關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文1
昨天下午，我和奶奶做餛飩，一開始我放的肉很多，所以肉都出來了，漸漸的我包的餛飩越來越好看。不久，皮子用完了，可是，肉還剩很多。
正在苦惱的時候，奶奶眼睛一亮說：還有的餡用來做湯圓。奶奶拿出面粉倒在臉盆里，放上水�？墒钦l放得太多，奶奶的手一放入面粉中，一手都沾的面粉。最后沒辦法只好又去買面粉，加了進(jìn)去才好多了。我笨手笨腳的學(xué)做湯圓，湯圓上有好多裂縫，漸漸的我找到感覺，搓的園子越來越圓，裂縫也漸漸的少了。
晚上，我吃著自己做的餛飩和湯圓，心里開心極了！
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文2
元宵節(jié)的晚上，我開始做湯圓：媽媽幫我把面粉弄均勻，我把它搓成團(tuán)。媽媽先做了一個，我跟著學(xué)做了一個。媽媽見我會做了，就走了。我開始做第一個：首先把它弄成碗的形狀，然后把它里面放點(diǎn)糖，最后把它再次搓圓，就完成了。
我做第二個時，一搓，它就干了。我把它往水里放了放，就拿起來。這下，湯圓不好做了。一會兒粘在手上，一會兒黏在毛衣上。媽媽看我弄不好，叫我站在旁邊看。她很快就做好了。
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文3
今天是元宵節(jié)，我和媽媽外婆包餃子。我拿了個皮子放上餡，我用勁一捏，不好餃子壞了，我不灰心，又拿起皮子開始包。這次我慢慢的，小心地捏，還好這次總算包好了。接著，我又包了好幾個。終于，在我和媽媽，外婆的努力下，餃子包好了。
外婆把它煮熟了，我嘗了一口，真好吃！到了晚上，我們又放了煙花，今年的元宵節(jié)我學(xué)會了包餃子，真開心！
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文4
元宵節(jié)那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對折，接著把兩個前角折過來重疊，最后我把重疊的兩個角粘粘緊，怕它展開。
就這樣我把一個個象耳朵一樣的餛飩放進(jìn)盤子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說說笑笑的等著。不一會兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見了笑著說：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！�。∵@真是個難忘的元宵節(jié)！
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文5
今天我們學(xué)校開課了，我們的第一節(jié)課是語文課，我們把新書拿了出來，老師讓我們把書翻到了第一頁。
第一頁是元宵節(jié)，我覺得元宵節(jié)很有意思。我們在元宵節(jié)里一家都在吃湯圓，月亮是圓的表示團(tuán)圓，湯圓也是圓的.也表示團(tuán)圓，所以元宵節(jié)家人要團(tuán)圓。元宵節(jié)我還放了鞭炮，因為是過年的最后一天，過完元宵節(jié)年也過完了。
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文6
今天是元宵節(jié)，我非常的開心。爺爺幫我買了2盞孔明燈。
上午，奶奶做了餃子和圓子，我和小妹妹玩兔子燈和元宵燈。晚上，全家人一起看元宵晚會。吃晚飯，我和媽媽去逛街，我們看見樹上掛起了一個個大大的紅燈籠，我們還去了公園，看了燈展。
我們看到人們在舞龍獅，還看見了小朋友們和爸爸媽媽在放孔明燈。于是，我和媽媽也拿出孔明燈，把孔明燈放飛在漆黑的夜空中�？酌鳠粼斤w越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孔明燈像一顆顆小星星一閃一閃的。今天真是一個快樂的元宵節(jié)啊！
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文7
秋天到了，天氣秋高氣爽，讓人心情真舒暢��！小院子里，一群小朋友在玩跳皮筋，小紅在旁邊數(shù)著，由小美、小雨、小青，來跳皮筋，他們嘴里唱著：“小皮球，恰恰油，馬蘭開花二十一……”他們跳得開心極了。
旁邊有三個小男孩在玩彈珠，由小軍當(dāng)裁判，小明和小剛來對陣，小明用大拇指輕輕一彈“啪啪”彈珠滾得好遠(yuǎn)��！小剛看見了不服氣地說：“你以為彈得這么遠(yuǎn)，我就比你落后啦？只見小剛學(xué)著小明的樣子，彈的比小明還遠(yuǎn)呢！只見小明說：“我的學(xué)習(xí)比你好，你的彈珠比我彈得好，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長！”
小鳥停在電線上“喳喳”地叫著，好像在說：“小明說得好！”牽�；ǖ念伾荃r艷了，好像鼓勵他們呢，為他們吹起小喇叭呢
關(guān)于快樂的元宵節(jié)作文8
我很喜歡下圍棋，每次和同學(xué)對弈的時候，我總是勝多敗少。老師也常常表揚(yáng)我，我心里美滋滋的，覺得自己很棒。
今天，班里來了位新同學(xué)。老師讓我們倆先下一局，開始下棋時，我很認(rèn)真，我們也不相上下，后來，我下錯了一步，雖然我盡力補(bǔ)救，可是為時已晚，我輸了。
下課了，媽媽看到我滿臉不開心，問我怎么回事。我低著頭說：“我輸棋了，新同學(xué)比我厲害。”
媽媽語重心長地說：“贏了就開心，輸了就難過嗎？學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，摔倒了可以爬起來，輸了也可以再努力呀！一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就退縮了嗎？”
我懂了，有一種快樂叫挫折。
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