快樂五一作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂五一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂五一作文 篇1
今天，爸爸給一位爺爺買了四只鸚鵡有一只黃色的、兩只藍色的、一只綠色的，特別可愛，嘴巴尖尖的，臉上還有一點天藍色的小圓點，拍拍翅膀就能看見翅膀底下漂亮的羽毛，放學爸爸接我的時候就把鸚鵡帶著呢！
一路上我一直看著它們快樂的`玩耍，鳥籠子中間還有一個小房子，小房子的下面有一個棍子，小鸚鵡們都站到了棍子，可是只有一只綠色的鸚鵡沒有在棍子上，我告訴了爸爸，爸爸說那只鸚鵡的腿受傷了，要去換一下，我一聽可高興了，就對爸爸說我想要兩只鸚鵡，爸爸答應了，爸爸給我買的兩只鸚鵡都是綠色，我可高興了。
快樂五一作文 篇2
快樂的五一節盼望已久的五一節終于來了。今天正是五一勞動節。爸爸和叔叔決定開車帶我們一家人去駐馬店遂平的景區，嵖岈山。
我們坐在車上，激動的心情久久不能平靜。經過兩個小時的坐車時間。我們終于到了駐馬店的遂平，我們先找了一個飯店吃飯，一方面由于做了兩個小時的車，胃里有點不舒服；另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的`車，終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去，一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買了票就進去了。
一進門，我們就看見“唐僧師徒四個”站在門口陪游客照相。我們也分別跑過去留念。在快樂之余，我也看見了他們的辛苦。特別是豬八戒，他一直等到沒人跟他合影的時候，才摘下頭上的頭套，擦了擦滿頭大汗。有人向他走來，他忙帶上頭套，陪游客照相。
照完相之后，我們便開始爬山了。在爬山的途中，我們看到了鳳凰臺、萬人間、五龍宮、吳王池、一線天.....在經過一線天的時候，看到只有30厘米的澗縫時。我不禁心里只打退堂鼓：萬一我夾在里面出不來怎么辦呢？但是聽導游說：“別擔心，側著身子過，都能過去。”在萬人澗那邊，有一個西游記中的一個洞口黑風洞，按理說，這是自然形成的，并不是人造的，但洞口卻有人把著，還要收費10元才能進去，我想：這些人真是太缺德了，太自私了！我們克服了種種困難，終于來到了南山頂，鳳凰臺。我站在山頂，往下看，嵖岈山的風景盡收眼底，我們又找了很多照片。隨后，我們便經過2小時的時間下山了。在下山的過程中，我看見了走到上的人擠都擠不動，真可謂是人山人海！
今天真是個快樂的五一節。
快樂五一作文 篇3
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節日快樂。那么，請問同學們，五一節是什么節日呀？”韋老師繼續發問。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節日快樂，學習進步！”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的`掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
“哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”
“啊——”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發瘋了……
快樂五一作文 篇4
今天是“五一”國慶節，爸爸媽媽本來準備帶我去爬山，由于我崴了腳，只好改變行程，去離家比較近的地方玩，三角公園玩沙子。
我和媽媽在家準備好水桶和小鏟子。爸爸從公司回來，就開著車帶我們來到了三角公園。到了三角公園，我就見到了好多的叔叔阿姨帶著自己家的寶貝在玩沙子。我也趕緊找了個地方，開始我的沙子創意。在爸爸媽媽的幫助下，我們用沙子做出了許多的東西，有小島，蛋糕，還有漂亮的城堡。
在忙忙碌碌中，一個下午的'快樂時光就過完了，我和爸爸媽媽玩得很開心，我覺得有爸爸媽媽的陪伴節日過得更快樂。
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