么辦才好。正在這時,楊老師輕輕地走過來,溫柔地幫我講解寫人作文的要點。一下子我就明白過來,腦子里馬上有了好的寫作思路。于是我“刷刷”地寫了起來,當我寫完作文,發現還有一些同學還在寫呢!我大步流星的走上講臺,把作文交給楊老師,她微微向我點頭說:“很好!”還摸著我的頭語重心長地說:“上課要認真聽講呀!”我點點頭,心想:下次我再也不會上課走神了,一定專心聽講。

  這就是我的老師,一個溫柔善良,善于鼓勵學生的好老師!

描寫我的老師作文15

  我的老師――李老師,她長得很可愛,說真的,你會有兒不相信呢!她長著烏黑烏黑的頭發,很短還有流海,又細又長的眉毛,下面是一雙像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,紅櫻桃似的小嘴,加上白白的大臉蛋,她可是我心目中最喜歡的老師了。

  她上課時可溫和了,每次上課她都面帶微笑,上課時有些同學在做小動作,老師就會輕輕地走過去提醒他一下,同學回答問題回答錯了,她也不生氣,只是說你坐下,再慢慢想一想。我們在寫作文時,她就走來走去,你寫不下去時,她就會挺身而出,她每一節課都會在課間給我們看動畫片呢!我敢肯定我們班百分之九十九點九的人都喜歡她的`。

  你是不是也想有一們這樣的老師呀?我真喜歡我的老師――李老師。

  老師點評:你是個特別會觀察的孩子,那樣簡單平凡的細節都被你看在眼里,一種幸福感將我籠罩!加油!孩子!

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