我的好老師小學(xué)作文400字

時(shí)間：2022-02-02 14:44:03 老師我要投稿

我的好老師小學(xué)作文400字

　　作文一：我的好老師

我的好老師小學(xué)作文400字

　　在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導(dǎo)我，呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師，我的數(shù)學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。

　　就在那三年級上課的第一天，一位年齡稍大的老師來到我們班的教室，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。

　　在付老師教我們之前，在數(shù)學(xué)方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測試的成績下來了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對我說：付老師叫你到她辦公室去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。那是一間不大房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來高的作業(yè)本，如此而已。付老師對我說：劉帥啊，你這次考得不好，沒關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?我搖了搖頭。付老師又說：我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會(huì)客你看，這‘5×9’本來等于45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的嗎?付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心，以后一定要認(rèn)這做題，不要再讓粗心來打倒我。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心目中最好的老師!

　　作文二：我的好老師

　　我心中的好老師是誰呢?那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陸老師。

　　陸老師從一年級就看時(shí)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他關(guān)心同學(xué)，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

　　有一次，陸老師正在專心致志的上課，快上玩了，陸老師讓大家把數(shù)學(xué)練習(xí)冊拿出來，這時(shí)，陸老師問：王禹峰(我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的男生)，你數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的錯(cuò)改了嗎?沒有他回答道。明天必須帶。陸老師說。哦王禹峰回答。……從這一件事可以看出，陸老師非常負(fù)責(zé)，他必須讓每個(gè)人的錯(cuò)全改完，不能留一點(diǎn)錯(cuò)。

　　還有一次，課間活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)女生(在這里我就不點(diǎn)名了)一不小心摔倒了，陸老師趕忙過去，關(guān)切的問摔疼了嗎?沒事吧?摔破了嗎?，那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的說沒—沒事。……從這一件事可以看出，陸老師很關(guān)心同學(xué)，對待同學(xué)和對待自己的孩子一樣關(guān)心。

　　這就是我心中的好老師——陸老師。

　　作文三：我的好老師

　　我心目中理想的老師是這樣的：第一，他要風(fēng)趣;第二，他要善待學(xué)生，不可以打?qū)W生;第三，他要嚴(yán)肅，講課方式要獨(dú)出心裁。

　　現(xiàn)在，我就有一個(gè)理想的老師。

　　在家，他是一個(gè)好丈夫，好父親。白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起與女兒奮斗在寫字臺前。

　　在學(xué)校，他是一個(gè)既嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師。

　　有一天，我們班的小Z作業(yè)沒有完成，而且在課堂上常常溜號，老師提問到他身上，他回答不出來。可想而知，是老師就會(huì)打他幾板子。而這位老師沒有這樣做，只是嚴(yán)肅地對小Z說：以后不要再這樣做了，損失的是你自己!

　　還有上課時(shí)，他是一個(gè)風(fēng)趣的語文老師，在講授新內(nèi)容前，總是用新的手段來把我們送入知識的大門，讓我們?nèi)フ业借€匙來開啟智慧的大門。

　　我相信我會(huì)在語文老師的幫助下越走越遠(yuǎn)的。

　　看!這就是我心目中理想的老師，我很幸福吧!

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