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關于寫快樂的五一作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫快樂的五一作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫快樂的五一作文300字 篇1
五一是一種快樂的節日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來信吧，雖然是經過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的'因該是我們那“可愛”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長信，我還沒有給她付那一個月的保存費，說起來還真對不起她。
還有一些很難言的快樂在等著我來記下，比如說我們班那些學習的機器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學習是快樂�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學習的興奮誘惑。這種樂觀的言語只有那些學習的瘋子才能說出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿考題的時間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個努力的學生。
夜，令人激蕩的時間。只有在夜我們才能得到一點休息的時間，前提是我們快樂的夢里沒有被升學那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學生，因為我沒有他們的發奮，沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡單的快樂，那無幽的欣慰。
寫快樂的五一作文300字 篇2
今天是五一國際勞動節，晚上，我們全家人一起去民生廣場放風箏。
到了民生廣場，這里早已經是人山人海。有的老人在開心的跳舞，有些大人在全神貫注地打羽毛球，還有的小孩在無憂無慮地玩捉迷藏。我與弟弟看到這些情景手癢得不得了，馬上把風箏拿出來做好準備。“呼呼呼呼”，“風來了，風來了，快放風箏！”我迫不及待地說。于是，我與表弟開始了“風箏之旅”。奔跑，放線，我熟練地操縱著，可是這個“小家伙”還是一如既往的呆在原地不動，讓我急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉。誒，該咋辦呢？這時，老天爺給了我與表弟一個咸魚翻身的機會：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我與表弟，我們細心地聽著。我想有了老爸的“至尊法寶”，我與弟弟應該可以似其他小朋友一樣熟練地放風箏了吧！
“該到我們大顯身手的`時候了，對不對？”表弟胸有成竹地說�！皼]錯�！蔽依碇睔鈮训膽馈Ｓ谑�，我們馬上開始再次嘗試�！耙�，二，三，放！”我們兩人異口同聲地說道。YES！風箏終于飛起來了！它帶走了我們的煩惱，留下了我們的歡樂。它在天上自由自在地飛翔，真似一個天真活潑的小孩子，真是太棒了！
今天我玩得非常開心，祝天下的人們“五一節快樂”！
寫快樂的五一作文300字 篇3
五一那天，我跟著父母一起去了青州云門山玩兒，那里的風景優美，景色宜人，還沒有爬山，我老遠就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來了。
我們開始爬山了，每到一個中心點就會看見幾個道士，聽媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說道的居士，很有學問的。
我們來到了山中央，那里有一個無底洞；據說以前有個警官過生日，他要揭開無底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來。然后，他進了無底洞，偵查完了，敲了一天一夜的.鼓也沒人拉他上來。從此沒人再進無底洞。這里住著三位神仙，他們之間關系很密切。據說是專門在這里降妖除魔的；云門山附近有座山叫劈山，山上有個觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽一位爺爺說庭院正在裝修。
啊，那天的旅游快樂無比，令我難忘！
寫快樂的五一作文300字 篇4
五一節那天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去了海港。
一進海港，我就看見一艘大船停在岸邊；我們又走了幾步，突然發現大海里的水一邊發藍，一邊發黃，我覺得很神奇。不過，我覺得最有趣的是挖蛤喇。第一次我怎么也挖不到一只蛤喇。爸爸教我看見小洞就把手伸進去，我學著爸爸的樣子，一會兒抓到了一只花蛤，一會兒又抓到了一只鐵蛤，一會兒又抓到了一只白蛤……我來到一條石縫前面，一下就抓到了五只，可這還不夠厲害，老爸一下子就抓到了三十只哩！我們齊心協力捉了滿滿一袋子蛤喇。爸爸又帶領我們去捉螃蟹，好不容易捉了一小袋，妹妹高興得一甩一甩的.，甩破了袋子，螃蟹都逃跑了。我生氣的說：“叫你甩，甩壞了吧？本來一頓美味大餐，叫你甩飛了最美的一道菜，真可惜！”
在回家的路上，爸爸說：“早晨早起來捉蛤喇，捉它幾十斤不成問題！”我們一路上又是說說笑笑的，高興極了！
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