關于五一作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一作文 篇1
“五一”三天的假期我過的可愉快了!
因為父親帶我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物-----我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著父親給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的'懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和父親說：“父親：以后放假我還要回老家”。
五一作文 篇2
今天是“五一”國際勞動節，我的一家人一起去五泄風景區游玩。
來到風景區后，爸爸就去買票，而我的就在原地等他，這時景區門口已是人山人海一片熱鬧景象。
過了一會兒，爸爸買來了五張門票。我的一家隨人群走進了風景區。剛進景區門口，眼前展現的是高高的青山、綠綠的湖水，在湖面上還有幾艘輪船和摩托艇。這種優美的景色真讓人心曠神怡。走著走著，不知不覺中我的已來到了船碼頭。可因為人太多了，所以過了很久才輪到我的上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加優美：兩邊的山直入云霄，山中還有一些沒有散去的云霧湖水清澈碧綠，而爾有幾條小魚跳出水面，仿佛在歡迎我的呢!
船開得很慢，開了十幾分鐘才到對岸。上了岸，我的先穿過一條走廊，再經過一個電瓶車站。我的就看見了一片綠綠草坪，恰恰在這時，有兩只孔雀從草坪上飛過，我連忙去追它們，卻沒追上。過了草坪，路慢慢開始變的陡起來了，不知不覺中我的'已開始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我的聽到了陣陣雷鳴般的聲音，一轉彎，突然一條雄偉的瀑布出現在我的眼前，我的經不住誘惑，也像其他游客一樣停下腳步來觀看，瀑布是從兩座山之間的巖縫中傾瀉而下的，足足有十幾米高，旁邊水霧環繞是壯觀，這就是“五泄”。
看了一會兒，我的又踏上了登山之路。過了四泄、三泄、二泄、一泄，終于， 我的登上了山頂。這時，爸爸、媽媽和姐姐都已經累得不行了，但我和舅舅卻不知疲倦，于是我開始飛奔下山，但因為我走錯了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走錯路的時候已先行一步到達了山下。
我的一家人在山下的草坪上拍了許多照片以留作紀念，之后就高高興興地回家了。
五一作文 篇3
時光匆匆如流水般從指縫中流過，難怪古人總把時光比作離弦的箭，一發就不會回來，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段快樂的時光。
雖然現已到立冬，但是小時踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。因為那一次，我知道了想要獲得成功的果實是不會一帆風順的，但是夾雜著汗水跟傷痕的成功會更加快樂，至少我們會一直記著。
那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽，在我眼里，太陽只出現了一朦朦朧朧的背影，好似一個羞澀的少女，在窺探著我們的一舉一動。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來，興許好夢正酣。一旁放鳥的叔叔已讓鳥兒開口唱黎明了。好一幅清晨美畫。
過了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽兒，找到葉子下的`蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準備的袋子里。我學著大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險，到一些危險的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷跟腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著，嗚~
最后，我還是堅持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動成果，雖然味道不真么樣，但是我還是覺得無比的好吃；雖然夾帶著鮮血跟傷痕，但是我還是覺得無比的快樂。因為這是我的勞動成果。
五一作文 篇4
五一假期間，我和媽媽回了一趟外公家，在那里度過了三天長假，三天的假期生活讓我對蘭考有了更多的了解。
蘭考地處豫東平原，這里到處都是綠綠的農田。成排成排的樹林，顯得環境非常漂亮，空氣中也處處透著一股清新的.感覺。我對媽媽說：“媽媽，這里的環境真好啊！”旁邊的姥爺說：“以前的蘭考可不是這個樣子的，是經過焦裕祿那一代人的努力才把蘭考變成了現在的這個樣子。”那蘭考以前是什么樣子的呢？帶著這個疑問，第二天我去了焦裕祿陵園。在展覽館我看了蘭考以前的很多資料，包括圖片、文字、聲光。在那里看到的蘭考和現實中的蘭考簡直是二個概念，讓我覺得難以想像。
以前的蘭考到處都是黃沙和鹽咸地，種什么都不成。環境也非常惡劣，蘭考的居民那時很大一部分都要出去討飯為生。后來又見到了以焦裕祿為代表的一代人和惡劣環境做斗爭的資料，我被深深的振憾了，多么令人尊敬的一代人！今天的美好景像多么來之不易啊!
緬懷先烈，展現未來，我想蘭考一定會更美麗。
五一作文 篇5
一份耕耘就有一份收獲，只要努力學習，就能收獲知識，只有辛勤勞動才能收獲快樂。今天的大掃除，就讓我在勞動中有了暫新的收獲，獲得了成功的快樂。今天下午，全校進行大掃除，要徹底打掃班級的衛生。老師簡單地介紹了我們的任務，平時在家油瓶子倒了都不知道扶的我，見了這陣勢都快嚇傻了。我們要分工合作，掃地、拖地、擦桌子、擦窗臺、倒垃圾、收拾備品……
老師幫助我們分配了各自的任務。我被分配到拖地的那一組，并擔任了組長。一聽到任務，我就拿起拖布、沖到水房、打開水龍頭、沾濕了拖布、關上水龍頭、扛起拖布大步流星地奔向班級，跨過撮子、饒過掃地的.同學，掄起拖布就開干。我這十足的干勁沒有得到老師跟同學的贊揚，還沒在地上畫幾道就被老師叫住。原來，拖地是最后的工序，我低頭看了看自己的杰作一一 幾道黑印，慚愧地低下了頭。看著其他組的同學們收拾好了學習用品、擦桌子、擦窗臺、掃地、倒垃圾……
等所有的同學都完成了任務，離開了教室，才輪到我大顯身手。可是我剛擦干凈的地，卻被自己踩臟了！老師把幾個同學叫到一起，自己給我們做師范。原來拖地應該是倒著走的，我恍然大悟。學會了技巧，我開始干了起來，果然地擦的很干凈還沒有腳印，我累得滿頭大汗，但是老師跟同學都夸獎讓我心里美滋滋的。此時我才知道媽媽做家務的辛苦，以后我一定要幫助媽媽多做一些家務，減輕媽媽的負擔。今天，我不但學會了勞動的技巧，而且也收獲了勞動的快樂。
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