快樂(lè)的作文

時(shí)間：2022-09-04 10:20:14 快樂(lè) 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于快樂(lè)的作文3篇

快樂(lè)的作文篇1

　　今年暑假，媽媽帶我去了四川成都，在那里，我度過(guò)了一段最快樂(lè)的時(shí)光。

　　成都，真是一座絢麗多彩的大都市。白天，車(chē)輛川流不息，人頭攢動(dòng)；夜晚，燈火通明，色彩絢麗，街頭巷尾到處可以看到悠閑的人們，或散步、或購(gòu)物、或喝茶……仿佛白天的忙碌與他們無(wú)關(guān)，這就是成都。向來(lái)以休閑出名，因此便被稱為：來(lái)了就不想走的城市。

　　此外，成都還是一座集文化與美食為一身的城市，有文殊院、報(bào)國(guó)寺、伏虎寺、錦里、寬窄巷子、耍都……數(shù)不勝數(shù)，為了讓我感受人文文化，媽媽帶我去了——錦里。這是一條古街，有許多店鋪，賣(mài)什么的都有，是現(xiàn)代文化與古代建筑的結(jié)合體。

　　踏進(jìn)錦里，一條蜿蜒的石磚路便鋪在了腳底，左右兩側(cè)都是店鋪門(mén)面，很大，都是賣(mài)衣服或者小飾品之類(lèi)的。如果再往前去，才叫“大開(kāi)眼界”：有“蛋殼畫(huà)”、“米上刻字”、“手工草制品”等工藝品，很好看，很稀奇，價(jià)格卻不扉

　　雖然是大中午，游客卻不見(jiàn)少，令我意想不到的是這里居然有“德克士”快餐店，店面還那么仿古，當(dāng)真是有“穿越”的味道。

　　我的心被快樂(lè)和好奇充盈。將近一點(diǎn)時(shí)才覺(jué)得餓了，和媽媽找了家餐館，隨便吃了點(diǎn)飯。就又開(kāi)始了“錦里之旅”……各樣的手工藝品令我嘖嘖稱奇，各樣精美而可口的`小吃令我“垂涎三尺”。因?yàn)閯偝赃^(guò)飯，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“油炸冰淇淋”，外面是油炸的面皮，里面是冰涼可口的冰淇淋，真是“冰火兩重天”啊！

　　不知不覺(jué)天黑了，可游人卻一點(diǎn)不見(jiàn)少。因?yàn)橥娴脤?shí)在太累了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了錦里。

　　我覺(jué)得這是最快樂(lè)的一天，這條古街給了我許多的快樂(lè)和享受，同時(shí)把我歡樂(lè)的心情無(wú)形地留了下來(lái)，成為了一段美好的心靈回憶冊(cè)！

快樂(lè)的作文篇2

　　倒水也能倒出快樂(lè)，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開(kāi)眼界，非常想玩，非常快樂(lè)，非常開(kāi)心。

　　游戲規(guī)則：兩位同學(xué)上講臺(tái)，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰(shuí)倒進(jìn)去的水越多，時(shí)間又快，誰(shuí)就算勝出，領(lǐng)到獎(jiǎng)品。

　　老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準(zhǔn)好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒(méi)有一丁點(diǎn)的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長(zhǎng)頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來(lái)了兩位男生。

　　開(kāi)始啦，一個(gè)男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個(gè)男生，舉水杯高過(guò)頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開(kāi)始！”老師叫道。見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。

　　老師，又請(qǐng)上臺(tái)來(lái)：一個(gè)男生和一個(gè)女生。開(kāi)始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來(lái)了。女生卻把水一滴不漏倒進(jìn)來(lái)杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。

　　這登高倒水游戲不簡(jiǎn)單，要想到倒進(jìn)水杯去真是不容易啊！

快樂(lè)的作文篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每每看到書(shū)本，我都很開(kāi)心。

　　要說(shuō)我和書(shū)的緣分，那可真是奇妙啊!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)，就會(huì)興奮的依依呀呀的拍著手說(shuō)個(gè)不停。有一次，媽媽買(mǎi)了一疊書(shū)，把我放在床上，把書(shū)放在床頭柜上，就出去了。回來(lái)時(shí)，見(jiàn)我跌坐在地上，書(shū)鐵散落了一地。可我不哭不鬧，還不懂裝懂的翻著書(shū)看呢!這倒把媽媽嚇哭了。

　　從小，我就又“饞”又沒(méi)志氣。3歲到5歲之間，一般誰(shuí)有好看的書(shū)，我就和誰(shuí)玩。朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“有好看的書(shū)的人”。比如說(shuō)，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜歡她，當(dāng)然包括她的書(shū)。

　　“妮妮，你這是什么?看樣子蠻好看的哦!”我咽了一口口水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的書(shū)。

　　“這是我姑姑從北京帶回來(lái)的連環(huán)畫(huà)。”她下意識(shí)地握緊了連環(huán)畫(huà)。

　　“很好看吧!”

　　“嗯。”

　　“比上次我給你看的故事書(shū)更好看嗎?”媽媽教育我說(shuō)：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎么能弄清這句話的意思。但，我自認(rèn)為我很聰明，至少3歲的時(shí)候是這個(gè)樣子。于是，我理解為拐彎抹角地說(shuō)出“自己想要”就是委婉。

　　“嗯。”她依舊不開(kāi)竅。

　　“那……”

　　終于，在思考了3分鐘后，她極不情愿地把連環(huán)畫(huà)給我看,她自己拿來(lái)了另一本書(shū)。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“閃著綠光”的眼睛望著正在慢慢看書(shū)妮妮。

　　“妮妮，上次我給你的童話好看吧!”

　　“哇……媽媽……”終于，她哭了，在哭之前還沒(méi)忘把連環(huán)畫(huà)塞入懷中……

　　現(xiàn)在，我上了中學(xué)，成了一個(gè)中學(xué)生。不過(guò)，我依然愛(ài)看書(shū)。