我實(shí)踐，我快樂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我實(shí)踐，我快樂作文，歡迎大家分享。
我實(shí)踐，我快樂作文1
今天早晨，我又戴上光榮的記者帽和記者證，以一名小記者的身份，和其他小記者一起去參觀電站村生態(tài)園！
來到電站村，導(dǎo)游姐姐先簡單地介紹了電站村的特點(diǎn)以及榮譽(yù)，令人驚嘆的是電站村曾經(jīng)獲得過10種以上的榮譽(yù)呢！接著，導(dǎo)游姐姐就帶領(lǐng)我們參觀草莓園！走進(jìn)大棚，一股濃濃的草莓香撲面而來，一顆顆紅艷艷的草莓好似紅瑪瑙等著我們采擷，讓人垂涎三尺。導(dǎo)游姐姐用她那溫柔的聲音說：“這是奶油草莓，是不是很誘人呀！”她又指了指大棚里的一個(gè)蜂巢對(duì)我們說：“在這里養(yǎng)蜜蜂是為了讓它們把一朵花上的花粉傳播到另一朵花上，這樣等花凋謝后才能結(jié)出又大又紅的草莓。”參觀完草莓園，我們有幸品嘗到了香甜可口的奶油草莓，唇齒留香的感覺讓大家都意猶未盡！
慢慢往前走，我們又來到了火龍果種植區(qū)，這還是我第一次近距離接觸火龍果的生長環(huán)境呢！走進(jìn)大棚，熱浪迎面而來，“火龍果是熱帶植物，所以這間特殊的大棚里一年四季的溫度都必須達(dá)到30度以上，如果在這里呆久了會(huì)中暑哦！”導(dǎo)游提醒道。我們開始觀察火龍果樹，可越看越奇怪，一排排支架上擺放的并不是火龍果樹，而是“仙人掌”，我們不禁把臉轉(zhuǎn)向?qū)в危瑢?dǎo)游姐姐看著我們一張張充滿好奇與不解的小臉，笑瞇瞇地解釋道：“這并不是仙人掌，但它是屬于仙人掌科的喲。”我們這才恍然大悟。
最后一站是開心農(nóng)場。我們來到養(yǎng)殖區(qū)，肥嘟嘟的小豬在打滾，美麗的天鵝伸著脖子在散步，小羊在慢悠悠地吃草……一派祥和的景象！蔬菜種植區(qū)生機(jī)勃勃，菜地被分成許多長方形小塊，其中有些已經(jīng)長出了綠油油的蔬菜，有些地剛播上種子。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不知不覺已經(jīng)指向十一點(diǎn)了，我們只得萬分不舍地和這里說再見，這次電站村農(nóng)場實(shí)踐活動(dòng)讓我度過了美好而又有意義的一天！
我實(shí)踐，我快樂作文2
我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽，可我不知道綠豆芽是怎樣長出來的.。于是，我問爸爸：“您說綠豆芽是怎樣長出來的？是豆子發(fā)芽嗎？它是怎么發(fā)芽的？……”爸爸被我問的實(shí)在是沒辦法了，就笑著對(duì)我說：“小家伙，你的問題可真多。”“豆芽當(dāng)然是顧名思義，豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了，這就和種花一樣的道理，可是又和種花不一樣！”
于是，爸爸拿來了一個(gè)飯盒，對(duì)我說：“就用它來發(fā)豆芽吧！”雖然聽起來很簡單，可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂，“是用涼水還用熱水呢？放幾顆豆子合適呢？……”哎！別光只想著，動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土，然后放了幾粒綠豆，我想“這么冷的天，如果放涼水，小豆子一定會(huì)凍死的，還是用點(diǎn)開水吧！我在飯盒里倒了一些開水。在這之后，我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺的時(shí)間，我還是依依不舍的爬上了床。可是小綠豆呢，它們還是那樣靜靜的躺在那里，沒有一絲的變化。第二天早上，我跑到陽臺(tái)一看，綠豆還是沒有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了，再等二天吧，一定會(huì)有結(jié)果的。”就這樣我又等了二天，可小綠豆還是沒有一絲一毫變化。我坐不住了，又“揪”住爸爸問個(gè)不停。一問才知道，原來問題還是出在水上，我不該用開水來泡，這樣的話種子的胚芽都被燙死了，還怎么發(fā)芽呀！這次我又放了涼水，可是它們還是沒有成長，我都快沒有信心了。我冥思苦想了半天，這次用溫水來試試吧。兩天之后，我早晨照常在上學(xué)前去看它們，果然！綠豆的硬皮裂開了，從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過了一天，一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂，像剛出生的小嬰兒，又嫩又可愛。第三天，它們又變了個(gè)樣子，一個(gè)個(gè)筆直的挺立著身子，排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里，一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵，別提多精神了！
我終于成功了！經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，雖然失敗了好幾次，可是在我的堅(jiān)持不懈下，終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的，也是企盼的，還是快樂的！
我實(shí)踐，我快樂作文3
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來，第三關(guān)通過的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對(duì)岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對(duì)岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無阻，來到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長的煎熬過去了，我順利通過了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過了所有關(guān)卡。“我勝利啦!”我向天空大喊。
機(jī)器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開關(guān)，機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無限地留戀，希望我們下次還能再來。
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