- 相關(guān)推薦
寫(xiě)以寬容的為題目的作文
原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！現(xiàn)在是小編為您整理的寫(xiě)以寬容的為題目的作文，希望對(duì)您有所幫助。
寫(xiě)以寬容的為題目的作文1
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，剛站在陽(yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“砰！砰”的拍打聲，接著，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止，反而更猛烈了。我無(wú)奈，人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。
過(guò)了好一會(huì)兒，拍打聲終于停止了，我趕緊拿著水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來(lái)個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來(lái)回滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。
我緊張了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這個(gè)時(shí)候，樓下的那個(gè)老奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加緊張了，怕她張口訓(xùn)斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥、溫柔地說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀！”說(shuō)完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時(shí)間回不過(guò)神，老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦，我懂了！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的.阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。
想知道我懂得了什么嗎？我懂得了，原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了！
寫(xiě)以寬容的為題目的作文2
以前，弟弟總是一有機(jī)會(huì)就打我，每次我都狠很地打他，本以為這種懲罰會(huì)讓他不敢再打我，誰(shuí)知他沒(méi)過(guò)幾天，又偷偷地打我。對(duì)此，我一籌莫展。
暑假的一天，我正坐在椅子上聚精會(huì)神地看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，忽然感到臉頰一陣刺痛——原來(lái)是弟弟趁我看書(shū)是時(shí)，用指甲狠狠地抓我的臉。我頓時(shí)火冒三丈，心想弟弟真可惡，整天都想打我，今天抓得這么狠，如果不嚴(yán)厲處罰，下次估計(jì)就要流血了。想到這，我立即站起來(lái)，使勁拉住弟弟。就在我要打弟弟的時(shí)候，爺爺阻止了我說(shuō)：“陳思全，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，怎么可以和兩歲的.小孩斤斤計(jì)較呢？”我無(wú)言以對(duì)，只好低頭看書(shū)，卻看見(jiàn)書(shū)上這樣寫(xiě)著：寬容像一件神奇的衣裳，穿上它，就會(huì)變得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲劃了一下，又沒(méi)出血。再說(shuō)，他畢竟才兩歲，還不懂事，打了他也沒(méi)有用。我笑著搖搖頭，松開(kāi)手，任弟弟跑開(kāi)。可令我驚訝的是，弟弟從那以后就再也沒(méi)打過(guò)我。或許，這就是寬容的力量。
那時(shí)的事很多我已經(jīng)淡忘，但唯有這件事我至今仍記憶猶新。因?yàn)椋虝?huì)了我要寬容待人。寬容，是人與人之間友好的橋梁，如果以惡毒的方式待人，只會(huì)使仇恨之河更加洶涌。
【寫(xiě)以寬容的為題目的作文】相關(guān)文章：
以寬容為題的作文怎么寫(xiě)07-20
寬容為題目的作文01-28
以寬容為題作文09-14
以寬容為題的作文09-19
“寬容”為題作文08-26
以寬容為題的精選作文08-19
寬容為題作文07-30
以寬容為題的作文07-19
寬容為題的作文10-13