勞動的作文(優選3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勞動的作文3篇，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
勞動人民最光榮，這是上個世紀末我國對勞動者的高度贊揚。勤勞也自古以來就被人們視為美好品質和中華民族優秀傳統美德�？墒�，如今，還有誰在意那些平凡的勞動者呢？我們身邊有許多勞動者﹕人民警察、環衛工人、老師、農民工……他們一直默默無聞，不辭辛苦的為社會服務，但卻有一部分人忽略了他們，忽略了他們的貢獻環衛工人，整天沒日沒夜地辛勞，卻并不要求太大的回報，只求有一個美麗的環境。他們被稱為“城市的'美容師”�？删褪沁@些環衛工人，時常遭受人們的侮辱、謾罵和厭惡。記得幾年前的一個冬天，天氣寒冷，大街上空空蕩蕩，只有一個清潔工老人在頂著寒風清掃垃圾，一個穿著前衛的年輕人順手把喝完的飲料瓶扔到老人面前：“給，收垃圾的�！崩先颂痤^，說：“我是清潔工，不是拾垃圾的”年輕人沒有答話，只是輕蔑的笑笑，徑直走了。
只見老人低下頭，兩滴淚珠滴在雪上便又開始了工作……人民警察，常被人們親切地稱為“警察叔叔”。他們無時無刻不在保護著我們，想方設法的與壞人斗爭。但近幾年卻有不少不尊重警察的事發生：鑰匙忘家找警察取鑰匙，打110讓警察修水管……還有憨厚的農民工，他們不顧個人危險建造大樓，頂著嚴寒酷暑掙血汗錢。
但至今人們還是認為他們土，把他們當做沒文化沒知識的典范來教育孩子們……這些被忽略的勞動者們，日日夜夜為人民奔波，為社會奔波。為社會留下汗馬功勞。他們的勞動不應被忽略，即使他們沒文化，但他們對社會有貢獻，就應該被尊重。來！讓我們l讓我們來關注這些被忽略的勞動吧！讓勞動者們覺得勞動是光榮的，讓他們知道勞動是如此的重要！
勞動的作文 篇2
春風染綠了曠野，樹林忙著做插畫，野花趕著繡彩圖，外公躬耕隴田，犁筆翻下菜地，播一首春韭的抒情詩，撒下一張黃豆的論文，再種一部枝蔓橫爬的紅蕃薯的長篇小說。
外公外婆是純樸的農民，他們日出而作，日落而息，本來生活已足夠富裕，但他們仍忘不了自己的老本行——農民，每天辛苦勞作，只是為了節約那一點兒菜錢，但他們卻十分舍得在我們身上花錢，我們的要求他們都會滿足。
每當紅日初升，我便跟著外公外婆蹦蹦跳跳地跑向菜園，他們辛苦勞作的樣子我至今都忘不了。外婆雙手提著一桶滿當當的水，顫顫巍巍地走在田埂上，一些頑皮的水珠時不時灑出來爭著往她的布鞋上爬，浸染了一幅水墨。外婆佝僂著腰，提著水，好不容易才到灌溉地。她拿出水瓢，從水桶中舀出一瓢水，使勁將胳膊一揮，水便全跑出了水瓢，乖乖地落到了蔬菜上。不一會兒，她望著那黑黝肥沃的土地露出了欣慰的笑容，直了直腰，轉身離開。
外公手握著一把鐵鍬，呈45度斜角將鐵鍬往地里一鏟，再把鐵鍬把往下一按，土塊便被翻了上來，就這樣一遍又一遍重復這個動作，待把地全部犁完已是日落之時，外公的額頭上也滲出了細密的'汗珠，舒心的笑容漫過臉上的溝壑，融進那片菜地。
如夢的夏天已至，絲瓜纏上了藤蔓，長出了黃色的小花，結出了又甜又大的絲瓜，醉人的是燈籠似的辣椒，童話般的茄子給我們搭建了一座紫色的城堡。于是，源源不斷的蔬菜被端上了餐桌。我們歡天喜地的收割豆角，采摘辣椒，儲蓄絲瓜，忙得不亦樂乎。
金葉碩果的秋天到來時，頗受人喜愛的紅薯也到來了。外公和外婆將成熟的紅薯用鐵鍬挖出來，整整裝了四大蛇皮袋。我和妹妹玩心大發，用紅磚堆疊了一個爐子，將枯木堆在一起，將紅薯埋在里面，用火將枯木點燃，一縷縷青煙舞向遠方。當我們灰頭灰臉時，紅薯差不多就烤好了。我和妹妹用火鉗將烤紅薯夾出來，小心翼翼地放在手上，一邊燙得直縮手，一邊也不忘剝皮。我們把紅薯送到了嘴里，等待它與舌尖進行一場美妙的邂逅，那感覺簡直妙不可言。
現在，即使住上了大房子，外公外婆仍丟不了他們的老本行，在那一方土地上繼續辛勞耕耘，在我眼里，也許那就是勞動的顏色吧。
勞動的作文 篇3
說起我們班的勞動委員，全班所有的同學無不蹺起大拇指。
我們班的勞動委員名叫朱仲旭，個子不高也不矮，頭發烏黑油亮，瘦削的臉蛋很白，特別是那一雙眼睛喲，大大的，亮亮的`，忽閃忽閃起來賽過天上眨眼的星星，是一個很英俊的小男孩呢。
剛上一年級頭一天，朱仲旭就表現出了不一般。“老師，墻角有一張廢紙，我揀起來丟進垃圾桶里，好嗎？”一句稚嫩的聲音在老師面前響起，老師馬上大步走到他身邊，俯下身，捧起他的臉，笑呵呵地問：“小朋友，你叫什么名字呀？”“我叫朱仲旭�！薄澳阏姘簦@么小就熱愛勞動，熱愛清潔衛生，保護環境。”停頓了一會，老師又說：“朱仲旭同學。老師想把一個‘官’給你當，你高興么？”他怔怔地張大眼睛望著老師：“什么‘官’呀？”“勞動委員�！薄皠趧游瘑T干什么的呀？”“勞動委員呀，簡單地說，就是管做事情的，就是監督、帶頭和負責我們班上勞動方面的工作，比如擦黑板呀、擦窗子呀、擺桌子呀、掃垃圾呀等等。”“好啊，我最喜歡做事了�！�
就這樣，從一年級開始，直到今年我們進入四年級，朱仲旭同學都是我們班的勞動委員。每次班上或學校里舉辦大掃除或其他什么活動，他都以身作則，積極帶頭參加，而且他干完自己的活又去幫助別人打掃。有一次全校大掃除，他和另一位同學負責打掃會議室，可是還沒開始做，那位同學就肚子疼，他叫那個同學休息，他一個人干，只見他一會兒端著臉盆打水灑水，一會兒彎腰這里掃那里掃，掃好后又擦桌子擦凳子，忙得不可開交，身上的衣服都被汗水淋濕透了。
還有一次，正在上語文課，突然有個同學吐了，噴出來的穢物濺了地上一大攤，老師提議哪個同學拿掃帚清掃一下，可是沒有哪個同學愿意掃，甚至有的同學還捂著嘴避得遠遠的，說氣味太難聞了。“老師，我來掃�！蓖蝗唬环N清脆的聲音響徹在我們整個教室，我們轉頭一看，正是朱仲旭。只見他像一只靈巧的小兔子一樣飛快跑到門后面，找出掃帚和簸箕，緊接著又跑到操場上裝些灰進來倒在穢物上，掃得干干凈凈后，又把穢物裝進簸箕里，帶到外面倒進垃圾桶。
每天早晨，朱仲旭都是第一個到教室，把黑板擦得一塵不染；下午放學時，也是朱仲旭最后一個走。他要等值日生把地掃完后，他還要檢查一下，如哪里沒掃好，他還要幫助打掃一下。正因為有這樣一位兢兢業業、任勞任怨的勞動委員，所以，我們教室始終都保持得整潔美觀，我們班年年都被評為文明班級。