發怒的老師作文2篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的發怒的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發怒的老師作文1
說著說著雷霆震怒，狠狠地把他們的日記本往地上一摔，憤怒地說：“垃圾。”全班同學都嚇壞了，教室里鴉雀無聲。我更嚇壞了，像懷里揣個小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一個念到的就是我的名字。
這節是語文課，馬老師總結周記。
開始，馬老師平靜地說：“沒交周記的同學站起來。”許多同學站了起來，老師臉上頓時布滿了烏云，不滿地說：“你們這些人根本不配在三年八班呆著。”我以為按照慣例下面該念寫得好的周記了，可沒想到老師念了幾個同學的名字，批評這個寫的太短，那個題材不好……說著說著雷霆震怒，狠狠地把他們的日記本往地上一摔，憤怒地說：“垃圾。”全班同學都嚇壞了，教室里鴉雀無聲。我更嚇壞了，像懷里揣個小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一個念到的就是我的名字。
過了一會兒，老師平靜下來，讀寫得精彩的周記。我一邊欣賞著，一邊想會不會讀我的`呢？只聽老師念到：“媽媽帶我去參觀……”啊！是我寫的！老師念我的了！剛剛的恐懼被喜悅和自豪趕到九霄云外去了！
馬老師的這次發怒觸動了我。我想以后一定要更加認真構思，認真寫作，否則下一個被摔本子的可能就是我，那該多丟人啊！
發怒的老師作文2
第一次見奧語老師時，他面帶笑容給我們上課。他那烏黑的眉毛像一輪明月，吸引了我的目光。
當當當......上課鈴聲響起了，老師這一課要給我們講怎樣寫人。正講的津津有味的時候，忽然，老師的眉毛緊皺起來了，眼睛冒著火花，死盯著房學林。這時候，同學們的目光一個個轉向房學林。可是，他卻沒有察覺到老師和同學們都在死盯著他。房學林還是干這、干那。老師一下子氣得大喊：“房學林，站起來！”他站在那里像一個彎腰駝背的老人。這時，老師更加生氣，我似乎都能看到老師頭發后面有火焰在燃燒。老師像飛人一樣飛快地跑到房學林身邊，連提帶推把房學林推上講臺。這時。窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶害怕地停在花朵上一動不動。教室里靜的連一個針掉下來都能聽見。我在心里說：“謝天謝地幸好不是我。”過了一會兒，老師的臉慢慢地笑起來了，又在津津有味地講課。房學林站在旁邊也認認真真地聽老師講課。
這節課雖然過去了，但是，這件事永遠放在我心里，時時提醒我上課專心聽講。
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