【精選】我們班的班主任作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們班的班主任作文3篇，歡迎大家分享。
我們班的班主任作文 篇1
我們班的班主任是伍老師，同時擔任我們的語文課，他的個子高高的，上課總是帶著慈祥的微笑。
他的課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上。“沒事吧！”我聽了這熟悉而又親切的聲音，轉頭一看，真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關心的說：“你的腳好些了嗎？”當時其實我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的關懷，我都覺得渾身溫暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放著一大堆的作業，正在認真的批改。只見他時而皺眉頭，時而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的想走過去對老師說：“老師，您辛苦了！我知道我的學習成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發言，認真聽講。”
最后，教師節快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說一聲：“老師，您們節日快樂！”
我們班的班主任作文 篇2
從我第一次見到他起，我就知道他有些不一樣。
他的相貌并不出眾。不過是短短的頭發，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是說他不正常。鼻子端端正正地長在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子，兩只耳朵就沒愛出“風頭”，將自己隱藏在有極少皺紋的臉后。
身材也并不強壯，雖然比起我來，他強壯多了。
那我為什么說他“與眾不同”呢？
下面的事情會讓你明白的。
他給我們實行“積分制度”，所謂積分制度，就是指比如說沒完成作業就要扣分，完成很好的就可以加分，然后根據最后的總得分和排名來定寒暑假作業，這聽起來很酷，是吧？他上課時會時不時的說出一些課外知識，讓我們去讀，或開幾個玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時他還會占用語文課的時間給我們上體育課。說說是體育課，其實就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班，意喻是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
更令我驚訝的是，在他的帶領下，我們班的語文成績上升了許多，又坐火箭來形容，一點也不過分。并且我們大家都愛上了語文。
他還很注重我們的`身體，一再強調如果不舒服就在家休息，不要勉強自己。
你大概已經猜到他的職位老師，她就是我們班的班主任馬老師，她說我遇見的最好的老師
我們班的班主任作文 篇3
新學期初，我們班來了個姓肖的班主任，班里頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長著一頭卷發，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來。“全體起立”一陣響亮而嚴厲的聲音沖向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功于班主任的三絕。有一次，班里的幾個調皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后，調皮王們出來了，個個似乎轉了性似的，居然回到教室里看起書來，從班主任辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任是活神仙了？這一絕，已令大家張口結舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發現了，但她并沒有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”后，那位同學刷得一下就臉紅了，然后……你說這絕不絕。更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任發現了，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大后會變成大怪物”。那位同學聽后，嚇得瑟瑟發抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。 指導教師：張雪芳
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