笨狼上學作文4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的笨狼上學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笨狼上學作文1
從前，在森林里有一頭笨笨的狼，它已經(jīng)玩膩了一個人的生活。有一天笨狼說：“我要去上學！”這一句話讓他所有的家人都很驚訝。“你太笨了！”爸爸媽媽很有耐心地說：“沒有哪個學校會收你的。”可是笨狼很固執(zhí)，爸爸媽媽只好把他送進學校。
開學第一天，笨狼背著小書包來到學校學校。漂亮、高大的教學樓，清澈的小河這些都很吸引笨狼。要上課了，笨狼匆匆回到座位去，“叮鈴鈴……”走進教室的老師是帶著眼鏡，穿綠色衣服的山羊老師。“同學們！”山羊老師的聲音很和氣：“以后就是我為大家上課了，大家可以叫我山羊老師，今天我們要學習的詞語是‘蘋果’。”說完山羊老師把這個詞語寫在了黑板上。“山羊老師，這不是蘋果，蘋果又大又圓，紅彤彤的，可這一點也不像蘋果。”笨狼第一個站起來指著黑板說，頓時教室鬧成了一鍋粥。
山羊老師好不容易讓大家安靜后，說道：“我給你們講一個《小紅帽》的故事吧！”“好啊！好啊！”孩子們異口同聲地說道。“有一個叫小紅帽的孩子，她每天都要給外婆送好吃的，有一天她去找外婆，卻不見了外婆的蹤影，原來大灰狼趁小紅帽不在時，把她的外婆吃進了肚子里。”
“老師，我沒有吃小紅帽的外婆呀。”笨狼又站了起來，爭辯道。“那應該是你爸爸吃的吧？”有其他的同學站起來說道。
“我爸爸沒有吃。”笨狼又說。“那肯定是你爸爸的爸爸吃了，又或者是你爸爸的爺爺吃了。”另外的同學也站起來說。“我爸爸的爺爺？那是誰？”“就是你的太爺爺。”“你真笨吶！”同學們?nèi)詢烧Z，笑個不停。
從那以后，笨狼在學校就出名了，因為他出的問題一串連著一串，老師也拿他沒辦法。
笨狼上學作文2
一天，笨狼一個人待在家里看電視。它懶洋洋地翹著二郎腿，無聊地換著頻道。就在笨狼昏昏欲睡的時候，播放了一則新聞：動物學校開學啦！如果還在家里待著的小朋友，可以趕緊來報名了！笨狼一聽，眼前一亮，想：動物學校的飯一定很好吃。想到這兒，笨狼已經(jīng)流下了口水。于是，笨狼迫不及待地出發(fā)了。
上課了，山羊老師在黑板上寫了“蘋果”兩個字，說：“跟我念‘蘋果’。”忽然，笨狼跳起來，大叫：“不對！蘋果不是長這個樣子的，蘋果是紅紅的，圓圓的，甜甜的，可好吃了！”在一旁抓癢的小猴附和道：“對呀，笨狼說得沒錯。”“是呀，蘋果我們都吃過，都知道蘋果長什么樣子。”大嘴巴的河馬說。山羊老師氣得火冒三丈，說：“這不是真的蘋果，這只是‘蘋果’兩個字。”“不是真的蘋果，那我們學它，有什么用呢？”笨狼歪著頭問。“是呀，不是真的蘋果有什么用呢？”同學們竊竊私語起來。山羊老師搖了搖頭，嘆了一口氣，說：“算了，我們不學詞語了，我們講故事吧。”
于是，山羊老師講起了《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，整個教室鴉雀無聲。忽然，一個尖利的聲音打斷了山羊老師講故事。笨狼憤怒地拍案而起，大叫：“不對！我根本沒有吃小紅帽，你們都冤枉我！”山羊老師連忙解釋道：“笨狼，那只是個故事，說的不是你，你也別當真。”
忽然，“丁零零”下課了。笨狼和同學們馬上沖向兒童娛樂區(qū)。笨狼從滑滑梯上滑下來，“撲通”摔了個大跟頭。快樂的時間總是那么短暫，又上課了。上著上著，笨狼忽然感覺椅子濕濕的，于是笨狼說：“老師，我這椅子是濕的。”山羊老師走過來，一聞，哈哈大笑起來，原來笨狼把尿撒在椅子上了！
哈哈，今天笨狼在學校里可鬧了不少笑話呢！
笨狼上學作文3
大森林里住著一只笨狼，它的名字叫笨笨。有一天，笨笨在家里很無聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想：我可以去上學呀！
笨狼來到快樂學校，找到雞校長，雞校長發(fā)給笨笨一個校徽和一套校服。這樣，笨笨就高高興興地上課去了。
第一節(jié)課是語文課，老師教詞語。只見老師在黑板上寫了兩個大大的字，告訴同學們是“蘋果”。笨狼不假思索地急忙起立向老師問道：“蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的，可是黑板上的東西不圓、不紅、也不甜，它怎么是蘋果呢？”同學們聽了哈哈大笑起來，老師無可奈何地說：“這是中國的漢字，不是畫畫兒！”接下來老師開始給同學們講《小紅帽》的故事，同學們都認真地聽著故事，當老師講到狼把小紅帽吃掉的時候，笨笨急忙舉手向老師發(fā)問：“老師，我沒有吃小紅帽啊？”老師聽了哭笑不得，說：“老師講的是故事里的人物，沒有說你，大家都知道你沒有吃小紅帽！”笨狼聽了，慚愧地坐下。心想：我總是不能認真思考，做事沖動，怪不得大家都叫我笨狼。
課間休息后，該上體育課了。老師說：“同學們，我們今天要進行一場跑步比賽，大家要加油啊！”笨狼聽到歡呼道：“太好啦，跑步是我的強項啊，這次我要好好表現(xiàn)啦！”老師的發(fā)令槍一響，笨笨第一個就沖了出去，跑得可快了，把其他的同學都遠遠甩在了后面。跑著跑著，笨狼忽然發(fā)現(xiàn)后面的同學們都不見啦，再一看前面是自己的.家啊，它這才意識到原來是它忘記拐彎了，直接跑回家啦！笨狼垂頭喪氣，感嘆道：“哎，我可真笨啊！”
笨狼認識到了自己的錯誤，在老師和同學們的幫助下，通過自己的努力慢慢地改掉了沖動、不謹慎的壞毛病。現(xiàn)在，同學們都非常喜歡他，并且授予他一個高雅的名字：聰明狼。
笨狼上學作文4
有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學。學校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說。
“這是‘蘋果’兩個宇，又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”
“也許是你爸爸干的。”一個小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，X怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學牛。
“預備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭～樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
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