勞動作文

時間：2022-04-26 11:06:10 勞動我要投稿

精選勞動作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的勞動作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選勞動作文合集五篇

勞動作文篇1

　　她是咱們班的勞動委員，她長得可精力了，清秀的臉上，一雙圓溜溜的眼睛閃耀著快活、樸素的光。

　　她就是這樣愛勞動跟盡心瀆職的勞動委員。

　　她在我們班十分愛勞動，無論是晴天仍是雨天，那一次，不論是放學早還是放學遲，初中的生涯，她都是最后一個走。放學了，同學們都走了，只剩下掃地的同學，同學們拎著桶，長大了，拿著抹布，一會兒擦窗臺，一會兒抹桌子，勞動委員也幫著我們掃地，亮點，干得熱氣騰騰。掃完地，大家都來看一看，她還要一排一排的檢討，我快活的一天，她是無比的嚴厲的，只要地上有一片紙，無聊，她都要你撿起來，媽媽我愛你。

　　只有下課鈴一響，她就像一只歡樂的小鳥，千紙鶴，和同學們打羽毛球、做游戲等。這個禮拜五恰是該我們大打掃，老師叫我們要掃除的很清潔，落葉飄飄。可一放學我的肚子就有一點痛，我用手捂著肚子，勞動委員看見了，就說：“今天我幫你掃吧！”你就休息。我在旁邊坐著，看著她和同窗們一起掃，聽聽大天然的聲音，她掃地的動作很利索，兩三下就掃完了。時光也不早了，該回家了，在回家的路上我就在想，要上每個同學都像勞動委員這樣就好了。

勞動作文篇2

　　魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。

　　魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什么會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室里亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎么辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想著小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經過強烈的思想斗爭，他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢于承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的.！”說出來了，他心里感覺輕松了。

　　從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。

勞動作文篇3

　　“太好了！要回家嘍！”我高興地說。我背起書包走上我要回家所坐的車輛，坐在車上閉目養神。這時老師走上車，對大家說：“同學們，我們校園內有些垃圾，請同學們下車來揀一揀。”我想：學校這么多人，揀幾個垃圾還不好說，干嘛叫我揀。要是揀垃圾，還不如做一做老師布置的家庭作業呢！于是我打開書包，從里面取出課本和作業本，打開就在那兒寫起來。可是不知怎么的，我怎么也寫不下去，抬頭向車窗外一看，同學們都在揀垃圾，可是他們當中也是沒有一個人扔過垃圾，但是，他們為了保護環境也不管臟不臟的去把垃圾揀起來。看到這般景象，我也向老師要了一個垃圾袋子走下車去加入了他們的行列。去揀起地面上的廢紙和其他雜物。每當我看到一張紙就會很高興地揀起來裝進垃圾袋里。就這樣我揀呀揀，由于光顧著揀垃圾，沒有看到腳下的石頭還不小心摔了一跤。雖然很痛，但我并沒有因這而生氣。我揀完這片的又去揀那塊的。大約過了二十多分鐘，校園里變得一干二凈。這時我才背上書包上了車。

　　在回家的路上，我的心中感到無比的快樂，仿佛自己做了什么天大的事。在生活中，這種事小之又小，可就是這些微不足道的事卻能讓你感動，因為那里有著同學們一顆熱愛環境熱愛校園的心！我愿意用雙手來創建我們文明的校園。

勞動作文篇4

　　在泥土里書寫人生，身上沾滿泥土，那是生活的榮譽，那是一種生活的美！

　　——題記

　　沒有汗水，澆灌不出鮮艷的花朵，沒有勤勞，不能夠收獲豐碩的果實。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，千古不變的真理告訴我們：美好的未來，需要腳踏實地地勞動。對于中學生來說，勞動，是使他們走向成功的墊腳石。

　　又到了每周四的“大掃除日”，同學們各自分好工，挽起袖子，拿著工具，開始各自在各自的“崗位”上忙碌起來。遠遠望去，勝似“春耕”的景象，好不繁忙。

　　只見男同學們趴在地上，拿著刷子在地面上來回摩擦，有的站在板凳上，用帕子使勁地擦著玻璃，原本那布滿灰塵的玻璃轉眼就變得亮潔如新，在陽光的照耀下閃閃發光。汗水滴落在玻璃板上時，似乎也隨著那陽光變得燦爛。

　　女同學們拿著帕子在柜子、欄桿上擦著，她們小心翼翼地將帕子上的灰塵洗去，和著那泡沫一起，讓帕子從黑變白。她們的臉上洋溢著笑容，盡管額頭上有些許汗珠不自覺地掛在臉上，但勞動的快樂使她們的汗水也變得更有價值。

　　看吧，原本懶惰的“元老”級的同學也拿起了掃帚，自覺地跟著大家一起勞動起來，大家在歡聲笑語中勞動，在勞動中收獲喜悅。

　　這不禁使我聯想到了如今五月時節正在農田里辛勤勞作的農民伯伯們，在日光的曝曬下，那一張張黝黑的臉上難以掩飾的幸福，那一棵棵幼苗就象征了農民們這一年的希望，因為播種，才會快樂；因為充滿希望，才會滿足。他們期待著今年秋季的收成，盼望著大把大把的稻米。

　　難道這不像是我們嗎？我們勞動，使教室變得更加整潔；我們勞動，使自己的成績一點點地上升；我們勞動，使我們的生活變得更加美好。

　　勞動造就英才，這句話的確不假。不愛勞動的人，終究會養成“忙中偷懶”的壞習慣；不愛勞動的人，終究會使生活變得不那么順暢，因為有了勞動，世界才會如此美麗。

　　在泥土里進化人生，雙手沾滿泥土，那是向上的心態，那是一種生活的愛！

勞動作文篇5

　　一提起我們班的劉建哲，老師就豎起了大拇指，因為他是我們學習的好榜樣。

　　他有一頭烏黑的短發。濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。紅紅的嘴唇，一笑就會露出珍珠般潔白的牙齒。他常常穿著夾克衫和牛仔褲，顯得很帥氣。

　　他非常愛勞動。記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。大掃除開始了，同學們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。劉建哲負責打水，只見他拿起盆飛快地跑出教室。過了一會兒，教室的門被輕輕地推開了，劉建哲端著滿滿的一盆水慢慢地走了進來，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著臉頰流了下來，臉紅得像個熟透了的蘋果。他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說：“同學們水來了。”

　　我負責擦地，擦著擦著，忽然看見地上有一個個小黑點點，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”這時劉建哲看見了跑過來對我說：“來，我幫你擦吧。”還沒等我說話，他就拿起拖布沾了一點水，使勁地擦地上的小黑點點。不一會兒小黑點點就越來越淡了，它們好像在說：“別擦我了，我還想在地上再住一年那。”劉建哲好像聽懂了它們說的話，越擦越起勁，終于地上的小黑點點讓他擦得一干二凈。他一回頭看見林柏鑫費力地擦著黑板，上面怎么也夠不到。劉建哲急忙走過去笑著說：“我幫你擦吧。”他拿過一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下揮舞著格尺，一會兒擦擦這兒，一會兒擦擦那兒，一會兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個黑板讓他擦得干干凈凈。他歇都沒歇一會兒，又幫助別的同學去了，直到大掃除結束，他才停了下來。老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說：“你真是一個愛勞動的好孩子，是同學們學習的好榜樣。”同學們都向他投去了贊許的目光。

　　他的勞動精神感動了我們大家，還被學校評為了“勞動之星”。他真是我們學習的好榜樣。

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