游泳啟示作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的游泳啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游泳啟示作文 篇1
放暑假后，爸爸打電話告訴我先把暑假作業做完，等他有空時就回來接我去吉林那邊過暑假，學游泳。
7月末爸爸如約接我到了吉林。一天早上，爸爸說要帶我去學游泳，當時我高興得跳了起來。爸爸驅車帶我去游泳池，到了后我才發現那里的游泳池真大，學游泳的人真多。我們先沖個澡，換好泳衣就一起下水了。
剛開始我不敢松開爸爸，爸爸說：“女兒，沒事的，要敢于挑戰你不敢做的事情，這里有爸爸保護你，很安全的。”聽了爸爸的話之后我心里才稍微踏實些。爸爸說：“兩只胳膊向前使勁劃，雙腿向后蹬，身體像青蛙一樣。”爸爸邊給我講解動作要領，邊做示范。在爸爸的保護下我開始嘗試游泳。一向前游我就感覺身子在下沉，正好有個小朋友在旁邊游的時候把波浪弄進我的鼻子里了，沒想到又從鼻孔流到嘴里，嗆住了，像喝了醋一樣難受。我想放棄學了，爸爸說：“沒事的，誰學游泳不喝幾口水呢，等會就好了，不難受時再接著練習。”又經過反復的練習，我終于可以自己游幾米了。爸爸說：“今天女兒學得真快，改天沒事時我們再來練習吧。”雖然，喝水的滋味不好受，可是當時還真有點不想走。
通過這次學習游泳，我也明白了一個道理，不管什么事情，只要你敢于挑戰，敢于嘗試，經過不懈的努力，克服眼前的困難，就能取得勝利。
游泳啟示作文 篇2
每一個會游泳的或剛學會游泳的人都有一個共同如體會：學游泳既要膽子大，又要有耐力，二者缺一不可。膽子太小就學不成游泳，耐力不夠別想游得遠。同樣，對于一個有理想、有抱負的人來說，要想做一番事業，干出點成績來，也需要膽量和耐力。這里所說的膽子大，并不是某些人走歪門邪道的狗膽，也不是魯夫莽漢那種拙力，而是敢于創新的精神，不拘于古人或前人的陳說或成果。
一中世紀初，波蘭科學家尼古拉·哥白尼，對天體進行了長期的觀察和研究，發現了地球的自轉，以及地球同其他行星卜起圍繞太陽運轉。他提出了太陽中心說，推翻了當時基督教會認可和支持的托勒密的'·地心說·，這使教會大為震驚。大家都熟悉的大物理學家牛頓，他在研究物理的過裸中，并沒有停留在他的前人亞里斯多德、伽利略以及其他人}的研究成果上，_在不斷實踐和發現中推翻和補充了前人的結論，以至有了牛頓三大定律和萬有引力的發現，推動了物理學的發展。即使這樣，他卻仍然沒有停止前進的步伐，他自己曾說：·我不過是站在巨人的肩膀上撿了一些沒人要的東西。”我們今天的年輕人，難道不能發揚牛頓那種“撿破爛”的精神，為祖國的科學事業做出貢獻嗎？孰不知：一個人如果沒有創新精神，那他一輩子都是個庸人。
一個人不但要有創新精神，還要有耐力。自古至今，沒有哪一位名人不是對自己的事業持之以恒的。有人說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，’我也認為，持之以恒的耐力同樣也可以征服世界上任何一座高峰。耐力好像一葉小舟，它載著毅力，去戰勝重重困難，使任何艱難險阻都成為意志的礪石，以到達勝利的彼岸。游泳愛好者都知道，游泳要想游得遠，除了游泳技術外，耐力是關鍵之所在，沒有十足的耐力，縱使有十足的信心，那也只能“心有余而力不足”，只能站在水邊望洋興嘆。也許有人會認為：渡過生活的海洋和游泳是兩碼事，生活的海洋不是“力”所能及的。其實不然，生活已毫不含糊地給我們做出了鏗鏘有力地回答：當代“青年的先鋒，時代的楷模”—張海迪同志正是在慢無邊際的生活海洋中，經歷了與狂風巨浪的搏斗，憑著自己持之以恒的耐力和頑強的毅力，學會了醫學、電子等技術，并掌握了多門外語，翻譯了一些外國作品，這一切說明了什么？這一切說明了耐力是達到目標的必不可少的關鍵。試間，當你滿懷信心要鬼渡江河時，你是否想到，由于你沒有足夠的耐力，將有溺死的危險？當你遨游在人生的海洋中時，你是否想到，由于你缺乏耐力，將湮沒在人生的海洋之中？你若想到了，那么勝利一定是屬于你的。總之，一個人只要有大膽的創新精神，持之以恒的耐力，那么他在生活中將是大有作為的。
游泳啟示作文 篇3
在我的人生道路上，總有一些事，令我難以忘記，是他們給了我啟示。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它告訴我：人若不經歷風雨，怎能獲得成功。
我游泳的那次經歷，也驗證了這個道理。
那天我來到游泳館，換好泳裝，來到池子邊找教練。找到了教練，是時候該下水了。可是我望著泳池里清澈見底的水，不禁倒吸了一口冷氣，心想：看這個樣子，池中的水，好冷，好深啊。我不禁打了個寒顫，因為我從來就沒學過游泳，更何況現在這么滿滿一尺的水，好緊張啊。可怕不是事啊，我懷著一顆忐忑不安的心下了池子。“哇——”我大叫了一聲，腳剛碰到水，就又縮了回來。
這時站在一旁休息的教練聞聲趕來，逼著我下了水。下了水的我不知道干什么，于是教練便讓我先練習憋氣。我望望滿池子的水，始終不敢下沉。教練見我還是猶豫不決的樣子，裝作十分鄙夷的神態說：“怎么了，不敢下水吧，膽小鬼！”可我是個愛面子的人，心想：“下水就下水，誰怕誰？”水漸漸的淹沒了膝蓋，淹沒了腰部，我不敢往前走，便停了下來。
開始練習憋氣了。我深呼吸了一口氣，捏住鼻子把頭猛地往水下一沉。糟糕！水嗆進了鼻子中，酸溜溜地，我又覺得耳朵像被什么東西堵住了，難受極了，我急忙從水里竄上來。看著我狼狽不堪的樣子，教練不禁對我哈哈大笑起來。我心想：這樣也太痛苦了，要不，不學了？可是我又想起了那句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
想到這兒，我就抓緊時間開始練習。有了第一次的經驗，我保持了平靜的心態，不斷想著教練的提醒，最終我學會了憋氣。如今我已經熟練掌握了游泳的技巧。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一次游泳的經歷，真的要感謝這一句話，我要永遠記住這一句名言，用它來指引我向美好的人生大道前進。
游泳啟示作文 篇4
生活中，有許多事情都能給人啟示，但我印象最深的還是學游泳中受到的啟示。
那是二年級的暑假，媽媽送我去三水體校學游泳。我既興奮又害怕。一開始教練給我們綁上背浮，讓我們在水里行走，我消除了對水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動作和閉氣，再教劃水，允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習得挺認真。可到了第六天，教練讓我們跳下水再游泳，當時我有點不舒服，想上岸休息一會兒，可教練拿著水管往我身上沖水，我只好繼續游，喝了幾口水，還嘔吐了，心里有點害怕，哭了。我還擦傷了膝蓋和腰，我真想放棄，可我想起媽媽說的話：“滔滔，媽媽相信你能行。”我咬咬牙，挺住了。我臂和腿的動作總是不規范。教練指導我臂和腿怎樣才能配合好，我用心聽，反復練習，慢慢地臂和腿的動作協調多了。
不知不覺到了訓練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態展示給媽媽看。我一跳下水，雙腿伸直，雙臂前伸，呼氣入水之后開始向后下方劃水，抬頭吸氣，雙臂接近肩線時開始收腿。臂前伸，蹬水時屏息，雙臂結束前伸，腿并攏時呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見了，高興地說：“滔滔，多游幾個來回，游到池邊才轉身。”我聽了越游越起勁。媽媽又說：“滔滔真像可愛的小青蛙。”我游得更歡快了。教練夸我臂腿的動作越來越規范，配合得不錯。我聽了，心里甜滋滋的。
通過學游泳，我懂得了凡事不輕言放棄，想辦法克服困難，堅持就是勝利。這個啟示讓我受益終生。
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