課堂上的驚喜作文

時(shí)間：2025-05-29 07:07:48 課堂我要投稿

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課堂上的驚喜作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的課堂上的驚喜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂上的驚喜作文

　　今天一上作文課，柳姨拿出了。雜志。和錢(qián)包：“今天寫(xiě)作文之前，我們來(lái)學(xué)習(xí)三篇優(yōu)秀范文，我每讀完一篇，你們舉手即興點(diǎn)評(píng)，一百字之內(nèi)，點(diǎn)評(píng)得最好的文字可以發(fā)表在這本雜志上，并且可以得到十元稿費(fèi)和一本發(fā)表了自己點(diǎn)評(píng)的雜志，加油吧！”

　　同學(xué)們都十分渴望得到這十分有意義的十元，有人死死盯著錢(qián)包，有人屏住呼吸，好像生怕微小的呼吸聲都會(huì)影響到聽(tīng)清楚作文的內(nèi)容，還有些人低下頭好像在養(yǎng)精蓄銳時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，還有的揮舞著手：“總看著我干嘛？我不和你搶的。”而我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，打著自己的小算盤(pán)：好一個(gè)上雜志的機(jī)會(huì)，一定要珍惜，我要努力，我仿佛已經(jīng)嘗到了拿著十元稿費(fèi)和雜志在爸媽前面眉飛色舞的滋味，仿佛已經(jīng)領(lǐng)略到了得稿費(fèi)的驚喜。

　　柳姨開(kāi)始朗讀作文了，讀得十分有感情，大家聽(tīng)得格外認(rèn)真。讀完了，大家低頭沉思，都想得到稿費(fèi)，所以都努力做到最好。片刻，還沒(méi)有人舉手，柳姨開(kāi)始鼓勵(lì)我們：“勇敢舉起你們的手，點(diǎn)評(píng)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么太不了的，柳姨不會(huì)批評(píng)你們，反而要表?yè)P(yáng)你們的大膽自信，你們都是柳姨的孩子，你們?cè)趺礃樱潭紩?huì)喜歡，這就是老師的母愛(ài)之心，你們要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，柳姨這里是你們最好的練兵舞臺(tái)……”

　　一語(yǔ)未了，一只小手緩緩升起，柳姨讓他開(kāi)始了點(diǎn)評(píng)，他的發(fā)言，帶著一些緊張心情，他一坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣笑了，好像釋放了一樣輕松自在。這時(shí)，班上許多作文寫(xiě)的好的同學(xué)紛紛站起來(lái)點(diǎn)評(píng)了，剛開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，到后面都找到了即興點(diǎn)評(píng)的靈感，一坐下，都有必勝感，我也不甘心落后，鼓起勇氣站了起來(lái)，剛一站起來(lái)，我好像連話都不會(huì)說(shuō)了，我努力在大腦中組織一下詞語(yǔ)，結(jié)結(jié)巴巴點(diǎn)評(píng)完畢坐下來(lái)，感覺(jué)自己不夠流利，有一種不妙的感覺(jué)。

　　柳姨接著朗讀了第二篇，好多人舉起了手，我也繼續(xù)低頭思考，正想舉手，柳姨開(kāi)始朗誦第三篇了。第三篇我一定要點(diǎn)評(píng)好，不然沒(méi)有機(jī)會(huì)了，有了前一次緊張的練兵，我胸有成竹地舉起手來(lái)，自信大膽地回答。我點(diǎn)評(píng)完畢，柳姨馬上結(jié)束了點(diǎn)評(píng)，我喜出望外：“哈哈，第三篇我一定能上雜志。”

　　開(kāi)始公布結(jié)果，果然有我，我就知道，有信心就一定會(huì)成功！

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