(實用)寬容的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
今天下午，我們信息課上了后，就往教室走。
我走到教室門口，看見有些同學在踢毽子，便疾步走過去，對一個同學說：“我踢一下你的毽子，好嗎？”她說：“好，給你。”我接過毽子，便打了起來。
我正踢得起勁時，突然兩個同學走來，二話沒說，便用雙手推了我一下，還若無其事地走開了。我的額頭一下子磕在圍欄邊上，因為我當時很痛，便哭了，淚水不斷往下流，一些女同學把我扶進教室，讓我坐在凳子上。廖燕問我：“你怎么了？”我哭著說：“我正在踢毽子劉志中和王建一下子耙我推到圍欄邊，上額在圍欄上磕了一下。”廖燕說：“我看看，好嗎？”我抬起頭，廖燕看了說道：“他們推得可真重，都起了一個小疙瘩，而且有點青！”
“鈴……”上課鈴響了，同學們都回到位置上，讀起書來，但還是不時回頭看我。劉志中和王建看了，頭也埋得低低的。
事后，我并不恨他們兩個，只要他們做事想想后果，不要動不動就弄別人了，同學之間要互相寬容，互相團結才對！
寬容的.作文 篇2
在一片茂密的大森林里，住著貓和老鼠。它們曾經是非常好的朋友，最近卻因為一點兒小事弄得很不愉快。為什么呢?原來
一天，貓送給了老鼠最珍愛的魚干，可老鼠卻弄丟了，由此引發了一場激烈的爭吵。
你為什么把它弄丟了?貓幾乎要被氣哭了，那可是我最珍愛的魚干啊!
這老鼠也滿臉委屈，它真的不是故意的啊!
你要是再找不到，咱倆就斷交!
斷交就斷交!老鼠這時也被激怒了。
說來也巧，就在斷交后的沒幾天，老鼠奶奶突然病了。這病只有一種魚的血才能治。醫生說。老鼠當時就愣住了這種魚只有貓的家里才有啊!思來想去，老鼠只好苦著臉找貓去借。
它來到貓的家里，苦苦哀求：兄弟啊，我奶奶病了，得用一種魚的.血來治，這種魚只有你家里才有，能借我點嗎?
貓看著老鼠一臉羞愧的樣子，又想到平日里它們一起玩耍打鬧的開心日子，便大度地說：好的，魚給你，快去給奶奶治病吧!
好!老鼠開心地大聲回答。
從這件事情之后，貓和老鼠更懂得珍惜它們之間的友誼了。如果你對別人寬容了，別人也會對你寬容。
寬容的作文 篇3
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多·雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是儒夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的'張英，張英回復到：
千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
寬容的作文 篇4
人和人之間應該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應排在首位吧？在相處的過程中應正確把握好寬容的尺度吧？
《現代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執，如果當事情發生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經常發生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷益發難以愈合。忘記昨日的`是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。
同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養，不斷培養寬容這種良好的品質，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。
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