（優選）勞動的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勞動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的作文 篇1
星期五的下午老師布置了一項作業：做一次家務勞動。我做什么好呢?就在我抓耳撓腮的時候，媽媽說：“這幾天我比較忙，沒時間澆花，你現在幫我澆一下吧!”頓時我就知道該做什么了。
我穿上外衣，跑到陽臺上就開始“戰斗”了，我拿了一個空瓶子裝滿水，準備澆花了。第一位客人是茉莉花，我沿著花盆的邊緣澆了一圈，土壤立刻濕潤了，茉莉花也喝飽了水;第二位是健壯的'君子蘭，我用水把土壤的每個角落都澆得透濕;第三位是堅強的吊蘭，幾乎每個種吊蘭的盆子都是洗臉盆的二分之一，而且吊蘭種得也很多，所以我把所有的吊蘭澆完以后就累得滿頭大汗了。澆完水后我發現茉莉花上有很多枯萎的枝葉，我就拿起剪刀“開工”了，我先剪葉子，發現枯葉子很脆，不需要用前刀，只用手一掰就掉了;開始剪枯枝了，我小心翼翼的剪著，生怕剪斷了綠葉嫩枝。剪完枯枝，澆完水，我發現陽臺已經水漫金山了，我趕緊拿來拖把，拖完后我累得腰酸背痛。
這時，我想起爸爸、媽媽每天干那么多家務活，該有多累啊!我決定每天都幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情。
勞動的作文 篇2
今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以。”媽媽高興的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下。”我毫無聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。 我又繼續洗著，發現旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的'碗。把筷子全部沖了一遍，又發現勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
勞動的作文 篇3
放假的時候真沒意思，尤其是作業都寫完了，沒事干了。我呆呆地躺在床上，又無聊的找一本書看。看著看著，聽見窗外有聲音，莫名的看了看。
一個年邁的奶奶在揀塑料袋。說實話，這個城市里靠這生存的人也不是很少見，所以就沒太當回事。
突然想吃薯片，就拿著錢，去超市。剛走出樓棟門，又見那個老奶奶在垃圾箱里翻東西，無意間看見她的手烏黑，布滿皺紋的臉上留下了歲月的痕跡，她的腿已有些站立不穩，可還是在揀著。買完吃的'回來時，看見老奶奶在她的"車"旁費力地點著了一根煙，吸了起來。然后推著她的"車"走遠了，漸漸的在我的視線中消失了……
在那一刻，我不知為什么想了很多：她的兒女呢，那到要她這樣直到死？她生活在一個什么樣的家庭？她每天都要這樣"揀"嗎？她只靠這點"揀來的錢"生活嗎？
生活中有很多這樣的人，他們沒有錢，但他們有尊嚴，他們不氣餒，有活下去的決心，至少他們可以在眾人面前那樣做。他們可以以他們特有的"方法"養活自己，至少她可以買煙吸。
有時，我在想，能不能把富人的錢分給他們一點呢，之后又想想，實在可笑，那是不可能的事，即使可能，那也是個大工程，不是我一個小小的想就可以的。但是我們可以把一樣東西給他們，那就是--尊重！
有人瞧不起他們，可我覺得他們至少可以用自己的"勞動"換來生存，人不都是這樣嗎？所以給他們尊重，就是最好的做法，當然，你可以去救濟他們，甚至讓他們過上你那樣的生活。
還有，當你失敗時，當你對生活沒有信心時，想想他們吧，你生活在一個比他們好幾倍，甚至幾十倍的環境里，他們可以好好生活，自信的生活，你為什么不能呢？
把他們當成你的榜樣，也許你可以更好的生活下去！
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