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擴(kuò)寫(xiě)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的擴(kuò)寫(xiě)作文5篇，歡迎大家分享。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1
長(zhǎng)江向東流去，波浪滾滾，千古的英雄人物都隨著長(zhǎng)江水逝去。那舊營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)那就是三國(guó)時(shí)候周瑜作戰(zhàn)的赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍擊著江岸，激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇麗的圖畫(huà)，那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰。
遙想當(dāng)年的周瑜，小喬剛嫁給他，他正年經(jīng)有為，威武的儀表，英姿奮發(fā)。他手握羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，就把強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。此時(shí)此刻，我懷想三國(guó)舊事，憑吊古人，應(yīng)該笑我自己多情善感，頭發(fā)早早地都變白了。人生在世就象一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我還是倒一杯酒來(lái)祭奠江上的明月吧!
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2
初夏，綠意盎然，翠鳥(niǎo)鳴啼。一位須發(fā)飄然的老者騎著毛驢，行走在盤(pán)繞于連綿起伏的大山間的小道上。只見(jiàn)他邊騎邊吟，還不時(shí)地駐足觀賞眼前的美景。他是誰(shuí)？他來(lái)這里干什么？
他，就是詩(shī)人賈島，來(lái)到這深山老嶺是為了尋訪好朋友李凝。他搭手遙望，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處山上云遮霧繞，松柏掩映中，有幾所茅廬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。據(jù)山下的農(nóng)夫說(shuō)：這里就是李凝的住所。賈島有些羨慕李凝了，這與仙鶴為伴、彩云為鄰神仙似的日子，是可遇不可求的呀！馬上就能見(jiàn)到老友了，賈島有些激動(dòng)；他回想著以前他倆在一起品茗吟詩(shī)、撫琴作畫(huà)時(shí) 的'情景。又想著馬上能欣賞和交流彼此幾年來(lái)的詩(shī)詞新作，挽手暢游這眼前的高山流水。不由得催促著騎下的毛驢快走，一陣悅耳的鈴鐺聲便在那高山古道上響起……
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山崖，有一個(gè)綠衣童子在路邊拾柴，見(jiàn)賈島近來(lái)，便上前施禮，問(wèn)道：“先生從何而來(lái)，欲往何處？”賈島大半天沒(méi)見(jiàn)著人，這會(huì)兒見(jiàn)有人問(wèn)話，十分開(kāi)心，趕緊下驢，還施一禮，道：“小哥，我是范陽(yáng)賈島，來(lái)拜訪好友李凝，不知他在不在家？”綠衣童子又施一禮：“賈先生，李凝是我的老師，真是不巧，他不在家有好幾天了�！辟Z島一聽(tīng)，心頭一緊：“他…他到那里去了？”童子回答：“他去采藥去了。”“我能找到他嗎？”賈島心有不甘。“我也不知道老師在那里，只知道他進(jìn)了那遠(yuǎn)處的深山�！表樦拥氖种�，只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，瀑布懸掛、古樹(shù)參天，白云依稀。賈島的眉頭緊鎖，大失所望。
賈島無(wú)可奈何地告別了童子。他騎在驢上，低沉著腦袋，不勝唏噓。其實(shí)，賈島這一生與李凝有兩次尋訪不遇的憾事。上次不遇他寫(xiě)下了那首“推”與“敲”的詩(shī)。而這次呢？……
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
……
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3
有一次，我看見(jiàn)了一本里面的一個(gè)故事叫做《鄭人買履》。
這個(gè)故事講了一個(gè)鄭國(guó)人，一天中午吃完飯就想買一雙新的鞋子，他先量好自己的腳的尺碼，然后把它放在自己的座位上。等到了集市，卻忘了拿量好的尺碼。他在集市上選好鞋子后，才想起自己忘了攜帶尺碼，他說(shuō)：“我忘記帶量好的尺碼了�！庇谑欠祷厝〕叽a。但等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，于是就沒(méi)買到鞋。 后來(lái)，有人問(wèn)：“為什么不用你的腳試一試呢?”他說(shuō)：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳�！�
后來(lái)，他回到家想了想好像明白了剛才那個(gè)人說(shuō)的話，才明白自己忘了帶尺碼，卻可以用自己的腳穿上去看看合適嗎，尺碼和腳的長(zhǎng)度不也是一樣長(zhǎng)嗎。到了第二天，他就去集市看看那些鞋子有沒(méi)有又漂亮又合適自己的鞋子，他找了大半天才找到了一雙又漂亮又合適自己的鞋子，就買了下來(lái)，再收錢(qián)的時(shí)候店員問(wèn)他：“為什么昨天不把喜歡的鞋子穿上來(lái)試一試呢，非要回家把尺碼來(lái)量呢?”他臉紅了答不上來(lái)。
這個(gè)寓言故事，告訴我們做什么事都不能太呆板，要及時(shí)用其他的方法。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇4
一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過(guò)一片松林。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出沙沙的聲音。猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎，連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開(kāi)硬功。嗖的一聲，一支白羽箭射了出去。第二天，天剛蒙蒙亮，李廣的隨從便去射虎現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物。那白羽箭深深地扎進(jìn)石頭里，任將士們?cè)趺匆舶尾怀鰜?lái)。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇5
無(wú)人的傍晚，我輕輕踱步，來(lái)到闊別已久的康橋。
盡管時(shí)光荏苒，歲月在這里留下了不少痕跡，但卻帶不走這里一絲一毫、一如既往的美麗。
腳步很細(xì)，很輕，像是害怕叨擾這里的美景。
在康河畔駐足，河畔上被夕陽(yáng)染紅的金柳，仿佛穿上紅衣的新娘喝醉了酒，難掩那嬌美的酡紅。輕柔的柳枝隨風(fēng)而舞，時(shí)不時(shí)地輕吻水面，惹得人心癢。粼粼波光中，那婀娜的艷影也令人蕩漾，沿著康橋的河水，蕩漾在我的心頭。
還有那河邊軟泥上的青荇，油油地在水底招搖，像是在呼喚我，呼喚我撲入那軟軟的懷抱。內(nèi)心深處的眷念被悄然勾起——在這康河的柔波里，我甘愿做一條水草！……
水草的影子愈深了，那是天色漸漸暗了。黃昏與夜空交接出一條彩虹，倒映在榆蔭下的清潭里，而那清潭里，有我揉碎在浮藻間的，當(dāng)初那宛如彩虹的夢(mèng)。
愿再一次尋夢(mèng)，便撐起一只長(zhǎng)篙，在康河上泛舟，追尋那已然沉淀河中的夢(mèng)。水波像母親的手一樣輕柔地推動(dòng)著我，推我向青草更深處滿溯。綠草幽幽，卻不見(jiàn)那夢(mèng)的殘片。再回首，卻有那一船滿載的星輝，輝映出我千呼萬(wàn)喚的夢(mèng)�！藭r(shí)，我多么想高聲放歌！
可恍然間，我又從夢(mèng)中醒來(lái)，長(zhǎng)篙不見(jiàn)了，小舟不見(jiàn)了，滿船星輝不見(jiàn)了，夏夜的蟲(chóng)鳴也倏地沉默了。萬(wàn)籟俱寂，天地間唯有駐足河畔的我。
走吧——悄悄地，我離開(kāi)河畔，腳步很細(xì)，很輕，像是害怕叨擾這里的美景。
我離開(kāi)這使我深深眷戀的康橋，一切就如我來(lái)時(shí)的一樣，一片云彩也未曾帶走。
徒留那心中復(fù)燃的夢(mèng)。
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