五一的作文

實用的五一的作文匯編【3篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　“五·一”勞動節，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！

　　上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。

　　來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的`老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做游戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！

　　今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

五一的作文 篇2

　　在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那里風景秀麗，非常美麗。我們去了那里風景名勝武陵山。早上白云悠悠、陽光明媚，登上武陵山頂，清新的空氣、美麗的景色讓我陶醉。我們還去了小南海。小南海是國家地質公園、國家級地震遺址保護區、全國防震減災科普宣傳教育基地。

　　是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遺址全國獨有、世界罕見。湖周秀峰環列，湖內碧水綠島，湖光山色，風景如畫，據說潛水員在湖底還能看到當時地震后留下的村莊。我們沿著彎彎的路觀賞著地震后留下的痕跡：地震淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風，雷聲大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光臨。

　　一會兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒有欣賞到小南海過多的美麗景色，真可惜啊！我們還坐船游覽了官渡河，那里青山綠水、陽光高照。船航行到了一個沙灘附近，我們就到沙灘的淺水區里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的.石頭，我愛不釋手的把它帶回了家。這個“五一”過得真充實，真快樂啊！

五一的作文 篇3

　　今年五一假期，爸爸媽媽帶我去了人民公園。

　　公園人很多，到哪兒時候已經是人流如潮，熙熙攘攘，再摻夾著小商小販們各種叫賣聲，好不熱鬧。

　　迎門就是一座假山，我興致勃勃爬到山上，鉆入山洞，并作出各種動作，讓媽媽給我照相。下山之后我們到處漫游，看看有什么好玩。我看到了一個小車在空中走，下面是幾根柱子支撐著要走路線，很有意思，便毫不猶豫和爸爸上了車，媽媽在下面負責給我們照相，我和爸爸蹬著腳蹬在空中俯看整個公園，有打水仗、有坐飛機、有玩碰碰車、還有那個沖擊力極強我不敢玩高空纜車……之后，我們轉到了鬼屋，我高興對爸爸說：“爸爸，我們去鬼屋玩吧”，爸爸爽快答應了。鬼屋外形，就好像是一只老虎張著牙齒要把我們吃掉。從鬼屋里面出來人都很驚慌樣子，還有一個八九歲小男孩被嚇哭了。媽媽由于害怕沒有進去，我也有點害怕，但好奇戰勝了恐懼。那里非常黑，燈光很暗，我們剛走一點，一只大手突然拍向我們，還伴隨著幽靈般叫聲，嚇了我一大跳。隨后還有僵尸、吊死鬼、骷髏等，既刺激又好玩，臨出門竟然還有一個真人嚇我們，我覺得這個才是最可怕。在這里，我鍛煉了膽量，感受到了快樂。

　　這是一個難忘五一假期。