班主任作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的班主任作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文300字 篇1
新學期開學了，第一天報名時，我們就知道我們的語文老師換了。我想這位語文老師講的課是不是生動有趣。我盼星星，盼月亮終于等到了星期五。
上課鈴聲響了，我們個個眼里都充滿了期待。老師走進了教室，老師自我介紹說她叫張愛明，以后我們就叫她張老師。
張老師長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發披在肩上，真像一個長發美女。她很溫柔，張老師上課總是面
帶微笑，眼睛里充滿了慈祥，讓人有一種親切感。課堂上，老師問我們一個問題，我想看老師一眼但又不敢看，正猶豫不定的時候，老師好象看穿了我的心思，叫我回答問題，看著老師眼里慈愛的目光，我鼓足勇氣，回答了老師的問題，老師表揚了我。
總而言之，張老師在我們的心目中是一個很棒很棒的老師，我一定努力學習。
班主任作文300字 篇2
這是我最敬愛的班主任，我的”第二個媽媽“褚老師！在課堂上她對我們嚴格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！
我是從三年級才轉入弘文小學的，剛來的時候，因為對同學和環境都很陌生，到了晚上就會想家！所以每次褚老師值班，晚上都會挨著我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個老師，她就像媽媽一樣關心我們的學習和生活！因為現在在學校和老師在一起的時間比媽媽還多，所以在學習和生活中遇到的一些開心或不開心的事我都會找褚老師說！老師都會耐心的聽我說完，并給我一些好的建議鼓勵我做的更好！
老師也會給我們講一些她小時候親身經歷的一些事，讓我們懂得好多道理！
老師知道我是學主持的，所以每次班里的活動都讓我參加主持，鍛煉我的膽量！在老師的鼓勵和支持下我越來越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發揮出來，并取得了好成績，老師也為我驕傲！
在這里我想對老師說：”老師，感謝您一直以來對我的關心，照顧和支持！我會用實際行動來報答您！好好學習，做一個優秀的好學生！“
班主任作文300字 篇3
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒，老師像母親，給了我們無私的愛。每當聽到這些話，我就會想到我的語文老師李老師，同時她也是我們的班主任。
四年級的時候，一說到寫作文就頭疼，總是“湊”半天才寫一兩百字，寫完一篇作文就得好長時間。四年級下學期，我寫作文就快好多了。剛開始，李老師讓我們多課外閱讀，因為多看書能擴充知識面，還可以積累好詞好句，這樣自己寫的時候也可以用到。日復一日，每天堅持閱讀使我的作文水平大大的提高了。而且李老師也推薦我們寫日記，剛開始我每天堅持寫日記，但后來因為太忙，就每周寫周記，周記使我的.作文水平提高了很多。而且李老師還讓我們寫作文之前先想想，選一個比較好的素材，最好寫個大綱，先寫什么再寫什么，這樣的作文條理會很清晰。開頭結尾要寫好，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，這樣才能寫好一篇作文。
這就是我的班主任李老師。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？
班主任作文300字 篇4
在四（6）班這個溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的哺育著我們知識。
我們的班主任范老師年紀也較大了，密密麻麻的頭發里隱隱約約有幾根白發，她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴格，第一次在家庭作業本上做作業時，有幾個男生字寫的太糟糕了，范老師二話不說，就把那頁紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴格，但她有時也會很幽默，有一次，在講太倉方言時，陶俊哲一直在踢腳。范老師學著他的樣子也做了一遍，沒想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個同學都哄堂大笑，教室里的氣氛一下子緩和了起來。
范老師對我們也是很關心的，每次中午時，范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......
這就是我的老師。
班主任作文300字 篇5
老師，或許是一個普普通通的詞。或許，它沒有山嶺那么高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅硬，今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當班級里要舉行活動時，葉老師總是最積極的。她一絲不茍，有條理的給同學們分配任務，自己也忙得像個大總統似的。就是連我們分享勞動果實的時候，葉老師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個滿意的微笑。
每當葉老師處理事件時，大家是最放心的。因為葉老師做事公平，公正，會顧及到每個人的感受。葉老師不會特別針對做錯事的同學，而是會搞清楚事情的經過再處理事件。處理事件的同時，還會結合有關的同學，合情合理的解決。這一點，令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問題都能激發我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個美麗，慷慨的詞！
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