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小學(xué)生五一作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生五一作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五一作文300字 篇1
今天是“五一”節(jié)，我和媽媽爸爸興高采烈地去外婆家過(guò)節(jié)。
外婆家距離我們家30多公里，是我最喜歡去的地方。
早上大約十點(diǎn)多鐘，我們乘車(chē)來(lái)到了外婆家。外婆熱情地接待我們，還邀請(qǐng)我和她一起去摘豌豆角。我興奮地拿起籃子，跟在外婆后面往田里走去。
在路上，我看見(jiàn)大部分的田野都是碧綠碧綠的，像一片綠色的`海洋。到了豌豆田，我看見(jiàn)豌豆角一個(gè)個(gè)都是綠油油的，它們的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把小綠刀，我扒開(kāi)它們的衣服，里面有一顆顆胖胖的豌豆。我摘呀摘，忽然天上下起了雨，我趕緊撐開(kāi)雨傘給外婆擋雨。摘完了豌豆角，我和外婆快快樂(lè)樂(lè)地回去了。
雨停了，我和媽媽一塊在院子里植樹(shù)。我拿起鐵、樹(shù)苗和水桶。我挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，媽媽澆水施肥，小樹(shù)苗栽成功了。我很希望它早點(diǎn)長(zhǎng)大，結(jié)香甜的果子。
這個(gè)“五一”過(guò)得真有趣啊！
小學(xué)生五一作文300字 篇2
今天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在議論五一長(zhǎng)假的事，還有的在認(rèn)真地讀書(shū)。整個(gè)校園都彌漫著緊張而又輕松的氣氛。因?yàn)槊魈焓俏逡唬腥斓?假期。開(kāi)始上課了，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)課。只有幾個(gè)學(xué)習(xí)搗蛋鬼——林益晨、鄭直、倪嘯和我的同桌空心大蘿卜范樂(lè)樂(lè)總是添亂把我們們做題的思路都打亂，老師氣得“怒發(fā)沖冠”，直吧他們拎到辦公室去罰站，我們才安心下來(lái)讀書(shū)、做題了。中午放學(xué)時(shí)，其他同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。我、袁毅幾個(gè)小伙伴才議論起五一假期的安排。袁毅說(shuō)：“我和卜科元要去象山玩。
你們要去哪？”魏霖銓搶著說(shuō)：“我要去上海野生動(dòng)物園，聽(tīng)說(shuō)那里有進(jìn)入式野獸區(qū)呢！”曾愷豪和周少博異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)ブ凵經(jīng)_浪！”我們你說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)，都把自己去的景點(diǎn)告訴同學(xué)，讓他們也分享我們的快樂(lè)。下午，同學(xué)們邊來(lái)讀書(shū)，邊說(shuō)：“下午有電腦課，我們可玩爽拉！”“唉，你們真好，我們要上音樂(lè)課。”“就忍耐一下嘛”“……”可想而知同學(xué)是那么的想過(guò)五一啊！下午的課同學(xué)們是比清晨聽(tīng)話多了，傳簿子、聽(tīng)課都安靜了不少。放學(xué)了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地走出了校門(mén)。終于迎來(lái)了心中的假期。
小學(xué)生五一作文300字 篇3
"五一"小長(zhǎng)假即將來(lái)臨，有的人或許準(zhǔn)備去野外郊游，有的人或許會(huì)計(jì)劃一個(gè)快樂(lè)的"五一"。
我就提早計(jì)劃了"五一"小長(zhǎng)假將干嗎？想聽(tīng)嗎？還是告訴你們吧！
5月1日：和爸爸媽媽在家的院子里種2棵桂花樹(shù)，那就能在10——11月聞到桂花的香味，因?yàn)?月1日是勞動(dòng)節(jié)麻，是農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的日子拉，所以我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽勞動(dòng)起來(lái)，那是件多么有意義的事啊！！！
5月2日，準(zhǔn)備去梅嶺爬山，因?yàn)槊穾X是個(gè)"山清水秀，人杰地靈"的地方嗎？順便鍛煉一下身體，又能欣賞梅嶺的風(fēng)景，又能鍛煉身體，你不覺(jué)得是件兩全其美的事麻
5月3日：準(zhǔn)備和同學(xué)們通通快快的.玩一天，因?yàn)?五一"小長(zhǎng)假就要結(jié)束了，當(dāng)然要玩咯！再說(shuō)"五一"就是讓工作繁忙的大人，學(xué)習(xí)繁忙的小孩放松一下的，當(dāng)然要抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)咯。
老師覺(jué)得我這個(gè)計(jì)劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺(jué)得學(xué)校我這個(gè)建議怎樣？
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