【實(shí)用】五一的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五一的作文4篇，歡迎大家分享。
五一的作文 篇1
五月，鶯歌燕舞；五月，鳥語花香；五月伴著陣陣歡笑我們迎來了小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)“五一”，在這最后一個(gè)“五一”中，讓我們帶著歡笑、淚水與祝福將希望放飛，飛向遠(yuǎn)方。
在鑼鼓聲中，大家唱著、笑著，但時(shí)間卻在歡笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在吵鬧聲中，大家爭(zhēng)著、說著，但時(shí)間卻在默默之中漸行漸遠(yuǎn)。歲月在腳步聲中遺失，滑出這個(gè)時(shí)代最美的弧度。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前，大家個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，表現(xiàn)出無限生機(jī)，有的還打打鬧鬧。但當(dāng)老師喊道“有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員與表演隊(duì)入場(chǎng)時(shí)”所有人都精神抖擻、容光煥發(fā)。學(xué)前班、一年級(jí)的小豆豆們，乖巧懂事；二年級(jí)的小狐貍可愛至極；三年級(jí)的中國(guó)武術(shù)展現(xiàn)出中華文明的博大精深；四年級(jí)的向日葵顯現(xiàn)出新一代兒童就像溫室里的花朵，多多向陽(yáng)開。五年級(jí)的花團(tuán)隊(duì)，盡顯花團(tuán)錦簇，連成一片花的海洋。我們六年級(jí)的軍體拳，一身碧綠戎裝，顯示出小軍人的英姿颯爽。鼓號(hào)隊(duì)擂鼓助威，場(chǎng)面上一片勃勃生機(jī)。
在開幕式后，比賽開始了。每個(gè)人都躍躍欲上，激動(dòng)的心情誰都按耐不住。第一項(xiàng)比賽是“陽(yáng)光伙伴跑”本來這項(xiàng)比賽是沒我什么事的，但跑第二次的`時(shí)候，老師突然叫我去參加比賽。就這樣，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“陽(yáng)光伙伴跑”于是當(dāng)我走到比賽場(chǎng)地時(shí)，看見每個(gè)人臉上的表情都是那么的緊張。我的心中也不免出現(xiàn)了許多不平，緊張之情也不免涌上我的心頭。這時(shí)我們心中也許只會(huì)涌出一句話——為了班級(jí)榮譽(yù)。每個(gè)人都為了班級(jí)榮譽(yù)而付出了自己最大的努力。
但或許當(dāng)跳大繩時(shí)，出現(xiàn)了一點(diǎn)意外我們班的裁判員老師給我們班女生少數(shù)了100個(gè)，但最后還是都找了回來，只是這次在跳大繩比賽中，我們不知道為何，都沒有發(fā)揮出自己的最好水平。
在我們班最后一項(xiàng)比賽前，大家激動(dòng)的心情有了許多不同的變化。變得更加凝重了，因?yàn)槲覀儼嗟慕恿ε芤恢辈惶谩Ｓ谑撬腥藞F(tuán)結(jié)一心，為自己加油，為大家加油。可沒想到接力跑沒有平時(shí)練習(xí)時(shí)的疲倦。每個(gè)人都用盡了全力。竟然沒有掉一次棒。最終擁有了比平時(shí)我很多的成績(jī)。
最后一次的“五一”讓我們?cè)谧约旱牡乇P，綻放了自己的小時(shí)代。
五一的作文 篇2
今天是快樂的五一，是一年一度的五一，是全國(guó)人民向往的五一，所以我、妹妹、爸媽還有李蕾及她媽媽來到了太原。
來到太原后，我們“兵分兩路”我和李蕾及爸爸去了游樂場(chǎng)，媽媽和阿姨去商店。
我們來到了游樂場(chǎng)。一進(jìn)大門，便是靶場(chǎng)。李蕾的手癢癢了，拿起槍就打，“砰！砰！砰！”一下就打破了八個(gè)！下來就是碰碰車了。我倆坐進(jìn)車?yán)铮懵犞v媽媽哇哇地哭，仿佛她也想躍躍欲試，我們相視一笑。游戲開始了，我發(fā)動(dòng)油門，“嗖”地一聲，車發(fā)動(dòng)了。我一轉(zhuǎn)方向盤，“砰！”的撞到了李蕾的車上，她瞟了我一下，像是在怨我。妹妹尖叫了。原來，后面也有人撞我。我的上帝！
然后，我們走到了快樂迪斯科，我像離弦的箭一樣笨到上面。以我“專業(yè)人士”的指導(dǎo)，我和李蕾坐在了門旁，把腿伸進(jìn)了里面。隨著音樂，這極其刺激的游戲開始了。開始是“圓圈舞”，轉(zhuǎn)了兩圈，然后坎坷的“山路”來啦！顛得大人們都掉下去了，直往我這里滑，弄得我嗷嗷叫，我是不幸中的萬幸，我和李蕾憑著我豐富的經(jīng)驗(yàn)，都沒有掉下來。
快樂的刺激游戲結(jié)束了，但我的心還在那兒，一直沉浸在歡樂的笑聲刺激的尖叫中。
我愛這快樂的五一！
五一的作文 篇3
經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待，五一假期終于來臨了，于是我們?nèi)乙黄鹑ラ_封旅游。
剛上高速，就看到一起車禍，兩輛車被撞得慘不忍睹，不一會(huì)，車子猛然玩了個(gè)急剎，杠得我背生疼，轉(zhuǎn)頭一看，天哪！高速也堵車？原來是前面出車禍，就這樣，我們被折騰得走走停停，兩個(gè)小時(shí)的路走了四個(gè)小時(shí)！接下來找賓館，我們找了幾個(gè)賓館，每次問我爸怎么樣？他都搖頭。直覺得開封賓館應(yīng)該統(tǒng)一貼條標(biāo)語：只要是賓館，不管條件，一律500元！最后我們找到了個(gè)470的，環(huán)境還很差。
找到賓館該去玩了。哎！旅游景點(diǎn)的人是一個(gè)賽一個(gè)的多，如果開封府是人山人海，夜市就是比肩接踵，清明上河園……其實(shí)我白去了一趟，為什么？我去名勝古跡，看的最多的不是古建筑，而是大人的背！到夜市，一問賣光了，賣光了，一趟下來收貨甚少，我們基本是空著肚子回家的，我們這就是受罪的。
你說我們小孩放一次長(zhǎng)假容易嗎？我們放長(zhǎng)假家長(zhǎng)帶我們出來玩容易嗎？何苦非要在我們身上開刀？哎！無奈悲催的五一節(jié)！
五一的作文 篇4
無意間翻開相冊(cè)；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進(jìn)入這個(gè)陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進(jìn)去。
翻開相冊(cè)，看到了那時(shí)我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們?cè)诖蠓鹎暗耐L(fēng)我流下了淚，想想我們?cè)谖逡话嗟呐笥褌儯胂胛覀冊(cè)谖逡话嗟男δ槪谖逡话嗟姆潘粒悍偶倭耍焐险f幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農(nóng)的古詩(shī)，念起了apple這個(gè)幼稚園就學(xué)過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個(gè)性嗎？那時(shí)候的我們會(huì)創(chuàng)造出不一樣的游戲，會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的樂趣。
而現(xiàn)在，我們只能隔著窗看著外面的風(fēng)景，要面對(duì)的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個(gè)木偶一樣，任人擺弄，那些獨(dú)特的夢(mèng)，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對(duì)著那些知心朋友，訴說著自己的苦，分享著那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油！！
這真是最美的夢(mèng)，但會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我不敢想、不敢回到現(xiàn)實(shí)，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”
繼續(xù)夢(mèng)著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！
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