考試的作文

時間：2024-08-29 16:16:04 考試我要投稿

考試的作文5篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文5篇(優(yōu))

考試的作文篇1

　　這個周六對于我來說，是一個普通卻又特別的日子，它和往常一樣，一樣冷，一樣寒，一樣使人瑟瑟發(fā)抖。它和往常不同，不是一樣的作息，不是一樣的事情，不是一樣的所有……這是一場考試，一天二十四小時，它只占一個小時的時間，但對于我而言，卻是一場過去、現(xiàn)在、未來并存的斗爭！我為自己的榮譽而戰(zhàn)，我為自己的勝利而戰(zhàn)！它是一次我從未經(jīng)歷過的“華羅庚金杯數(shù)學邀請賽”。一個小時，蒸發(fā)在數(shù)學的世界。

　　進入考場，觸碰試卷，絞盡腦汁，苦思冥想，遞上答卷直到離開考場，這一切，一個小時結(jié)束了。離開考場的我，覺得世界的空氣，城市的空氣，屬于我的空氣，都是如此美好，如此清新，因為在考場里的我，快要被試卷，有限的時間逼到窒息。試題的難度，超出我的想像，可以說，我在這一個小時里，手足無措，慌忙地接受試題，慌亂地填上答案，緊張地遞上試卷，之后，全世界，一片灰暗，因為我根本不知道是如何度過這段時間，這段難熬，卻又經(jīng)不起消耗的時間。

　　回到家，什么都沒做，往床上一躺，腦海里翻騰著許多。許多事都在腦海中清晰地印刻，心里，卻雜亂不堪。后來想明白，一次考試，重要在心態(tài)，好的心態(tài)，是成功的一半，差的心態(tài)，是吞噬成功的魔鬼，泯滅成功的可能。可我卻不幸地成為了后者。但我一直前進，不會在此止步，。從今往后，改變心態(tài)，都將是我面對一切的首要做法。不僅是心態(tài)，自信也是標準之一。我，當初，因為接觸前所未有的試題，退縮，屈服成為了我在這次考試中最大的失誤，我應(yīng)該用這一個小時，短暫卻又寶貴的一個小時，去證明我這一段時間的.努力，我應(yīng)該用這一個小時，去實現(xiàn)我當初考試的初衷。但這一切已過去，成為了歷只。我要做的，只有靜候結(jié)果，靜待20天后的結(jié)果。

　　這次考試，心態(tài)、自信的問題成為了失誤的主因，若有下次，我一定會去珍惜，會去把握，把時間花在思考、計算、沉穩(wěn)上，決不把時間花在退縮、屈服、放棄中。我決不會再把時間肆意消耗殆盡，總有一天，我會在數(shù)學里尋到真諦，總有一天，數(shù)字會在我身上迸發(fā)出絢爛的火花！

考試的作文篇2

　　時間是不等人的。經(jīng)常都能聽見這句話，某此事請做了才感悟，原來有這么多不經(jīng)意的地方。過后才使我受益匪淺。

　　這次半期考試結(jié)束了，使我感到非常吃驚，基本各科都在下降，這也只怪平時不夠加倍努力，才倒至現(xiàn)在這樣的結(jié)果，真感到有些后悔，上期期末最起碼及格了三科。可是，這次半期一科都沒及格，使我真的'有些失落。

　　下降最高的科目“思品”，上學期都考七八十分，這次卻只考了40多分，這多減了這么多分，我真不知道回去怎么跟家人開口。不僅是這科，其它科目都在下降，不該丟分的卻丟了分，現(xiàn)在想想怎么這樣粗心大意呢。

　　一想到他們給我定的分數(shù)不僅不得高分，反而下降了許多。這次真是全泡湯了。父母掙得血汗錢千方百計讓我們能得到更好的學校讀書，讀書是為我們自己，雖然是這樣想，每次都不能夠持久。老師是教書育人的神圣職責，培育了許多教給我們做人的道理。父母給予我們生命，哺育我們成長，同樣給予我們許多怎樣做真正的一個人，而我們卻只考了這么點分數(shù)。別人在議論考多少分時，我都顯得十分尷尬，我們每個人都應(yīng)考好一點，我們要為我們班爭光，這是我們做學生的基本原則，這次期末我們每個人要進步。

　　我們要共同諧手、共同團結(jié)、共同繁榮，爭取考好一點為我們班集體爭光，共同走向那成功的喜悅。

考試的作文篇3

　　時光流逝，歲月如梭。不知不覺中，今天我們迎來了期中考試。

　　我們各自到自己的考場準備考試。考試大步流星地把試卷發(fā)完。“叮鈴鈴”考試鈴聲響了，數(shù)學考試開始了。同學們開始認真答題。我拿起筆認真答題。心想：“千萬不要有難題呀！”我喜出望外，輕松地答完了數(shù)學卷。

　　接下來，語文考試開始了。我的心七上八下，嘣嘣直跳。當老師發(fā)下卷時，大家盡顯身手，十八般武藝都使出來了。我先拿起試卷走馬觀花看一遍，然后拿起筆認真地寫了起來。

　　最后，英語考試我順順利利地答完了卷子，我心里雀躍萬分。

　　考試結(jié)束了，等待分數(shù)是難受的。我心想：“考壞了，我就要努力了。”

　　我要憑著自己的付出，去期待豐碩的'收獲。

考試的作文篇4

　　一般情況下，考試都是在老師的嚴格監(jiān)督下進行，考試結(jié)束后，老師認認真真地一份試卷一份試卷地批改。成績出來后，老師在班上宣布成績。好的表揚，不好的批評。接著，講評卷子，學生訂正錯題。最后，把卷子拿回家去簽字。第二天，卷子收回來交給老師。老師看看學生訂正的情況和家長簽字的情況。以此來判定，學生是否認真訂正，家長是否知曉孩子的成績，是否認真簽字了。檢查結(jié)束后，卷子收起來，等到期末復(fù)習的時候，再發(fā)給學生。或者交給學生自己保管。這樣的考試，“分是學生的命根，考試是老師的法寶。”

　　我們班的語文考試，不是這樣的。我們的語文考試，給了學生更大、更多的自由空間。首先，我們的語文測試允許學生看書。我們的語文測試，有時候在學校里面進行，有時候在家里進行。在學校考試的時候，我會說：“同學們，認真審題，仔細來做。根據(jù)自己的實際情況。如果實在不會了可以看看書。但是，僅限于實在不會的同學。同學們憑自己自覺，考出一個真實的成績。學習全靠自用心，老師不過引路人。”事實證明，我雖然這樣說，但是真正去看書的同學幾乎沒有。即使有，也是平常學習程度特別差，底子薄弱的同學。整個考試的過程，同學們很認真地自己審題、做題。而我，根本不用兩眼死盯著學生，擔心有同學作弊。我則在認真地備課或者批改作業(yè)。學生自覺地考試，讓我很是放心。有的時候在家里面。我要求學生在試卷上寫上做題的時間，以及是否參考書了。學生能夠自覺地按要求來寫。其次，我們語文試卷考完后，先講評，再打分。語文測試結(jié)束后，我不是急著給學生批改卷子，給他們一個分數(shù)。而是講評卷子。給學生二次糾錯的機會。我講評卷子的時候，要求學生都必須拿一桿紅筆，我講著，他們小對號批改著。如果自己寫錯了。沒關(guān)系，在旁邊訂正。只要訂正對了，依然可以打?qū)μ枴２豢鄯帧＿@一個環(huán)節(jié)，一個目的是培養(yǎng)學生做完題后，自己檢查的能力。雖說老師講評，但對與錯還得靠自己的細心。有的時候簡單的字詞，稍不小心，就容易把錯的字打?qū)ΑＡ硪粋€目的是培養(yǎng)學生聽的能力。如果認真聽了，卷子的錯誤就能找到，不然的話，是找不出的。然后，老師批改，給分。卷子講評完，學生自批訂正后，卷子交上來，我再批改。這次批改，要求比較嚴格。扣分比較多。根據(jù)學生平時的語文程度。程度好的，錯一處，包括一個字、一個標點。扣10分。程度差的，錯一處扣5分。當然，這個程度的好與差，也是讓學生自己說的。你覺得你是10分的標準，我就錯一處給你扣10分，你是5分的標準，錯一處，我就給你扣5分。最后，寫卷面分析。認真看自己的試卷，認真進行卷面分析。一題一題地分析。全對了，找原因。錯了，更要找找原因。分析的目的是讓學生自己找到自己在學習中存在的問題，以及取得的成績。

　　這樣的兩種形式的考試各有利弊：第一種類型的考試：優(yōu)點是學生可以知道自己知識掌握的程度。可以清晰地看到自己的學習成果。不足是如果學生考試成績很好，就會主動拿給家長簽字，如果考的不好，就會有些猶豫。自覺的同學，還是會給家長簽字。但免不了家長的批評和指責。不自覺的同學就開始想辦法了。能拖著不簽的`，就不簽。實在拖不過去，又不想被批評的，就找別人代替家長簽字。目的只有一個，應(yīng)付過去算拉倒。很多情況下，成績不好的同學，卷子簽字任務(wù)完成率很低。有的時候，為了避免家長簽字，也為了老師不再為沒有簽字的事情找自己談話。就把卷子故意藏起來，然后撒謊說卷子丟了。一丟就解決了所有問題。造成了學生的說謊。

　　我們班的語文考試。優(yōu)點是給了學生糾錯的機會，很好的保護了學生的自尊心。能夠促使學生主動自覺地去學習。更重要的讓學生學會了反思。能夠自己發(fā)現(xiàn)自己的不足和長處。消除了學生對考試的恐懼。考試不再是老師的法寶，分也不是學生的命根。不足是：學生對自己的學習成果沒有清晰的認識。對于自制力差的學生，缺少有力的監(jiān)督。

　　其實，考試的目的是什么，就是為了讓學生學會，讓學生真正掌握自己所學的知識，更重要的是讓學生自覺主動地去掌握這些知識。不論哪種類型的考試，我們一定要記著學生是學習的主人。培養(yǎng)學生主動自覺地學習，讓學生自己真正地學會學習是我們的目的。

　　學習全靠自用心，老師不過引路人。

考試的作文篇5

　　許多學生在迎接考試的前夜，都是夜以繼日地復(fù)習。可是他們有沒有想過僅僅一次小小的考試，并不能代表自己美好的未來呢？

　　即使自己考差了，也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來。但這也不是說在學習上就不用努力的`了。你也許唱歌很好聽，讓別人贊不絕口；也許你跳起舞來引得別人連連稱贊；你也許是一個天才的理財師，懂得如何合理使用存錢罐中的財富。如果第一次沒有考好下次盡力就是了。好好學習，爭取取得好成績。

　　如果你說自己是一個考試成績不是很理想的孩子，每次總是盡力而為，卻不能取得理想的成績。這并不能說明你將來只能干體力活。你要是這么想的話，那可就大錯特錯啦！假如你把小提琴拉得很好，卻為自己的成績所苦惱。那么你第一時間就是要把學習成績提高。可如果你的成績實在提不上來了，也不要灰心。如果你擁有一技之長，就得把它學好，而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫家，鋼琴家等等。

　　命運是掌握在自己的手里的，每個人生在這個世界上，都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明，但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦，并且加法把勁兒。也許你長大后，就會有許多人敬仰你。

　　考試不等于你的未來！請記住這句話！

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