五年級元宵帶來的快樂作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級元宵帶來的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級元宵帶來的快樂作文1
“又是一年芳草綠，依然千里杏花香。”春天來臨了，元宵節也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。”雖然是在學校里過，但仍是那么開心，那么給力。
最有趣的就要屬猜燈謎活動了。來到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進了坐無隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來的晚了一點吧，所以無論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學們，只見他們有的拖著下巴，苦思冥想;有的抓著頭發，毫無頭緒;有的眉飛色舞，喜出望外;有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著走著，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個零，遠看兩個霧，有人用了效果棒，有人用了使不得。”我沉思了一下，推推眼鏡，并無想到，突然，我靈光一動，對!就是眼鏡!的確，雖然不是很像零，擔至少近視的人可以看清遠處的東西;相反，視力好的人使用，便會很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師贊許地點了點頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個小時過去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。
其次就是做元宵了，你看：只見大家有的做成“金元寶”，寓示著財源廣進;有的做了許多有長有短的“蛇”，寓示著大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著一匹白馬，奸笑著故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。
好一個快樂的元宵節，好一個“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”!
五年級元宵帶來的快樂作文2
似乎是春節的狂歡還未結束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當人們仍然沉浸在新年祝福的愉悅中時，其實另一個節日已經悄然臨近了。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經到元宵節了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經是元宵節啦!”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經是元宵節了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧!”我沒再說什么，大步走進教室。
兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學們，元宵節快樂!”同學們紛紛回應“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經出現多次，只是祝賀的節日不同罷了，其余毫無二致。節日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經意才被人提起的話。
回到家，打開電視，隨便調了個臺，電視里的人唱著網紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
我不禁看看日歷，正月十五，沒有錯。日子沒變，名字沒變，可，節日怎么就變了呢?口中的湯圓，索然無味。
五年級元宵帶來的快樂作文3
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿啦笑容，無比開心;老媽也忘記啦做飯的疲勞，沉浸在啦歡樂之中;我也望著家人那興奮、歡樂的表情，我也笑啦。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人山人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下啦紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在啦自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的`，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上啦天空，“撲通”一下開啦花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的;有賣糖葫蘆、燒烤的;還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家啦。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!
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