有關老師學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關老師學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關老師學生作文1
親愛的老師:教師節(jié)過去了。我想給你寫一篇短文。
老師，您是一位威武的將軍，捍衛(wèi)著我們班的尊嚴，保護著每一個學生。
老師，你是一個勤勞的員工，在萌芽中澆灌我們，修剪多余的枯葉。
老師，您是我們的母親，關心我們的日常生活，關心我們的健康。
老師，您是路標，指引著我們一路，開啟了成功之門。
啊！老師，你是我們一生中不可磨滅的`記憶。在你嚴肅的臉頰上，我們完成了一生的事業(yè)。但你只是想讓我們一輩子都親切地叫你:老師你好。
有關老師學生作文2
有人喜歡認真嚴格的數學老師，有人喜歡上課生動有趣語文老師，有人喜歡體育老師，而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。
何老師她很年輕，身材中等，不胖也不C。她上課認真，講解生動，她教的發(fā)音和單詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不罵同學，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對同學很耐心，每次上課前，她都要同學們背課文，她一個個評分，一個個過關，對學習有困難的同學，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的英語水評都有很大的`提高。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
有關老師學生作文3
李小姐濃眉大眼，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，眼睛后面有一雙亮晶晶的'眼睛，有時很嚴厲，有時很溫柔。笑的時候露出兩個深深的酒窩和一張健談的嘴。我最喜歡聽她說話，什么都知道。她說的每一句話都讓我覺得那么神奇，讓我明白了很多書本上沒有的知識。我在頭上系了一朵藍色的花。馬尾，非常漂亮！我總是喜歡穿黑色上衣和白色褲子，薄高跟鞋，走在走廊里，送出當當聲音，真好聽！她的手好纖細，我總想找個時間摸摸。老師用它在黑板上給我們寫了很多知識。老師，我真的很喜歡你！
有關老師學生作文4
崔老師是我們的班主任，她清秀的臉上那雙明亮而充滿智慧的眼睛，非常引人注目，她的頭發(fā)長長的卷卷的'披在肩上，我們的老師每天都帶我們暢游在知識的海洋里。
崔老師不僅盡心盡力地傳授給我們知識，還很關心我們的生活。記得有一次放學，因為剛下過雪，天氣很冷，操場上結了一層厚厚的冰，路面滑的很。不知誰拌了周培龍一下，他重重地摔在了地上。一霎時同學們都驚呆了，不只該如何是好。
這是崔老師飛快地跑了過來，她俯下身子，扶起周培龍一看，他的頭磕破了，鮮血直往下流。崔老師二話不說，抱起周培龍，立刻向醫(yī)療室跑去。全然不故路面的光滑。等到包扎好以后天色已經很晚了。這就是我們的班主任崔老師，我們的好老師。
有關老師學生作文5
今日，即將畢業(yè)，回首六年的點點滴滴，發(fā)現我最要感謝的應該是老師。
記得在六上剛開學幾天，劉老師的`課堂上總出現奇怪的一幕——老師用左手書寫，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動了手術，傷口甚至沒有愈合好。
又記得，在前幾個月，劉老師竟有兩天沒來上課，但是，在來的那一天，我清楚的記得我看見病假條上寫的是休息七日。
對于老師，說是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺得更溫暖!
贊美你，小學老師，我會永遠記得你。
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