小學科技作文

時間：2023-10-19 10:27:08 科技我要投稿

[實用]小學科技作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]小學科技作文4篇

小學科技作文篇1

　　大氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球實驗，有力地證明了大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認識。為了讓我們親身感受一下大氣壓強的存在，科學課上，老師布置了一個“紙片托水”的實驗讓我們回去做，并且讓我們找到實驗原理與應用。

　　回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯與一張長方形的白色紙，來到衛生間，在杯子里倒滿自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結果。

　　我問爸爸，為什么會這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產生的向下的壓強與杯子下方有一個向上的大氣壓；向上的壓強大于向下的壓強。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會掉下來。

　　于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點點，留一點空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內有空氣，壓強應當跟外界的大氣壓強相等，并且杯內還有水對紙片的壓強，杯內壓強應當大于大氣壓強對紙片的作用，水肯定會灑出來。但是奇跡又出現了，我等了半天，紙依然穩穩的'托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗跟上次試驗有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細端詳觀察之后發現，這次試驗中的紙片向上方會有輕微的凹進去，原來，在我旋轉杯子的時候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。

　　接著，在爸爸的鼓勵下，我又做的第三個實驗，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內的空氣壓強是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。

　　大氣壓有這么神奇？我上網一查，原來人類祖先在很久以前就發現了大氣壓現象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發明。其中最著名的一個就是飛機的發明，這讓人們飛上了藍天，開啟了航天時代。而飛機的飛行原理就是：當飛機的螺旋槳高速轉動時，發動機向尾部噴氣而向前運動的時候，飛機的邊上就會形成一個高速的氣流，由于機翼的上側做成上凸圓形狀，而下側做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是因為這個壓強差，使飛機得到一個向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。

　　但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關。并且，人體對大氣壓的變化有一個逐步適應的過程，現代的交通工具能使人登山的過程在短時間內完成，這會使人的機體來不及調節而產生不適，例如生活在平原的人進入高原會因氣壓減少而產生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現象，所以飛機在高空時要增壓，宇航員出艙時要穿上宇航服。在火車站與地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險，這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強小，離站臺遠的地方氣體流速小，壓強大，強大的氣流會將人推向列車。

　　這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學習科學知識，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。

小學科技作文篇2

　　一次難忘的科技節

　　今天、我們學校舉辦了第一屆科技節，我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節的到來。

　　這次科技節的主題是“科技創新、引領未來”。我想：“學

　　校是通過這次科技節讓我們增加對科技的'認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節都很重視，都積極的參加了準備工作。在這次科技節上，同學們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現場作畫，我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”，同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品，在參觀科技作品的時候，我發現了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發現，它其實是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學的小發明《小臺燈》。

　　在這次科技節上我們學校來了一輛大蓬車，我們參觀了大

　　篷車。在大篷車里面放的是高科技作品，有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發明，讓我們大開眼界，學習到了很多科技知識。

　　這次科技節不但讓我增加了對科技的認識，而且讓我明白

　　了很多科技原理。通過這次科技節，使我更加熱愛科學了，這是一次難忘的科技節。

小學科技作文篇3

　　俄羅斯的著名作家契柯夫說過“科學是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西。”學校為了讓我們這些“祖國花朵”進一步的了解一些科學知識，安排了兩節課的參觀時間，讓我們去市科技館長長見識。我們得知這個消息都一蹦三尺高。

　　今天下午，我們懷著歡快的心情，踏著歡快的步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時代氣息撲鼻而來，一幅幻覺效果畫映入眼簾。這幅畫上畫的是一只可愛的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會從畫紙中跳出來!換了一個方向看，咦……仔細一看，哇，原來的青蛙變為了一個馬頭，太神奇了!……

　　順著人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來是小李一行人在“留影墻”中發出的，我也十分好奇，走進這個小屋中，來到了一個暗室，里面伸手不見五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒明白怎么回事，只見小李指著我背后的幕墻說：“你看，你的影子留在墻上了。”我驚奇地看著那個影子，后來我發現了小屋的墻上有一個按鈕，就叫來小李站在幕墻邊，我也試著按了一下按鈕，只見燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來在屋子外的一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質吸收光能處于激發態，當其由激發態返回基態，便會發光。原來如此，中國的科技真是神奇呀!未來如果它再次改進，說不定我們的影子將變為彩色的，并且將永遠留在上面。

　　小龔帶來情報：“一樓有機器人。”我們一窩蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽到此起彼伏的.驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著不少機器人，它們十分靈活!有個機器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂的兩個紅燈亮了，并且發出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機器人中，我發現了一個十分眼熟的機器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見它通體雪白，沒有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著樂曲舞動了起來，瞧，它跳得多歡快呀!同學們見了紛紛圍著它，看得眼睛都直了。

　　時間總是從我們玩的時候偷偷溜走了，夕陽西下，我們只好一步三回頭。