有趣的科技作文【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有趣的科技作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的科技作文 篇1
一年一度的科技節就要來臨了，學校緊鑼密鼓地準備科技節的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個杯子都倒滿水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側面吹乒乓球就會從側面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的.組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
有趣的科技作文 篇2
周四下午，是我們的科技課。科技老師像往常一樣神采奕奕的走進教室。神秘的告訴同學們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人。” 堆雪人？同學們一陣歡呼，覺得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說這個雪不容易融化，常溫下可以保存一個星期。接著老師給每人發了三勺雪粉倒進了盛有水的杯子里，過了一會兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的'，可好玩了。老師讓同學們發揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子…… 一節課在意猶未盡中結束了，同學們別提多高興了，老師看到同學們活靈活現的作品，夸贊同學們個個都是有創意，思維活躍的小天才。
有趣的科技作文 篇3
今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發給我們，讓我們回家練習，要做什么，我們心中有數，所以對于比賽，個個都自信滿滿。
在第一節課下課后，我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分，兩個男生一組，兩個女生一組。
比賽開始了，我們全神貫注地投入到作品的制作中來，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發現自己的手鏈缺少對稱，這學期的數學課上，我們學習過對稱，記得老師跟我們說過，有的時候有的'圖形設計對稱起來會更美，現在想想，老師說的很對。
接著我又做了一個耳環和一個項鏈，雖然數量不少，但是都比較簡單，同學不是比多少，而是比誰做得更好看，因為那樣孫書記會對有創意的作品進行獎勵。
我們班級同學盼呀，盼呀。孫書記來了，孫書記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學們一開始都很疑惑這是要干嘛？后來，老師又給我們發了紐扣和鐵絲，老師說這回要用紐扣和鐵絲來穿東西。同學們都異想天開的穿了起來，有些同學穿成了項鏈，有些同學穿成了戒指，還有些同學穿成了耳環。同學們玩兒得不亦樂乎。
時間在一點點流失，很快我們就到了放學的時間。快樂的時光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時間能慢點，再慢點，讓那么些美好永遠定格。
有趣的科技作文 篇4
這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術……
我們校園還開展了一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學們心中的科技夢！
看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的'朝終點開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出了軌道。最后，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的了兩個100分呢！
科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收獲了不少！
有趣的科技作文 篇5
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。
蘇鄭安同學講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業，但并沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則后果嚴重。
牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的'依據來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱巨任務。
科技發言會結束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。
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