以愧疚為話題的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以愧疚為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愧疚為話題的作文1
二爺是一個地地道道的農民，一輩子都面朝著黃土背朝著天，他膝下無兒無女，一生都未結過婚，一直住在他弟弟的家。
二爺年輕時出的勞力活是為了他弟和弟媳，年老時出的勞力還是為了他弟和弟媳，說到底，他們的孩子都是靠二爺掙的血汗錢養大的。直到二爺無法勞作時，大媽（二爺的.弟媳）開始討厭起二爺了，說他不出一絲活還在這個家白吃白喝，一有點小事就對二爺發脾氣，性格內向的二爺總是一句話也不說，以沉默來應答大媽的無理取鬧。雖說大伯是二爺的弟弟，可他不但不幫助他，還和大媽一個鼻孔出氣，想方設法地將二爺送走。二爺的身體也漸漸出現些小癥狀，可他沒有在意，直到有一天，爸爸回老家看望二爺，二爺說他這幾天肚子疼得厲害，于是爸爸立馬將二爺送去了醫院，檢驗結果出來后，讓人大吃一驚，二爺得了胃癌，而且是晚期，化療已沒有用了。爸爸懇求醫生不要將真實結果告訴二爺，然后騙二爺說只是胃潰瘍，隨后爸爸便將二爺接到四媽家住，想讓四媽好好照顧二爺。大伯和大媽一聽二爺要到四媽家住高興地不得了，連夜就將二爺的所有衣物和日常用品都送來了。四媽是個好人，她盡心盡力地照顧二爺，她的兒女也對二爺特別好。可不久二爺的病情又惡化了，二爺開始走幾步就要喘半個鐘頭，發展到后來，已是大小便禁失了，可四媽仍盡心盡力地照顧二爺，替二爺洗衣服，從不嫌二爺臟（世上還是有好人）。結果那一天清早就聽到消息說二爺去世了。我真后悔當初沒有去看望二爺，可一切都沒有用了。看著躺在棺材里穿著黑衣袍的二爺，就很自責，想哭又哭不出來。這時大媽也在嚎啕大哭，別人都在說“：哎呀你看他弟媳人真好！”有誰知道真相呢？有誰知道隱藏在好人面具的背后有一張惡魔般猙獰的面孔？沒過幾天，大媽就用二爺余下的錢辦了一桌好菜邀親朋好友來吃了。
（誰知她有無愧疚之心？二爺已走了一年，不知在那邊快樂不快樂？
以愧疚為話題的作文2
每當我看到奶奶那飽經風霜的臉，愧疚之情油然而升。我知道，我對奶奶的傷害太大了。奶奶，你真的原諒我嗎
那年，我才7歲，還是一個不懂事的孩子。爸爸媽媽經常出差，奶奶從鄉下來城里來照顧我，在我身邊陪伴我。生怕我碰著，磕著，十分愛護我。我卻一直嫌奶奶臟，不大愿理她。同學們都說：“你奶奶怎么這么臟呀！”從此，我開始討厭奶奶了。
有一次，我和同學們玩的正起勁，突然下起了大雨。我們被困在小亭子里。我看到遠處一個人影跌跌撞撞地走了過來，我定睛一看，是奶奶。我嫌奶奶丟我的臉，便跑過去，連推帶搡地推奶奶，并大聲訓斥："你來干什么！誰讓你來的！你走！”我一把推開奶奶，奶奶正好跌倒在一個粗樹枝上，奶奶腿上立刻出現一道口子。她吃力地爬起來，微笑的對我說："我怕你淋著，給你送傘來了，淋濕了要生病的！”說著，她走了過來。我一把奪過傘跑開了，只剩奶奶一個人呆呆地站在雨中……
第二天，奶奶生病了。媽媽正好又出差，爸爸不在家。我放學回家，發現家里沒有水，便氣急敗壞地對正在床上休息的奶奶大吼："怎么一滴水也沒有”奶奶從床上起來走進廚房，出來時，左手拿著一個削好的蘋果，右手拿著水果刀，把蘋果遞給了我，我一把把蘋果扔向奶奶。刀子不偏不斜正好砸在奶奶右手上，刀子剛好落在昨天的傷口上，鮮血頓時流了出來。奶奶卻微笑地對我說："給你五塊錢，買飲料去吧！”我拿起錢“哼”一 聲走了。
過了幾天，奶奶便回老家了。爸爸知道這件事情后，嚴厲地批評了我："奶奶那么關心你，而你卻對你奶奶造成那么大的傷害，你奶奶從小把我們兄弟幾人拉扯大多不容易，現在，她老了，該享福了，她卻不辭辛勞來照顧你，減輕我們的負擔，你不絕的慚愧嗎”我每次看到奶奶腿上的.疤痕，淚就涌出來了，奶奶卻說："傻孩子，你永遠都是我的寶貝。”
奶奶，您是那樣的平凡，又是那樣的善良，我永遠愛您！
以愧疚為話題的作文3
直到現在，只要有人一提起這件事情，我的臉就變得紅撲撲的，感到害羞，而更多的是愧疚。那是一年前的一個下午，我們要進行一場語文，我復習了一下語文書，就準備好了紙筆，等待著語文老師的到來。
噔噔噔，語文老師邁著急促的步子進入了教室。果然，她放下教材后，就拿出了一大摞語文試卷，大聲宣布道：現在考試！發下卷子后，老師則坐在椅子上，一邊批改作業，一邊監視著我們的一舉一動。我粗略地掃了幾眼試題，高興得幾乎要喊出聲來了：這些題目我大都復習過，剩余的很多都是容易的'題目。看見題目這么容易，我開始抖擻精神地做起了題。
我正在得意忘形之時，卻蹦出了一道我從未看過的題目，真是樂極生悲啊！可是，這道題占了六分，真是霸王敬酒不喝也得喝呀！于是，我開始苦思冥想，可任憑我想破了腦袋，也做不出來！一計不成，又生一計，我一眼就看到了旁邊的高才生劉峻琪。我立刻撕下一片紙，在紙上寫上了題目，然后把它揉成一團，扔給了他。
過了一會兒，他終于發現了，于是將紙團拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀，對他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。終于，紙條又被扔到了地上。我剛想撿起，卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了：如果拿了紙條，我就會被老師看見；如果不拿紙條，我就會失去那六分。終于，我選擇了后者。于是，我拾起了紙條，正好與老師那火辣辣的目光相對，從那目光里，我看到了驚訝，看到了失望。我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光，，我輕輕地打開那張紙條，上面竟寫著：不知道！我看著那張紙條，又看看老師，心里悔恨交加。
雖然這件事已過去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能誠實地做題的話，就不會因為一張沒有用的紙條而破壞了老師對我的信任了。
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