快樂(lè)的背后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的背后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的背后作文1
今天我們學(xué)校組織一年一度的春游，我可興奮了！到了長(zhǎng)鹿龍莊，我左看看，右看看，到處似乎都是游戲，我眼睛都看花了。
老師和我們一起去玩了許許多多的好游戲，可最有趣的還是動(dòng)物表演、激情跳躍和去小賣(mài)部買(mǎi)東西。
我們?nèi)タ吹膭?dòng)物表演內(nèi)容可豐富呢！有四種動(dòng)物表演，有小鳥(niǎo)騎自行車(chē)、海獅表演、大笨熊兄弟和叢林草原王。小鳥(niǎo)騎自行車(chē)不是怎么有趣，可動(dòng)作搞笑極了！就是一只小鳥(niǎo)用嘴叼著自行車(chē)的扶手，之后腳抓在自行車(chē)踩就行了。海獅表演可有趣了！有兩只海獅，一大一小，大的叫歡歡，而小的叫喜喜，合起來(lái)不就是歡歡喜喜了嗎？連名字都這么有趣，第一個(gè)表演的是海獅歡歡，表演水中芭蕾舞，舞步可優(yōu)美了，就像一位穿黑天鵝服的華麗女士在舞池跳舞。啊，到喜喜了，它表演“頂球”。可別小看頂球啊，喜喜頂球頂?shù)目筛吡耍】斓教焐先チ耍〗酉聛?lái)看看熊大熊二吧，怪不得叫熊大呢，身體真的好高大呀！熊大和熊二表演跳籃，熊大和熊二還能站立！它們跳過(guò)了籃！熊大熊二好光榮的.樣子。最后一個(gè)就是叢林王和草原王的表演了。有五只叢林王老虎和一只草原王獅子，老虎的尾巴好長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的都能點(diǎn)到海獅區(qū)的水里去了!老虎先表演了三虎同橋，后表演了五虎同橋，獅子王表演了和工人一起跳繩。
怎么樣？有趣吧！可我看見(jiàn)了又臟又臭的座位，和工人們抽打動(dòng)物的情景，我真恨不得不看表演了！
下一個(gè)是激情跳躍，我勸膽子小的人千萬(wàn)別去做，那個(gè)游戲可刺激了！一上一下的，而且非常快！我的心都要跳出來(lái)了！
最后去了小賣(mài)部，長(zhǎng)鹿龍莊的小賣(mài)部帶有一種強(qiáng)大的民族風(fēng)，我買(mǎi)了一個(gè)紫色的手鐲和兩個(gè)祝福鏈。一個(gè)祝福鏈寫(xiě)的是我的名字，另一個(gè)寫(xiě)是“平安快樂(lè)”，送給我的爸爸媽媽。我特意買(mǎi)了一紫色的手鐲，因?yàn)樽仙砀哔F。
今天真好玩，可快樂(lè)的背后總有一些傷心的事，哎，我即開(kāi)心又傷心，不過(guò)我還是開(kāi)心多一點(diǎn)。
快樂(lè)的背后作文2
快樂(lè)，無(wú)處不在，它在人的歡樂(lè)聲中，在成功人的身后，在小朋友的打鬧中，快樂(lè)是人所追求的，它具有吸引力，吸引著我們?yōu)榭鞓?lè)而奮斗，但快樂(lè)的背后，是多少的困難，是多少的挫折，是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才得到它。
當(dāng)他人快樂(lè)時(shí)，自己也不禁地想快樂(lè)，但是，在他人的快樂(lè)中，隱藏著挫折，隱藏著他人的付出，快樂(lè)像一團(tuán)火，使你的血變得火熱，快樂(lè)像一杯茶，讓你感到滋潤(rùn)，緊隨著人的左右，讓人隨時(shí)得到快樂(lè)。
快樂(lè)有大有小，它偉大，它是科學(xué)家的心血，它渺小，只是在勞作中的享受，但是它給人的感覺(jué)不一樣，它只有一種，是無(wú)法比擬的。
當(dāng)科學(xué)家們?cè)诮?jīng)歷了千百次實(shí)驗(yàn)，付出了畢生的心血，每時(shí)每刻都在為自己的研究成功擔(dān)憂(yōu)，在為他的成果祈禱，終于，皇天不負(fù)有心人，在他的實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，獲得了自己的果實(shí)時(shí)，他是多么的快樂(lè)，但是在他快樂(lè)的背后，是有多么的困難，有多么的挫折，如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的精神，如果沒(méi)有他的付出，這份快樂(lè)，他是無(wú)法享受的。
如一位家里有很多錢(qián)的年輕人，每次都悶悶不樂(lè)，他每天都看著一位農(nóng)民，整天都笑容滿(mǎn)面，于是他就去問(wèn)這位農(nóng)民，怎樣才能尋找到快樂(lè)，那位農(nóng)民告訴他：“只要你幫我干活，我就把快樂(lè)給你。”這位年輕人爽快的答應(yīng)了，這天酷熱難當(dāng)，不久大汗淋漓，那位農(nóng)民對(duì)年輕人說(shuō)：“到那棵樹(shù)下去休息一下吧。”當(dāng)他坐在樹(shù)下休息時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，他情不自禁地說(shuō)：“真舒服”那位農(nóng)民對(duì)他說(shuō)：“這就是要的快樂(lè)，快樂(lè)只要經(jīng)過(guò)自己的努力，才能得到的。”
快樂(lè)好比如學(xué)習(xí)，只有自己努力學(xué)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)，克服學(xué)習(xí)上的困難，遇到挫折不放棄，只有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得更多的知識(shí)，也會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的背后，是用挫折和苦難鋪成的，只有經(jīng)歷了，才會(huì)出現(xiàn)一片快樂(lè)的彩虹。
快樂(lè)的背后作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀書(shū)使我們進(jìn)步。還有一句俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只要讀書(shū)的人，都會(huì)在書(shū)中找到一份屬于自己的樂(lè)趣。
去年，在我十歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《快樂(lè)在于選擇，培養(yǎng)快樂(lè)心態(tài)的故事全集》的書(shū)。我一看這本書(shū)，便迷上了它，它里面的故事短小精悍，選材與內(nèi)容都很豐富，每個(gè)故事后面的“智慧心語(yǔ)”總是給我一些深邃的道理，讓我受益非淺。
我馬上又要過(guò)十一歲生日了，爸爸同意為我的電腦游戲幫我充100元的q幣，可是，媽媽不知怎么就是不同意充，我一直很納悶，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也沒(méi)有心思，就想：“為 什么不讓充呢?這可是爸爸送個(gè)我的生日禮物啊!” 我越想越氣，越想越煩，于是，隨手拿起了媽媽送我的這本書(shū)看起來(lái)。
突然，看到一則小故事，大致內(nèi)容是講一個(gè)年輕人拜訪(fǎng)一位高僧，說(shuō)自己總是很煩，很生氣。于是高僧讓他坐下，說(shuō)幫他撓背，高僧先抓了一下，不管他了，過(guò)了一 會(huì)，年輕人忍不住癢，高僧又幫他抓了一下，就這樣一直撓了一個(gè)上午，高僧終于開(kāi)口了，說(shuō)：“你的煩惱就像你的背，越想越煩，越抓越癢，為何不干脆不想它 呢?年輕人恍然大悟。
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