考試的作文6篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天下午，我們?nèi)嘈∮浾咴陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了金匯樓四樓，準(zhǔn)備參加小記者作文速寫比賽。
剛開始時(shí)，我們還在漫不經(jīng)心的聊天。突然，小記者報(bào)社的工作人員進(jìn)來了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些獎(jiǎng)品，不時(shí)發(fā)出幾聲“哇——！”
開始上課了，首先給最近寫作文寫的好的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品，我一聽立刻想到?jīng)]希望了，因?yàn)槭潜匦枰凇缎∮浾咧芸飞系?發(fā)表文章的才有。我眼巴巴的看著他們上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品發(fā)完以后，作文開始點(diǎn)題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還說我們?nèi)w小記者都是班長(zhǎng)——要一起喊“起立”。我聽了又好奇又激動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報(bào)社的活動(dòng)啊！這時(shí)，正式上課了，“加菲貓”說：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接著又喊“‘加菲貓’好”。“同學(xué)們好”。“加菲貓”笑著說。這位荷老師上課時(shí)說的離譜的事情，簡(jiǎn)直可以裝滿一籮筐。比如：為什么無為人的頭發(fā)一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什么造句……我舉了半天手只回答了一個(gè)問題，得到了一把粉色的長(zhǎng)頸鹿尺。我雖然有一點(diǎn)遺憾，但仍然很開心。
作文培訓(xùn)結(jié)束后，就該我們寫了，當(dāng)我們聽說只有15分鐘時(shí)，全都愣住了。我們先寫上名字、學(xué)校和班級(jí)。然后，寫上作文名《我爸爸不是偉人》。隨著荷老師一聲令下——開始，我便奮筆疾書起來。長(zhǎng)相篇、工作篇……時(shí)間過的真快，荷老師開始倒計(jì)時(shí)了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫著“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鐘，我感覺就像過了十幾年。要知道在下課時(shí)，這十幾分鐘還嫌短呢！
終于發(fā)獎(jiǎng)了。四年級(jí)四等獎(jiǎng)、405班湯冉、405班査全鑫……報(bào)完了，我沒有得到獎(jiǎng)，只得垂頭喪氣的來到門前領(lǐng)了一個(gè)本子，之后，我們下樓到紫藤架那里照了一張集體照。回到班級(jí)后，我記下家庭作業(yè)、收好書包，等著老師說“放學(xué)”。因?yàn)椋裉焓前职謰寢屢黄饋斫游曳艑W(xué)，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒有得到獎(jiǎng)，沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽！
考試的作文 篇2
在人生道路上，難免會(huì)遇到大大小小的考試。那么，考試到底是什么呢？有人說：“考試猶如凹凸不平的道路。當(dāng)生命的車輪輾過后，生命的車輪便會(huì)更牢固堅(jiān)實(shí)。”也會(huì)有人說：“考試猶如險(xiǎn)象環(huán)生的海洋。當(dāng)生命的帆船經(jīng)過后，生命的帆船變得更屹立不倒。”而我卻認(rèn)為；考試猶如龐大有力的翅膀。當(dāng)我們身體得到后，遠(yuǎn)大的目標(biāo)便猶如近在咫尺。
一次我乘著考試的翅膀，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
隨著炎熱似火的天氣變成溫暖如春的天氣，一個(gè)星期五的下午到來了。這個(gè)時(shí)刻是我久久盼望的，我迫不及待地跑到學(xué)校后門，等待爸爸的到來。太陽(yáng)公公慢慢地爬下山，他似乎對(duì)我微笑。這是我更加有耐心地等待著。時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺到了6點(diǎn)鐘。我莫名地發(fā)起火來，爸爸怎么還不來啊！慘了！我又沒有帶電話卡和錢，怎么辦呢？我仿熱鍋上的螞蟻，著急地徘徊走著。15分鐘又悄悄地溜走了。我無可奈何地決定步行回家。此時(shí)，唯一覺得慶幸的是：學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我背著沉重的書包和拖著沉重的鞋子，慢慢地走回家。我一邊走著，一邊賣怨倒：臭爸爸，壞爸爸，你怎么不來接我回家。你根本沒有把我放在心上，我恨死你。此時(shí)，太陽(yáng)公公已降落到山腰了，我覺得此時(shí)可以用“殘陽(yáng)似血“來形容天空。看到此情景，我變得更加悲憤，更有力地買怨爸爸。經(jīng)過了大約20分鐘的步行，我終于萬(wàn)苦千辛地回到家，此時(shí)淚水早已淚流滿面，汗水早已打濕衣服。回到家后，我生氣地關(guān)上大門。像離玄的箭般地尋找父親來質(zhì)問他，以此來宣泄我心中的憤怒的心情。我見到爸爸后，便破口大罵：“你怎么不來接我，你的記憶力被別人抽走了嗎？”爸爸嘴角浮起一絲微笑，和藹地對(duì)我說：“我是故意的”我更加狠狠地瞅著他。他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“女兒，你現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，你不能再依賴父母。這只是一個(gè)小小的`考試。如果你在這小小的考試都通不過，那么你將來如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足？凡事都要靠自己，不要靠別人。”聽了這一席話，變得心悅誠(chéng)服。怒氣頓時(shí)跑到九霄云外。爸爸露出燦爛的笑容，對(duì)我說：“還不錯(cuò)，你通過了這一次考試”。我心里覺得甜滋滋的。不僅因贊揚(yáng)而開心，更重要的是通過這一次的考試，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
考試是人生難免會(huì)遇到的。人生的考試不單單是學(xué)業(yè)上的考試，還應(yīng)是人生旅途中的心試。考試能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)和開拓視野。考試的好處就是孟子所說的“天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空令其身，仿佛亂其的行為，為以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
讓我們乘著考試的翅膀，為遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗！
考試的作文 篇3
再有不到一周的時(shí)間，我們就要進(jìn)行三年級(jí)以來，第一次期中考試了。
三年級(jí)的考試和一二年級(jí)的不一樣。以前每次考試都是只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。可這次，我們就要考五門：語(yǔ)、數(shù)、英、科、品。
在這段時(shí)間內(nèi)，教師告訴我們：在復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)是十分刻苦的階段，只有度過了這個(gè)階段你才能積累的知識(shí)多，積累的知識(shí)多，考試時(shí)的成績(jī)也會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
所以，在這剩下的五天內(nèi)，我一定要加緊復(fù)習(xí)。還要去認(rèn)真的去面對(duì)復(fù)習(xí)的階段。而且我還要細(xì)心。我要積累的知識(shí)越來越多。
希望我能夠在考試中認(rèn)認(rèn)真真的.，希望迎接我的會(huì)是一個(gè)非常棒的成績(jī)！
加油吧！王鈺。相信會(huì)迎來一個(gè)好成績(jī)的！加油！加油！
也希望同學(xué)們也能考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。加油！
考試的作文 篇4
有人說：“幸福‘遠(yuǎn)在天邊，近在眼前’。”不錯(cuò)的，幸福，看起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋桑 ?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級(jí)，站在講臺(tái)上大喊：“誰(shuí)有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對(duì)我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨(dú)自走回了班級(jí)。
我在地理課受到了批評(píng)，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的.身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬(wàn)分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場(chǎng)下。
我緩緩地走向了場(chǎng)外，在我準(zhǔn)備坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場(chǎng)下看著場(chǎng)上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛。”一個(gè)中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場(chǎng)后未在上場(chǎng)，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽(yáng)光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長(zhǎng)存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
考試的作文 篇5
晚上，馮老師利用我們打?qū)懙臅r(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。
老師先控制我們的電腦，讓我們看著電腦，看我們的`名次是多少。我聽了以后，特別失落。因?yàn)槲抑豢剂说谌拿?/p>
后來，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì)，老師又說：“數(shù)學(xué)考了前十名的在講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說：“他是我們班的冠軍。”
我感覺這次太對(duì)不起我的父母了。因?yàn)椋弦淮味紱]考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！
考試的作文 篇6
敬愛的老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)！
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