有關(guān)優(yōu)秀教師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師作文 篇1
每年的9月10日是教師節(jié)，以往每年的教師節(jié)我都會在媽媽的幫助下用電腦來制作賀卡送給我的老師們。在昨天的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師發(fā)出號召，讓我們用自己的雙手親自繪制微笑卡，把自己對老師的愛和感謝寫入微笑卡，作為教師節(jié)的禮物送給我們敬愛的老師，讓我們以此來感恩于老師對我們的教育，同時也給老師們留下一個美好的記憶。
今天的美術(shù)課上，在吳老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會自己制作賀卡了。放學(xué)回家后，我就迫不及待地在我的書桌上攤開了一大堆的彩筆和手工制作工具，把我平時舍不得用的，媽媽從國外給我?guī)淼挠彤嫲簟⒉噬U筆、水彩筆、熒光筆……統(tǒng)統(tǒng)的拿出來，開始了我的微笑卡制作工程。
在我的精心構(gòu)思下，經(jīng)過爸爸媽媽的指點(diǎn)，一張張微笑卡終于誕生了，這張是送給班主任黃老師的，這張是送給英語孫老師的，這張是送給數(shù)學(xué)王老師的，還有自然楊老師的……在每張微笑卡上，都有我的祝福，同時還留下了我的名字，看著自己手上的一張張微笑卡，我情不自禁地笑了，腦子里閃現(xiàn)著老師們收到我的微笑卡后高興的樣子，心里真有說不出的'高興啊！
優(yōu)秀教師作文 篇2
【習(xí)作要求】
這次習(xí)作要求，要先選擇好身邊的一個事物，然后按照一定的順序進(jìn)行觀察，觀察時要注意抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)觀察，然后把觀察的結(jié)果有順序地清楚地寫下來。一定要寫出這個事物的特點(diǎn)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次作文，要求寫身邊的一個事物。你身邊的事物很多，只要平時善于觀察，如自己喜歡的小玩具、小動物、盆花等。怎樣觀察身邊的事物呢？
首先要選擇好觀察的對象，明確觀察的目的。接著就要按一定的順序進(jìn)行觀察。可以從整體到部分，從上到下，從左到右，或按時間順序進(jìn)行觀察。選擇什么樣的觀察順序，要由觀察的事物的實(shí)際和寫作要求而定。觀察時要抓住事物的特點(diǎn)。不同的事物有不同的特點(diǎn)。如要觀察小動物，就要抓住它的外形特征、活動情況和生活習(xí)性進(jìn)行仔細(xì)觀察。還要一邊觀察，一邊想想。觀察后，把觀察所得按一定的順序清楚地寫下來。
【例文點(diǎn)評】
小白兔
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛極了。
這只小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
小白兔走起路來，一蹦一跳的，因?yàn)楹笸乳L而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉(zhuǎn)體，像一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。
我真喜歡這只小白兔！
【點(diǎn)評】
本文描寫了小白兔的可愛之處，同時也抒發(fā)了作者對小白兔的喜愛之情。開頭從整體上簡單地介紹了小白兔的外部特征，接著，從動態(tài)和靜態(tài)兩個方面描寫了小白兔的形態(tài)特征，著重描寫了它的聽覺很靈敏，視覺很尖銳。然后，非常詳細(xì)地描寫了小白兔走路的神態(tài)，好像滑稽演員作表演，非常可愛。在描寫小白兔走路的神態(tài)時，還穿插著寫出了小白兔的生活習(xí)性。最后，很自然地得出“我真喜歡這只小白兔。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精煉，毫無冗腫之感。
優(yōu)秀教師作文 篇3
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆教師和張教師各做了一個。張教師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆教師是藍(lán)色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任教師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f明。
那天早晨，我來到學(xué)校，剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任教師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任教師很負(fù)責(zé)任，所以我要送教師賀卡。
最后，祝教師節(jié)日快樂。