勞動節之旅作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的勞動節之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動節之旅作文1
今天，是五一勞動節，陽光明媚，春意盎然，是個感受春天的大好機會。于是我便和馬小雨，沙含琪，孟立威等10位同學組成了個小小“五一”快樂之旅的團隊。
這次的目標是朗詩。我們首先在學校門口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動聽地歌。不一會兒，我們就到達了目的地。那里的守衛真森嚴，我們個個像小特工，趁他玩手機時，溜了進去。
一進大門，我們都驚呆了，那里如仙境般美！郁郁蔥蔥的大樹，爭奇斗艷的花，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶也隨著歌聲跳起了舞，小池塘里的小魚，蝌蚪和青蛙也過來湊熱鬧……
我們向池塘沖去，像鄉下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏……整個小區立充滿了我們的笑聲。
蝌蚪是抓完了，可是我們的小腳都被泥巴給弄臟了，于是我們坐在池塘邊，把腳伸了進去，啊！那水冰冰涼涼的，可真舒服。孟立威眼睛骨碌一轉，肯定想了什么壞主意，我一想，完了，太遲了，孟立威用他的水管向我們噴水，我們打起了水仗，最后我們都成了落湯雞了……
勞動節之旅作文2
一年一度的勞動節到了，我們一家人決定出去游玩，這是我期待的事情！
五一節那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。
中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們學校大好幾倍，在動物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。
其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長；二長，脖子長；三長，腿長。現場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉；長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的.長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽；長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應生存環境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
動物園里的許多動物我都沒見過，這次的五一之旅，讓我打開眼界啊！真是一次有意義的五一之旅！
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