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快樂(lè)的五一作文實(shí)用【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的五一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的五一作文 篇1
“假期”對(duì)于忙碌的人們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。放假了，我們應(yīng)該快樂(lè)的享受假期給我們帶來(lái)的一切。過(guò)的灑脫、自然，可以和家人盡情享受大自然的美景……我夢(mèng)想著自己的“五一”假期生活一定會(huì)豐富而多彩。
在五一節(jié)的第一天，我和媽媽和馬阿姨約定帶著我、賈躍澤出去玩，可把我們高興死了。天剛剛亮，我們就踏上了去張店的公交車(chē)，在車(chē)上我和伙伴打鬧著，還不時(shí)談?wù)撈鹱约旱膶W(xué)習(xí)生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了張店。看到那擁擠攢動(dòng)的人群，那密密麻麻的出租車(chē)，那不停的叫賣(mài)聲……，就足見(jiàn)假期的熱鬧。我們第一站來(lái)到了公園，幾年沒(méi)來(lái)，變化真大啊！那假山，那倒影在水中的碧綠的樹(shù)，那在水中輕輕滑動(dòng)的小船，那在船中嬉笑的我們，與大自然構(gòu)成了多么和諧的一幅畫(huà)。游玩了公園，已到中午，我們來(lái)到了一家肯德基店，美美的飽餐了一頓洋餐，滿足了我的口福。在回來(lái)的路上，我和躍澤還在不停地說(shuō)著那一天的收獲，有一種意猶未盡的感覺(jué)。
可是……
這不，到了爸爸開(kāi)始宣布假期計(jì)劃了。只見(jiàn)他清了清嗓子，大聲的說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)：看一本書(shū)并寫(xiě)一片讀后感；數(shù)學(xué)：每天要做三道奧數(shù)題以及三道練習(xí)題，英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音、磁帶！”唉！這語(yǔ)文和英語(yǔ)還算適當(dāng)，但這三道奧數(shù)題刻就難倒我了！我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你看能不能加上幾天玩的時(shí)間，再把那三道奧數(shù)題的作業(yè)給刪了，您看成不成？”爸爸聽(tīng)后，非常氣憤，腦子都亂成一團(tuán)麻了：“行行，不行不行！”我問(wèn)：“那這到底行不行呀！”爸爸說(shuō)：“我說(shuō)的是，玩幾天可以，但是那幾道奧數(shù)題必須得做完！”我聽(tīng)了，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
我這幾天就像被關(guān)在監(jiān)獄里的犯人，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓底下玩，笑聲不斷，我的心像是被毛抓了似的，一陣陣的疼了起來(lái)，我實(shí)在忍不住了！這天我想出了對(duì)策。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的彩筆忘帶了，您看，我能不能去甜甜家借彩筆呀？”爸爸聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“哎呀，去吧去吧！”我像一只脫籠的小鳥(niǎo)，一口氣，飛到了甜甜家。來(lái)到甜甜家，我就肆無(wú)忌憚的玩了起來(lái)。甜甜說(shuō)：“怎么這么多天沒(méi)見(jiàn)你了，你去哪了？”我便說(shuō)：“唉，別提了！來(lái)你家，我還是騙我爸爸的呢！”“啊！”甜甜睜大了眼睛看著我。鐘聲敲了四下。“糟了！”我心想。我連忙和甜甜說(shuō)了聲再見(jiàn)，便回家去了。剛回到家，就看見(jiàn)爸爸站在客廳里，像一只即將發(fā)怒的獅子：“晨晨，你借的彩筆呢？”“爸，對(duì)不起，我剛才騙您呢！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子嘛。不過(guò)，你想想，爸爸對(duì)你這樣，還不都是為了你好？”我對(duì)爸爸行了個(gè)軍禮：“對(duì)不起了！”
幾天過(guò)去了，在爸爸的監(jiān)督下，我如期的'完成了假期作業(yè)，也得到了老爸的肯定和鼓勵(lì)。回想這七天的五一假期生活，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)和爸爸有點(diǎn)摩擦，但對(duì)我的成長(zhǎng)是有幫助的，相比來(lái)說(shuō)我的假期還是過(guò)得非常有意義的。對(duì)我這個(gè)正在學(xué)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這才是真正的、快樂(lè)的五一假期生活。
快樂(lè)的五一作文 篇2
今天是五一節(jié)，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面。我和爸爸、媽媽一起去沙河公園去玩，公園里鮮花盛開(kāi)，小草快樂(lè)的向我們招手。我們?cè)诠珗@里看風(fēng)景、照相、講故事。
我還和小朋友一起玩耍，可開(kāi)心了！可是我看到了一件令人傷心的`事，那就是很多人在河邊洗衣服，白白的泡沫漂滿了水面，把河水都污染了。真令人心疼！我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
快樂(lè)的五一作文 篇3
“五一”節(jié)到了，這個(gè)節(jié)日我過(guò)得很快樂(lè)。
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊。空氣很清新。很多人在游泳。我看見(jiàn)他們像魚(yú)兒一樣游得很快。玩水玩得很開(kāi)心。我想，游泳看起來(lái)不難呀。我很想學(xué)會(huì)游泳，就撲向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點(diǎn)害怕。可是，看著那么多的人，在水中多么的'自在。我就覺(jué)得，游泳一定要學(xué)會(huì)，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學(xué)著青蛙的姿勢(shì)游，一下又一下，終于有點(diǎn)會(huì)了，真好玩！
晚上，媽媽帶我去看魔術(shù)表演。魔術(shù)師表演了許多有趣的魔術(shù)。后面的魔術(shù)最精彩。魔術(shù)師叫坐在前臺(tái)的我上臺(tái)去，我站在臺(tái)中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的很大的布披在我身上，接著一變把我變到了別的地方，卻把另一個(gè)人的人變到了我剛才站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂(lè)啊，
下午，我們坐在一條小船上，漁夫劃著船，我們?cè)诖虾荛_(kāi)心，一邊看著海上波浪，一邊吹著海風(fēng)，漁夫還教我們釣魚(yú)，釣到一條大魚(yú)。媽媽煮了魚(yú)湯，我們?cè)诖铣院ｕr大餐。真好玩！
五一節(jié)的這一天，我們真快樂(lè)！
快樂(lè)的五一作文 篇4
這幾天我的腦海一直在想一個(gè)問(wèn)題：惠州雙月灣到底是什么樣子的呢？今天，我終于要知道答案了，因?yàn)椋逡还?jié)放假了！我和表妹兩家人要去惠州一睹它的容姿。好期待！
四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，怎么感覺(jué)比一天還要漫長(zhǎng)呢？我們等啊等，終于來(lái)到了期盼已久的雙月灣。
我們來(lái)到海邊，迅速的換好泳衣，像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去。此時(shí)的大海波光粼粼，好像海面上有無(wú)數(shù)的金子在跳躍，吸引了我們無(wú)數(shù)的眼球。一陣風(fēng)吹過(guò)，海面上蕩起了層層漣漪，大海好像微笑著歡迎我們的到來(lái)。我踩著柔軟的細(xì)沙，直奔大海，頓時(shí)覺(jué)得小腿冰冰的，“真冷呀”，我忍不住發(fā)了一個(gè)抖。突然一滴滴水潑到了我的身上。“呀！”我被嚇了一跳。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看，原來(lái)是我那調(diào)皮的表妹在向我潑水呢！她正“呵呵呵”的笑我呢！趁她不注意，我也潑了一些水到她的身上。一滴滴海水就像一個(gè)個(gè)蹦來(lái)蹦去的精靈一下子跳到表妹的身上，一下子又跳到我的身上，而我倆的笑聲成了大海邊一首最快樂(lè)的歌。
到下午，我們?cè)俅闻c大海“會(huì)合”，這次我們是來(lái)挖貝殼的。我們拿起鏟子，彎下腰，睜大眼睛仔細(xì)地挖著，忽然，一個(gè)白底花紋的貝殼映入我的眼簾，我開(kāi)心極了，連蹦三尺高，并興奮地喊道：“快看，我挖到了一個(gè)！”大家都圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)著看，我的心里甭提有多得意了。接著，一個(gè)又一個(gè)貝殼像跳蚤一樣被我“揀”進(jìn)袋中。我們滿載而歸！
第二天，我們還去了風(fēng)景如畫(huà)的大星山。山上的風(fēng)“呼呼”的吹著，涼爽極了，我們俯視山下，看到了雙月灣就在我們的.腳下，它就像一位恬靜的少女甜甜的睡著。此時(shí)，我終于知道了雙月灣名字的由來(lái)，原來(lái)她的形狀像兩個(gè)月亮。我們欣喜萬(wàn)分，陶醉其中。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著群山，紅鳩鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌曲時(shí)，我們帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。我相信今晚的夢(mèng)中一定會(huì)有漂亮怡人的大海，端莊優(yōu)雅的月亮灣，還會(huì)有五彩斑斕的貝殼。