課堂作文300字

時(shí)間：2024-09-19 09:16:59 課堂我要投稿

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【推薦】課堂作文300字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的課堂作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】課堂作文300字五篇

課堂作文300字篇1

　　咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嘗課！

　　上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關(guān)食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識，也為了滿足我們的.喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽都?xì)g呼起來，一想到那些美味的佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛。“美食節(jié)”終于到了，我們甭提有多開心了！同學(xué)們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開始了，同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開，同學(xué)們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗，原來同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來這句話，我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的，大家都說，一個(gè)人吃不香，大家一同分享，那味道無與倫比！美食節(jié)結(jié)束了，我心里又開始期待下一次的美食節(jié)了。

課堂作文300字篇2

　　說起那補(bǔ)習(xí)班上上的笑聲，全是我引起的。

　　那天下午，上完語文課，下一堂就是音樂課。課件，外面正下著大雨，在操場上，一個(gè)墻角下，有一只小青蛙正趴在冷冷的地上，他的一條腿被踩斷了。出于同情心，我從衣服上撕了一塊布將小青蛙的腿慢慢纏好，然后帶回教室。同桌王磊見了，問：“這能行嗎？”我說：“沒事。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”上課了，音樂老師來了。

　　“同學(xué)們，今天先復(fù)習(xí)我們昨天學(xué)過的`《海鷗》”，老師的琴聲一響，同學(xué)們一起唱了起來。這是我低頭看了看書桌里的小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)的，肚子一鼓一鼓的。

　　“海鷗，海鷗，我們的好朋友。”“呱呱!”咦，老師瞧著窗外。可是大家都在想：琴里面怎么會(huì)有青蛙的叫聲呢？只有我和同桌王磊明白，王磊一邊笑一邊咬著嘴唇兒。

　　下課了，我拿著小青蛙來到花池邊，將它放進(jìn)一個(gè)小洞里，心想：小青蛙，我一定會(huì)好好照顧你的。

課堂作文300字篇3

　　快樂課堂,快樂校園是在每個(gè)校園里都能感受到的.例如:上課回答問題受到老師的表揚(yáng),下課在操場上做游戲,都是快樂的.

　　你瞧!老師正為我們授課,這不剛提出了一個(gè)問題,同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手,想回答老師提出的問題.老師要一個(gè)男孩回答,那個(gè)男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表揚(yáng)了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時(shí)，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的快樂，他欣欣然地笑了笑。

　　你看！操場上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時(shí)他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會(huì)大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的'還跑步呢！有的同學(xué)還在操場上玩“廣播通”“十二點(diǎn)紅”……因?yàn)檫@些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！

　　最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因?yàn)樽霾伲梢允婊钍婊罱罟牵稊\抖擻精神。

　　校園內(nèi)有時(shí)還會(huì)搞一些活動(dòng)，例如：辦手抄報(bào)，征文……這些活動(dòng)最讓我們快樂了,因?yàn)槔蠋煏?huì)表揚(yáng)我們,我們能體會(huì)到其中蘊(yùn)含的樂趣，一舉兩得的事，難道不會(huì)令我們快樂嗎？

　　快樂課堂，快樂校園！

課堂作文300字篇4

　　現(xiàn)在我們越到高年級學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越難，很少能去體會(huì)大自然，所以我心目中理想的課堂就是能夠擁有千變?nèi)f化的魔法在大自然的懷抱里學(xué)習(xí)。

　　我心目中的理想課堂就是在一片樹林里光著腳丫感受大自然的沃土，能夠每天臉上出現(xiàn)比往常不一樣的笑容，能夠在大自然中學(xué)到不一樣的知識，能夠在大自然中體會(huì)出不一樣的味道。我還希望我們的作業(yè)是在課堂上完成的.，傍晚我們就聚在一起把捉回來的小魚小蝦自己動(dòng)手把捉回來的小魚小蝦烤著吃。

　　每到星期五是我們最開心的時(shí)刻了。

　　第一節(jié)課是我們把一周來最不快樂的事情或者以后需要避免的問題給寫下來，再把他們埋在土里，用我們神奇的魔法把他們化作一縷青煙，這樣以后我們的生活就再也沒有那些事情發(fā)生了。

　　第二節(jié)課是由老師帶領(lǐng)我們來到“神樹”面前，把我們最想得到的禮物寫下來，折成千紙鶴的樣子，在把它們放到“神樹”上面，我們的夢想就回夢想成真。

　　第三節(jié)課就是讓我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，增加同學(xué)與同學(xué)之間的默契。讓我們一起手拉手到山上學(xué)會(huì)打野菜，搭帳篷……就像過著原始生活一樣。

　　這就是我理想中的課堂，雖然不比現(xiàn)實(shí)的完美，卻遠(yuǎn)比它快樂！

課堂作文300字篇5

　　小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。

　　老師講課講得正起勁的時(shí)候。一個(gè)二班的同學(xué)敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了。”他又十分有禮貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯(cuò)，所以借你們班的'試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他說:“拿李家陽的，他也很優(yōu)秀。”

　　就在這時(shí)，一些同學(xué)悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧。可是一些唯恐天下不亂的同學(xué)，居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學(xué)仍然堅(jiān)持己見。老師要求大家安靜下來，繼續(xù)上課。可是那些說戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時(shí)戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應(yīng)該沒錯(cuò)，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯(cuò)了。反而李家陽得了滿分。

　　最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

　　這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會(huì)讓自己或周邊的人難堪。

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