我最喜愛的一位老師作文(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜愛的一位老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛的一位老師作文1
盡心、盡力，用嚴格的態度，和對班級的熱愛，以及積極向上的心態，將我們打造成一個優秀、團結的大家庭，這就是我所尊敬并喜愛的班主任——陳老師。要問起我們班主任的名字，學校里很少有人不知道，作為一名出了名嚴厲的班主任，陳老師所帶的每一個班級，都極其優秀。正因為如此，在分班前，我對于這位嚴格的班主任總有一些畏懼。中等身材，留著平頭，戴著一副厚厚的眼鏡，鏡片后是一雙銳利的眼睛，陳老師給我的第一印象就是一個字—嚴。
無論是在學習，還是在常規生活上，陳老師都要求我們嚴于律己，特別是細節方面。記得有一次，我因遲到了幾分鐘，便被罰了走讀，當時覺得難以接受這樣的懲罰，但之后想起來，若第一次犯錯不留下深刻的印象，以后必定會再犯，尤其是這樣細小的錯誤。果真，那一學期我再也沒有犯過遲到這樣的錯誤，這樣的記憶必定會使我受益匪淺。也許，很多人會說陳老師太過嚴厲，讓人覺得不好相處，其實不然，隨著和班主任相處的時間一長，我們慢慢發現陳老師也是一個慈愛的老師。
那一次，我犯了錯誤，被要求在全班反思，我都已經做好了檢討的準備，但陳老師卻好像忘了這件事一樣，只字未提，我也感到很奇怪：陳老師不會是那種健忘的人啊！但后來我知道為什么了，那天晚上，晚自習快下課時，陳老師突然讓大家為我唱生日歌，那天是我生日，連我自己都快忘了的生日！陳老師在給我的賀卡上告訴我，他希望能在22班給每一個同學美好的生日記憶，所以就“放過”我一次，卡片上寫滿了的諄諄教誨，讓我十分感動，感覺渾身都是暖的……
陳老師在班里面說的最多的兩個字就是團結，一個班級是靠團結聯結在一起的，正因為有了團結，才會有集體榮譽感，才能有優秀的班集體。所以在籃球比賽的賽場上，我們的加油聲最響亮；在藝術節節目的排練上，我們最認真……對我們來說，結果固然重要，但最最重要的還是過程，使我們的心更加緊密地連在一起的過程。正因如此，那一次的班級晚會才讓我難以忘記，在被燈光照亮的操場上，我們一起歌唱，一起歡笑，一起喝彩、鼓掌，就如同一個有著血緣的大家庭一樣，看著大家那時臉上的笑容，我就認定我們就是一個命運共同體，永不分離！無論是跑操時的齊心協力，還是籃球比賽時的加油吶喊；無論是藝術節時的賣力演出，還是班級晚會時的嬉戲打鬧，都表示了我們對于陳老師，對于22班的熱愛。陳老師，一個嚴慈的老師，他的嚴厲時刻鞭策著我們，激勵我們在對的路上前進；他的慈愛又時刻溫暖著我們，讓我們團結友愛，共同進步！
我最喜愛的一位老師作文2
我喜歡我的每一位老師，但我最喜愛的老師還是我的數學老師黃老師。接下來讓我介紹介紹她吧！
黃老師帶著一副黑色鏡框的眼鏡，看上去既有學問又很沉穩，而她那棕色的蘑菇頭卻表現出了她的活力與活潑。她的活力與活潑、開朗的性格不斷地影響著我們。我們學校每周都有不同的選修課，黃老師作為數學老師卻擔任了健身操、啦啦操選修課主講教師，在選修課上她教我們的每一個動作在我們眼里都很專業，她還從頭至尾和我們一起跳，讓人都不能相信她是一個六年級孩子的媽媽。在教師體操比賽上她還擔任領操員。此外，她還常常和其他老師一起培訓學校的小主持人；有時還批改我們的英語作業，這一切讓我覺得黃老師像個全才。
黃老師是一個有責任心、認真細致、力求完美的好老師。有一次黃老師生病了，住院、輸液后，身體還很虛弱，但為了不耽誤我們的學習，她仍然早早到校工作。黃老師每次給我們布置了預習作業后，總會認認真真地檢查我們的.作業完成情況，如果哪位同學有錯誤，黃老師都會認真指導幫助他（她），直到弄懂為止，課堂上她還會將大家的問題進行講解、提醒。在作業的格式、表達上都要做嚴格的要求和規范。
黃老師還是一個積極進取、工作能力強的老師，她的課堂生動、有趣，還常常結合生活實際或者游戲進行教學，使我們的學習既輕松愉快又收獲多多。黃老師是一名骨干教師，工作也很忙，但她仍然積極準備考研究生提高自己的知識水平和工作能力。她這種積極進取的精神感染著我們、激勵著我們——好好學習，天天向上！
此外，黃老師還在許多細節上影響著我、激勵著我。記得有一次，黃老師讓我們進行課堂練習，最后一道較難的奧數題難倒了我，我在草稿紙上算了一遍又一遍，可沒算出來，時間已經快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，黃老師看出了我的著急和緊張，走過來對我說：“再讀讀題，細心一點！”聽了黃老師的話，我靜下心來認真思考、計算，這一次我終于做出來了。通過這件小事，黃老師告訴了我：遇事不要慌張，只要靜下心來認真去做、去學，就能把事情做好，學好。在學習的點滴中黃老師還讓我懂得了做人要善于交流，敢于展示自己。
黃老師是我最喜愛、最崇拜的老師，她陪伴著我成長已經有四年多了，她交給我許多知識，還讓我懂得如何做人、做事。在這里，我想對黃老師說一聲：“謝謝您！老師，您的教誨我將銘記在心！我會好好學習，不辜負您對我的期望！”
我最喜愛的一位老師作文3
新潮在澎湃，心海的小船在晃動，我的思緒也晃動起來。回想我走過的路，深深淺淺，數數教過我的老師，真真切切。
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠陰，您是夜空中永恒的星辰，照亮了我成長的道路，牽引著我走進知識的殿堂。您，給了我們知識；您，給了我們人生的真諦……
她就是我深愛著的語文老師——李老師。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻，她把學校當成自己的家，她把學生當成自己的親生兒女，她辛勤澆灌培育著棵棵幼苗，使孩子們在溫暖的陽光下茁壯成長。
她黃瘦的臉上嵌著遺孀十分有神的大眼睛，低平的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發里面夾雜著幾縷銀發，她并不瀟灑，而她卻在人間瀟灑的走著。
也許時間會沖淡很多東西，可時間老人不是絕情的，他總會留下一些美好的東西。老師，還記得您第一次給我們上課、講故事的情景嗎？您還記得您因為我們不好好學習而落淚的事嗎？您還記得在大雨瓢潑的時候，您送我回家嗎？
在您的一番教導下，我重新找回了自我。一次，由于我沒有聽到學習委員布置作業，練習冊所以也就沒填。第二天，您來了一個一個地檢查，我是第三個，前兩個人都填了，我看到您臉上露出了愉悅的神情，因為，老師們都希望自己的學生能按時完成作業，努力學習，這樣，老師們才會高興，才會有上課的勁頭，而您檢查了我以后，您的神色馬上變得嚴肅起來，只是說：“怎么沒有填”，再也沒說別的。
我的心情萬分沮喪，半個字也擠不出來，盡管您的語氣很平靜，但我內心不斷的自責：老師這么信任我，我怎么只會給她帶來失望呢？在班里，我的語文成績也算是頂尖的，怎么就忘了呢？……到了中午，您把我叫到辦公室依然和藹地對我說：“不要因為這次的事而給自己施加壓力，知識是一點一點積累起來的，只要不忽視平時的點滴，方能匯集成知識的海洋，生活的路不會總是一帆分順，跌到了爬起來，再跌到了，再爬起來。不經風雨哪見彩虹，沒有恒心，哪見成功！不要忘了你的山盟海誓，不要忘了你的大學夢，加油吧！”我茅塞頓開，老師，謝謝您，在我失落時，您給了我自信和勇氣。
“和抱之木生于毫末，涓涓細流匯成江河！”一枝綻綠飛舞的枝條代表了一個春，一片映滿紅霞的楓葉顯示了一個秋。在這春去秋來的日子里，您為我們的成長付出了許多許多，為了學生，為了給我們的國家培育人才，您任勞任怨地默默耕耘著，從無怨言。三百六十多個日日夜夜，雖不長，也不短，在您的幫助下，我攻克了一道又一道的難題，在語文這門課上，我也曾一次次做先鋒。
老師，我敬您、愛您！
我最喜愛的一位老師作文4
朱老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永遠不忘。
我們的朱老師，有一頭烏黑的頭發、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說會道的嘴巴。
我喜歡老師那對能說會道的嘴，創造了一個“魔法”課堂，您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動、形象，可以讓不愛語文的同學愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時候，我還不喜歡語文，但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。
我們朱老師的性格有些“特別”，他就是嚴，我們朱老師比別的老師要嚴很多，而且特別注重細節。記得有一次，我們做完了操，回到了教師門前，本來應該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以后就開始嚴厲的批評我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規“莫放松點，莫輕視微”。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的啊？老師，人類靈魂的工程師，您以以愛心和知識觸摸、改變人的內心為目標，有誰不在將您贊揚！老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您就像助人為樂的螢火蟲，一生的價值就在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參；您就像是蠶一樣，目標就是灌注，灌注，在灌注！但別忘了，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的鏈條；您像一位園丁，當苗兒需要一點水時候，絕不送上一大堆水，而當需要一大堆水的時候，他就給你一大堆水，就像開學和期末需要知識的量的多少一樣；您像一位慈母，您用人類最崇高的感情—愛，用語言播種輝煌，用汗水滋潤知識，用心血澆灌書本……
啊！這就是我們喜愛的老師！這就是我們敬愛的老師！
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