勞動的作文【優選】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的勞動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的作文 篇1
在人的生活中最主要的是勞動訓練。一個沒有經過勞動磨煉的人，難以懂得生活真味，他也注定無法擔當大任。盧梭曾經說過“沒有勞動就不可能有正常人的生活”。所以讓我們盡情的勞動吧，享受勞動帶來的美好生活。
今天是五一節，我想體驗一下做家務的感覺。我學著媽媽平時做家務的.樣子，先打掃起房間：擦桌子、擦家俱、拖地、把家里的物件重新擺放整齊、給魚缸換水、給狗狗洗澡、
修剪毛發。。。。。。等做完這一切，我已累得筋疲力盡，癱坐在沙發上。但欣賞著自己完成的每個杰作，卻很是欣慰而愜意：地磚被我擦得亮閃閃，瞧！它們正對著我眨眼睛，仿佛在說：
“謝謝你把我打扮得如此地酷，你可要小心，別閃花了你的眼睛哦！”家俱表面一塵不染，它們對我點著頭興奮不已：“今天的澡洗得真痛快！真舒服！謝謝你！”家里擺放的物件們也爭先恐后地向我獻殷勤：“謝謝你，把我們整理得得如此有型，使我們都成為了好朋友！”魚缸里的魚兒歡快地游弋嬉戲，仿佛在對我說：“謝謝你，讓我們能在潔凈的環境中自由自在地生活！”狗狗在我面前高興得上竄下跳，還不時親昵地舔舔我：“謝謝你，把我洗得香噴噴，把我修剪得美美的，讓我在別的狗狗面前總是能驕傲地昂首挺胸！”看著這一切，我滿足極了。興沖沖跑進廚房幫媽媽做起飯來。
我準備做一盤土豆絲。在媽媽的指導下，我在鍋里倒上油，待油溫合適了就把切好的土豆絲“丟”進用鍋里，“嗤”的一聲，火一下竄了起來，把我嚇得扔下鏟子就跑。這時只見媽媽從容的關掉爐子，把鍋蓋蓋了上去，火一下子就消失了。接著媽媽讓我開火繼續炒。我有點害怕，可是我又想到為了吃飯，就鼓起勇氣在鍋里煸炒了幾個回合，加入一點醋，媽媽說這樣炒出來的土豆絲更脆，更好吃，然后放點
鹽炒勻，起鍋前加少許味精再炒勻就可以出鍋了。兩手捧著炒好的土豆絲，真香。爸爸、媽媽絲毫沒提竄火的事兒，不停地夸我做得好吃，我們全家一會兒就把炒土豆絲吃個精光。
這一切的家務事平常都是媽媽、爸爸做，我自己沒體驗前，就覺得這些都是很容易很理所當然的事，待自己親身體驗后才知道：這些看似平凡簡單的家務事，每一樁每一件都是那么的繁瑣而辛苦，還存在危險。他們每天不厭其煩重復地做著這一切，足以體現爸爸、媽媽對我永恒的愛，對我永遠的付出：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！我會更加努力地學習，還會更多地為您們分擔家務，感謝您們為我做的一切！”
勞動的作文 篇2
勞動人民常常說：“做對人類有益的勞動，是我們最大的幸福！”可是我的勞動開端讓我體會到了勞動的艱辛。
記得那是我上三年級時的一個夜晚，吃過晚飯后，我們一家人都坐在沙發上休息。媽媽說：“萌萌，你都這么大了，也該幫爸爸、媽媽干點活了。那么，今天的洗碗工作就由你來完成，好嗎？”爸爸連忙附和著說：“對，這么大了，也該勞動勞動了，總有一天你會離開爸爸媽媽的，你要學會勞動。而且，又一句話叫‘自己動手，豐衣足食’�！碑敃r，我心里想：哼，洗就洗，難道我連這么點碗都洗不好嗎？以前我是不想洗，既然你們這樣說，那我就給你們展示一下！
于是，我走向餐桌，把碗、筷子都拿著，走向廚房，打開水龍頭，開始了我的洗碗工作。我先學著媽媽的樣子，往洗碗用的洗碗帕上擠上幾滴餐具洗潔精，然后把碗打濕，再小心翼翼地用沾上洗潔精洗碗帕在碗里左擦擦、右擦擦、里擦擦、外擦擦，越擦越潔凈，越擦越錚亮。最后，再用清水沖洗干凈。這時一個潔凈、泛著亮光的碗出現在我眼前，成功了，我高興地把碗放進了消毒柜里。在洗第二個碗時，我便悠然自得的邊刷碗邊唱道：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”正當我的意時，只聽到“啪”的一聲，碗像一個淘氣的孩子，從我手上滑下來，在地上開了花。我驚了一跳，還沒反映過來，就聽媽媽問我“是不是把碗摔壞了？”我連忙把摔壞的碗用腳往里挪了挪，說：“沒有，您放心吧！”我想：我可不能讓爸爸媽媽認為我什么都不好，是個笨手笨腳的孩子。
我蹲下身子，用手快速的.拾起碎片，結果不小心劃到了手，那殷紅的血從我手指尖滲透了出來，疼極了，我嚇得“呀”地叫出了聲，媽媽聽見了連忙跑了過來。媽媽看見了我手上的血和地上的碎片，明白了事情的真相，關切地說：“萌萌，你沒事吧？”并且讓爸爸馬上拿來醫藥箱，給我劃破了的手上用酒精消了毒，然后給我貼上了創可貼。這時我愧疚地對媽媽說：“媽媽，對不起！我連洗碗都做不好�！眿寢寣捨课艺f：“沒事，第一次勞動就是這樣的，多做幾次就好了。”
通過這次勞動我體會到了：勞動很辛苦，如果一不小心就會出錯。我連這么點小事都做不好，而爸爸、媽媽每天要上班，回家還要做飯、打掃房間，做許多家務活。一天做了很多勞動，一定很累。我一定要體諒媽媽、爸爸，并自己也要多勞動，因為勞動最偉大、勞動最光榮，而且我們還可以從勞動中體會到一種特殊的歡樂與喜悅！
勞動的作文 篇3
今天是于老師講小組合作公開課的日子，大家也練了許久小組合作，終于開課了！其實我們小組本來是想做鯊魚的盾牌，但是于老師說要做威武的盾牌，大家討論了一下決定隨機應變，讓我很是無奈。
經過于老師的講解我們覺得很簡單。于老師給了我們一分鐘討論時間，這一分鐘大家說了又說，還是沒有達成意見。馬上就開始做了，大家各做各的浪費了好幾分鐘，于老師過來看了一下，說我們是最慢的。大家好像都認為自己錯了一樣，然后又重新討論了一遍，決定做一個外星人的盾牌。
吳豆剪形狀，我來裝飾，南豆和封豆來剪，陳豆來幫我裝飾。大家同心協力速度如飛奔的快門一般，碰到難處我們一起解決，很快外形就出來了。我和陳豆加條裝飾，于老師說還有一分鐘的時候，大家心里都很慌，只好加緊步伐。最終在還剩幾秒鐘的`時候我們的作品完成了，雖然沒有人喜歡我們的作品，但我們自己卻已經很滿足了，因為這是我們團隊合作的成果。
下課后大家爭先恐后地想要這個外星人盾牌，我們用剪子包袱錘的方式比賽，最紅我贏得了外星人盾牌，心里高興極了。
我要愛護我們勞動的結晶，愛護我們的外星人盾牌。
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