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我們的好老師命題作文500字
篇一：我們的好老師
我和幾個(gè)同學(xué)坐在冷板凳上，無(wú)聊地看著別人在那開心地玩耍，叢林飛鼠，海盜船，太空漫步......這時(shí)，胡老師面帶微笑走了過(guò)來(lái)。
她親切地問(wèn)我們：“你們?cè)趺床蝗ズ蛣e人玩哪？他們玩得多開心哪，快去吧，別落后了！”
“唉——”我們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
“怎么了？”胡老師好奇地問(wèn)。
“老師，我們沒(méi)錢哪。”大家齊聲哀呼。
原來(lái)今天我們六年級(jí)來(lái)春游，可是很多人都沒(méi)帶錢，只能看著帶了錢的人玩。
大家沉默了好久，胡老師突然說(shuō)道：“走！我?guī)銈內(nèi)ネ妫@么好的機(jī)會(huì)，也該放松放松了。不過(guò)，這是借的哦。”胡老師調(diào)皮地眨了眨眼睛。想不到平時(shí)嚴(yán)厲的胡老師還有這樣可愛(ài)的一面，那時(shí)我真心喜歡她。
我看見到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一角的朱佳靜，孤零零地站在那，便說(shuō)：“胡老師，朱佳靜連一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)玩，您能不能也借她錢玩啊？”“Of course!”胡老師嘴角微微揚(yáng)起，目光看了朱佳靜一眼。
她買來(lái)三張叢林飛鼠的票，興致勃勃地做了上去。啟動(dòng)了，一開始，只是緩緩地滑上去，可是后面突然急速轉(zhuǎn)彎。好像快要被甩出去一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看胡老師，她居然一點(diǎn)都不怕·，興奮地看著前方，我和朱佳靜嚇得”啊啊“大叫，我又感覺(jué)胡老師像一位勇士一樣，保護(hù)著我們，跟課堂上那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮蠋熃厝徊煌?/p>
胡老師，你真好！
篇二：我們的好老師
人生，像是走夜路，在人生中的一位位老師就像路上的一盞盞燈，這些燈，或明或暗，有大有小。不論是教導(dǎo)我多年的恩師，還是我的一字之師，他們，都是路上的“燈”。這些燈，會(huì)一直照亮我前行。而這條路，會(huì)引領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，永無(wú)止境……
洪老師，不是教過(guò)我的`所有老師中最有趣的，也不是最“老”的。但是洪老師卻是最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最關(guān)心學(xué)生的。洪老師從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我們?nèi)喽甲鹁春槔蠋煟矏?ài)洪老師。
洪老師總是默默在所有人難過(guò)時(shí)、需要支持時(shí)無(wú)聲無(wú)息地站在你的身邊鼓勵(lì)你。洪老師更會(huì)使用“精神療法”——她利用我們喜歡“賺錢”再“買東西”的心理，自己出錢，買了許多貼紙和禮物。“只要上課時(shí)認(rèn)真聽講，發(fā)一次言就可以換取一次貼紙，一張貼紙值5角，等攢夠了錢，就可以換自己的禮物。”剛開始的那一年，班級(jí)的答題率迅速飆升，禮物也買了一批又一批。那時(shí)候，我們對(duì)這個(gè)樂(lè)此不疲。但到了五年級(jí)，我們似乎一下子長(zhǎng)大了。上課依然積極發(fā)言，班級(jí)里卻是只剩下個(gè)別幾人每日去領(lǐng)貼紙，事情也漸漸淡了下來(lái)。而我們?cè)诓恢挥X(jué)中養(yǎng)成的良好聽課習(xí)慣，卻會(huì)受益終生。
洪老師經(jīng)常為了班級(jí)，為了自己的學(xué)生，自己出錢、出力。不僅如此，洪老師在教學(xué)時(shí)也十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，上課時(shí)如果遇到什么大家和洪老師都弄不清楚的問(wèn)題，洪老師絕不會(huì)含混而過(guò)，而是查閱相關(guān)資料，一定會(huì)在下一節(jié)課給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。有一次，洪老師在課堂上少說(shuō)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她就在第二節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)明了這個(gè)情況，向我們?nèi)喑姓J(rèn)并且道歉，沒(méi)有找任何借口。我很敬佩洪老師這一種精神！
洪老師這盞燈，一定會(huì)一直陪著我、教導(dǎo)我；洪老師，永遠(yuǎn)是我最好的老師，在人生的路上，有這樣的良師益友，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)的路上走得更穩(wěn)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的恩情！
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