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【精選】課堂作文300字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的課堂作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
我想必大家都有自己的趣事吧!那么，在課間老師不在的時候，也一定發生很多趣事吧!那么你也有自己的趣事吧。現在，我就和大家說一說我的趣事吧。
那一次，我們學校組織去上公開課，老師就選了一部分人去上公開課，而我就是被留下的那一部分人之一。我們的老師也要跟著去上課，所以，我們班里就剩下了我門一部分人。
老師剛一走，我們就大聲歡呼起來，班里的同學開始活躍起來來，沒有想到，現在的同學和老師不在的時候完全時兩個人，都露出了自己的'本性，同學們有的看書、有的玩玩具、有的聽歌、等等，這是干什么的都有啊!
可是我卻沒有事情干，感到很無聊，只好坐在位置上發愣，我不知道干什么，又一想，老師好不容易才不在一次啊，就在這時，王碩從我后面冒出來說：“我看你非常的無聊，你沒事干吧，那么我們玩神奇寶貝卡吧!”我一聽想想，反正也沒有事情做，干脆就玩吧!于是我就掏出神奇寶貝卡，我們興致勃勃的玩起來了。我們玩的很高興，到了最后，我還贏了王碩好幾張數碼寶貝卡片，便不禁笑出聲來。
我們玩的很開心，可是過一會，下課鈴響了起來，我們就只好“停戰了”第二節課是數學課，沒有辦法完了，只好去上課了!
課堂作文300字 篇2
夏天的一個上午，老師正在講課，微風陣陣吹來，使人感覺非常舒服。這時，一只小燕子慌慌張張地闖入了教室。教室里一下子熱鬧起來。
膽子大的.小明大聲說：“快，快……快抓住它！”淘氣的小強跟著燕子跑起來，想要抓住它。膽小的小紅卻舉著書本，邊掩護自己邊說：“別過來，別過來。”旁邊的小美也嚇得大聲尖叫，教室里瞬間變得一片混亂。小燕子想馬上離開教室，可是它卻找不到出口在哪兒。亂飛中，一不小心撞到了窗戶的玻璃上，暈了過去。老師看見了，就把燕子撿了起來，放在手上，并給同學們講了有關燕子的小知識，并告訴大家要保護燕子。老師講完后，同學們都舉手表示，要放飛燕子。老師把燕子遞給小強，小強走到窗邊，把手伸出窗戶，小燕子終于回到了讓它自由自在生活的大自然。一路上它唧唧地叫著好像在說：“謝謝，謝謝你們。”
教室里又安靜下來，老師繼續講課。
課堂作文300字 篇3
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。
同學們發現了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現在怎么是四張桌子并在一起呢？同學們帶著疑問和好奇開始了開學的第一節課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內容是一節課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、群學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據導學案自學，然后同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的'主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”
課堂作文300字 篇4
今天在課堂上鄭老師請我們吃“美食”——一根辣椒，這一道“美食”讓我們痛并快樂著。
老師說：“誰敢來挑戰吃辣椒？”教室里頓時鴉雀無聲，這時候董同學舉起了手說：“我來。”只見他一臉微笑，十分輕松地走上了講臺，雙眼緊盯著老師手上的辣椒，好像在想：一根辣椒有什么好怕的，馬上我就會把你給消滅掉。他接過老師手上的辣椒，放到鼻子跟前聞了一聞，說：“味道還有點好聞。”他張開嘴巴，露出了雪白的牙齒，咬了一大口，發出“咔嚓”聲音，看他吃得津津有味，我也忍不住流出了口水……
突然，他臉上的笑容僵住了，眉毛、眼睛、鼻子全都擠成了一團，緊接著董同學的臉被辣的通紅。他嘗試著忍住，可是還沒五秒，董同學就忍不住了，只見他被辣椒辣的直吐舌頭，還不停的用手扇著風，他的全身微微顫抖著，似乎在忍受著巨大的痛苦。終于，他再也忍不住了，趴在了桌子，頭埋在手臂里。再次抬頭我發現他的`淚花在眼眶里轉動。鄭老師連忙拿來了一瓶飲料，倒了一點給他喝，我心想：這個辣椒真的有那么辣嗎？過了一會兒，他的臉色才逐漸恢復正常了。這時我為自己沒有貿然挑戰辣椒感到慶幸！
這真是一節快樂的課堂，同學們吃辣椒的表現給我留下了深刻的印象。
課堂作文300字 篇5
我是忠山小學四年級一班的學生，我們班上有一個自主課堂，你不知道吧，那我就為大家介紹一下吧！我們的自主課堂有些什么呢?又有什么好玩的呢？
每天老師會針對我們學習的內容給我們安排講什么、什么時候講，并且讓我們自己根據學習的內容自己編排節目，這點老師說得很清楚。
我們會根據老師的'要求開始準備了，大家非常興奮，大家選好自己彩排的地方，就開始練了起來。彩排完后，就到老師面前展練，老師就會給大家提出建議，同學們就會根據老師的建議進行重新排練。
展練的時候，同學們興奮不已，每個人都爭先恐后的要上臺展練，在臺上的人展練的多姿多彩、眉飛色舞，將學習的內容展練的淋漓盡致。展練完后，就是老師發獎的時候，老師會根據每個同學的表現評出最好的小班、或者最好的人，最后老師還會看哪個小班的得分最高，就會給那個小班獎勵。
我簡紹完畢，這就是我們學校自主課堂，很好玩的，我們在其中也學到了更多的知識，更重要的是鍛煉了我們自己！你也一起來吧！
課堂作文300字 篇6
課堂是學生學習知識的地方，非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好，讓學生們感受到在教室里的溫暖。
早上學生們全部按時到校，無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書，營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力，人一進這間教室只會感到溫暖的空氣在身邊流動。早讀結束后同學們都流出大滴的汗水。
上課時，老師講課幽默風趣，時不時開個小玩笑，勾起學生對知識的興趣。學生們也無一不在認真聽課，全部端正的坐著，無一人搗亂，都聚精會神的聽著老師講課，對老師的.問題認真思考，積極回答老師的問題。
自習時，學生們都在認真學習，十分自律。還有在討論問題的同學，同學們之間都互幫互助，關系友好。下課后，同學們也是在認真學習，上個廁所立馬回來，走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾，同學們也會自律的去掃起來，讓教室恢復整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現實。
課堂作文300字 篇7
里，每個都想擁有一臺全天對著自己吹的風扇，雖然新的教室標榜“綠建筑”不需要用冷氣，事實相反，要老師買四臺電風扇才有辦法解決炎熱的天氣。
如果我是老師，會尋找學校里最涼爽的地方，在對面的校舍五樓的'中間走道和陽臺，風不停的吹來，除了下雨都在那里上課，連現在上課睡覺的問題也能解決，中午吹著天然的冷氣沒有人會睡不著，徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。
看過課表的人一定覺得語文課是很無聊的課，特別是連續兩節更會瘋掉，老師講著同樣的類題，不睡著才有鬼，或許換到操場旁的樹林，自己選擇想要的位子，我不會因為看著幾只飛過草地上的鳥或上室外課的班級的你，開始生氣罵人。
幾乎所有老師會說：“我也有跟你們一樣的童年。”接著說一大堆小時候的故事，卻忘了自己想改變小時候要改變的東西，甚至有老師會說：“一天要喝八杯水。”但他說上課不能喝水，我讓你上課喝水，吃東西也沒關系，只要放松心情學會東西就好。
我已經要開始上課了，請所有學生選好位子，除了考試以外的事都可以做，大部份的學生一定很喜歡，只要你想就來上吧。
課堂作文300字 篇8
一說到課堂，大家首先就會想到教室里的課堂。而課堂也可以就在我們的生活中噢!
由于今天體育課上打了幾個滾，身上沾滿了草，剛一回家，就遭到媽媽的質問：“怎么搞的？怎么身上沾滿了草？趕快把它給清理掉!”我一聽便抱著衣服去洗。媽媽見了，忙快步走上前，擋住我說：“你先去把草清理掉再洗!我先干家務了!”過了一會兒，媽媽問我：“金睿通，干完了嗎？”我望著長滿草的衣服，失落的說：“還早著呢!”媽媽在一旁“撲哧”一笑，朝我在正埋頭苦撥的衣服上輕輕地把右手往上一放之后猛得一抽，只聽“咝啊”一聲，媽媽的手上竟沾滿了小草。我看得目瞪口呆，媽媽見我那張驚奇的臉，又重復了一遍，幾棵草就被她給“吸”了上去。我盯著她的右手仔細一看，啊，原來媽媽手上纏了幾卷膠帶。難怪能把草粘上來了呢。于是，我學著她的樣子，用膠帶給自己的手纏了個嚴實，然后往衣服上一壓一拿，隨著幾聲“咝…咝…咝”，衣服就煥然一新了!我為自己學到的`“小竅門”而歡呼不已。
是呀，課堂是在生活中的，可以在一件件小事中，也可以在一件件平凡的事當中，只要你有一雙善于發現問題的眼睛，它，無處不在。
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