勞動的作文（集合5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的勞動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的作文 篇1
今天五一勞動節(jié)，媽媽和舅舅舅媽還有表姐表哥一起約好了去爬南山，當(dāng)然的我也不例外，我們吃好早餐便出發(fā)了。
在爬南山的時(shí)候，起初我還是精力充沛的一個(gè)勁的往上爬，但爬到越來越后面的時(shí)候，我也就越來越累，慢慢地我支撐不住了，但是為了不讓爸爸媽媽們小瞧我，所以我努力往上爬，我實(shí)在累得不行了，打了退堂鼓，但爸爸卻死都不讓我放棄，我只好在努力的往上爬，但是我走了幾下就累，半途中我看到了許多人爬的都比我好比我快，他們顯得一點(diǎn)都不累，比起他們，我頓時(shí)覺得我只是一個(gè)怕累的家伙，我只是一個(gè)做什么事都做不好的人，所以，我決定了，我一定要努力往上爬，爬到山頂，自卑的我激起了我的'斗志，我不知道為什么爬起來的時(shí)候好像腳下生風(fēng)，爬得相當(dāng)快，爸爸媽媽他們都趕不上我，我越來越激動，爬的越來越快，好像對爬山這項(xiàng)運(yùn)動著了魔似的，有了一股瘋勁，我費(fèi)力的往上爬，雖然我很累，但是我看著山頂離我越來越近我就越來越興奮，終于，我爬上了南山。
這件事使我明白了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人。
勞動的作文 篇2
五月一日是國際勞動節(jié)，這一天，陽光明媚，萬里無云，我懷著喜悅心情和爸爸、媽媽一起去爺爺家摘枇杷。
不一會兒，就到了爺爺家。看見了一棵棵高大枇杷樹上掛滿了一串串黃澄澄枇杷猶如一盞盞金燦燦小燈籠夾雜綠葉中，真像金果壓枝、燦若群星。我迫不及待地拿起一根鐵鉤鉤往樹上一鉤，一顆顆枇杷像雨點(diǎn)似往下落，我立刻拾起一顆又大又黃枇杷，剝開它那又黃又薄“外衣”，里面果肉晶瑩剔透，咬一口，汁水橫溢，香味便溢滿了嘴，有種軟軟甜甜滋味，令人回味無窮。
爸爸像個(gè)大猴子一樣，靈巧地爬上了樹，隨手一摘就是一串串金燦燦枇杷。媽媽不敢爬樹，只好站在樹下往上望，不停地向爸爸喊：“小心點(diǎn)，注意安全。”我拿著鐵鉤不停地往樹上鉤，對著爸爸喊：“爸爸，我們進(jìn)行比賽，看誰摘得多。”話音剛落，忽然一串枇杷從天而降，我正想躲，但是已經(jīng)太遲了，枇杷剛好打在我頭上，我抱著頭說：“好痛呀！”惹得爸媽哄堂大笑。不一會兒功夫，摘了一大籃子。
我們提著一籃子枇杷回家。把它們分給了鄰居阿姨、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹們吃。把自己勞動成果與大家分享，真快樂呀！
勞動的作文 篇3
今天是星期六，爸爸媽媽出去辦事了，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽交代，讓我在家好好學(xué)習(xí)，我只好在家乖乖的寫作業(yè)了，勞動中的快樂。
過了一會兒，我的作業(yè)寫完了，感覺有點(diǎn)累了，就去睡覺，接著發(fā)生了一件事，（夢）我去陽臺取我的`滑板。忽然，我看見一個(gè)蒙面黑衣人向我緩緩走來。我心想：他是誰？強(qiáng)盜？徒匪？魔鬼？他想干什么？防火？打劫？怎么辦？這時(shí)，我勇敢的拿起掃帚向黑衣人沖過去，我把他干掉了，哈哈！一聲大笑，把我從夢中驚醒，原來是我做了場夢，這可能使我武打片看多了！
我先打了一盆清水，淘米，淘掏完米，我不敢動電源，把米飯放在電飯鍋里，完事后，就去洗菜。把菜洗完后想：就這一道菜？未免也太單調(diào)了吧！我在給咱來個(gè)炒土豆絲。我拿出了兩個(gè)大土豆，給他們洗了澡，然后脫掉他們的衣服，自己嘗試著切。開始，誰知刀子就不聽我的使喚，拿在我的手里非常沉重，而且亂搖亂晃。看起來非常危險(xiǎn)，最后，還勉強(qiáng)切好了一些！這時(shí)，爸爸媽媽氣喘吁吁的回來了，看到了我做的一切，便說：“呦，在們家的小公主還開始干活了！”
通過這次勞動，我體會出了勞動中的快樂！
總而言之，統(tǒng)而言之，幸福的花朵只有付出了勞動才會綻開。
勞動的作文 篇4
在我們生活中，缺少不了勞動。
因?yàn)閯趧影ㄏ匆路⒉磷雷印叩兀覀儾豢赡懿慌K衣服，也不可能不讓灰塵飄到桌子上面，更不可能不把臟東西帶到家里的地面上!所以，只要生活在世界上，就必需要?jiǎng)趧樱⑶覟樽约荷畹沫h(huán)境做出自己的奉獻(xiàn)。而且，如果你不勞動，你的家長就可能因?yàn)槟愣鄤趧佣鴦诶?
如果我們勞動了，會得到自信，因?yàn)槲覀儗ι钣辛烁嗟牧私猓瑢W(xué)會了更多的知識;如果我們勞動了會得到進(jìn)一步的技能。因?yàn)槲覀冊趧趧舆^程中加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力;如果我們勞動了，會學(xué)到許多不知道的知識，因?yàn)槲覀冊趧趧拥倪^程中遇到困難，我們會學(xué)著解決出現(xiàn)的'問題，并學(xué)會它，從而學(xué)會一個(gè)技能……
只要我們勞動了，我們的家長都會感覺輕松一些，那是因?yàn)槲覀儙兔ψ隽艘恍┦拢尲议L要做的事變少了!因?yàn)槲覀兊膭趧樱议L們會感到溫馨、驚喜萬分，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了自理，家長可以為我們少一份操心與擔(dān)心!
我們在勞動的時(shí)候同時(shí)會給我們帶來快樂，同時(shí)也會給家長帶來快樂，因?yàn)槲覀儎趧恿耍瑫o家長帶來輕松，會給家長更多時(shí)間干自己的事，會給我們帶來家長的夸獎(jiǎng)，會讓我們快樂。
勞動等于幫助別人，給別人一份關(guān)愛，從中又能體會到快樂，讓我們多勞動吧!
勞動的作文 篇5
勞動和生活是緊緊相連、密不可分的，為了體驗(yàn)勞動既是辛苦的，同時(shí)也是快樂的，所以，我們班舉行了一次活動：包餃子。
自從老師宣布后，我們就等呀盼呀，終于等到星期五，熬過了第一節(jié)課，激動人心的時(shí)刻從天而降，當(dāng)主持人宣布活動正式開始，教室里一片歡呼雀躍，甚至，有的同學(xué)一蹦三尺高。
同學(xué)們洗完手，一一回到自己的座位，此時(shí)老師已經(jīng)把餃子餡和餃子皮準(zhǔn)備好了，不等老師說，同學(xué)們都已經(jīng)包了起來。我在家里經(jīng)常包餃子，熟能生巧，我不一會兒就包了十幾個(gè)，同時(shí)，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過我們呀!門都沒有!一會，我們便把餃子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”，第一節(jié)就這樣消失了。
我走向旁邊的幾個(gè)小組轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，真有趣!包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規(guī)則的形狀，就連他自己都說不出是什么東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個(gè)鮮明的對比：我們包的餃子不管是什么形狀，都總是睡著的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩里睡懶覺，而老師包的餃子是站立著的，好像一位在戰(zhàn)場上的沖鋒戰(zhàn)士，讓人看了，覺得非常有精神。
煮餃子是個(gè)必不可少的過程，我把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋中，煮了幾分鐘，還不見餃子好，心里一陣著急，可又拿它沒辦法，只好等。終于，餃子浮了起來，我迫不及待的把餃子盛了起來，嗯，真讓人口水直流三千尺呀!同時(shí)，我也把調(diào)料調(diào)好了，此時(shí)，我的口水已經(jīng)饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個(gè)第二個(gè)就已經(jīng)下肚子了，讓你想吃個(gè)不停，就像一句俗語說的.“豬八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁邊的同學(xué)，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周圍都沾滿灰色的“胡子”。老師，我突然想起老師一直在為我們煮餃子，看見一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢?但是，她們沒有把一絲一毫想品嘗一口的勁顯露出來，于是，我走向前去問老師：“老師，你們也吃一點(diǎn)吧。”可她們的回答卻是：“你們吃吧!你們吃夠了我們再吃也不遲。”此時(shí)，我想起了一句話：老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
這次活動，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了一個(gè)道理：勞動既是艱苦的，又是快樂的。
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