考試作文合集[5篇]
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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考試作文 篇1
期末考試終于過去了，如夢幻一般過去了！
——題記
前·奮斗曲
時間總是像從指間流過的細沙，在不經意間悄然滑落。
初二的最后一次期末考試結束了，終于結束了。
每個人或多或少地都會有一些緊張，但在緊張的同時，又懷著一絲小期待，期待那未知的初三生活，為了這些，我們都日日夜夜的抱著書“啃”，直到別人幫忙提問時，能先在回答之前說出答案在書中的頁碼，才肯放心，這證明自己已經熟悉課本了。而我，也在每天認真背書。班級里，桌子上，桌洞里，放滿了書，一下課，或是一有時間，就拿出來看；宿舍里，枕頭底下，被子里，放著我的各科筆記，在睡覺前或是起床前，“防”著舍務老師，偷偷再背一會，直到上下眼皮打架打的不可開交，才會合上課本，放在枕邊，輕聲與書道聲晚安，合眼休息。而第二天眼睛里布滿紅紅的血絲，和大大的黑眼圈，是昨晚奮斗一晚上的“戰果”！
所以，考試前，是奮斗的！
中·無奈曲
我仍記得，在考試那天的早自習，班級格外地安靜，整個走廊里都回蕩著朗朗的讀書聲，大家都在臨考前做著最后緊張的復習。吃過早飯后，大家誰都沒有在教室內在游走和逗留，回到班級里，坐在自己位置上，默默地背著《桃花源記》《小石潭記》……
只因，上午只考一科――語文！
還有5分鐘就要考試了，在班主任的鼓勵下，我們都背著早已收拾好的書包，與同考場的同學一同走出教室，滿懷著自信，邁著堅定的步伐，奔赴考場，我找到屬于我自己的座位，安靜的坐好，拿出考試之前朋友送我的那只鉛筆，在心里悄悄對它說：放心，我可以的！
鈴聲響了，監考老師大踏步的走進教室，發卷子，發答題卡，告訴一些注意事項，之后，就一直在各排座位之間，來回游走，流動監考。
而我，拿到卷子后，寫好名字，班級考號，座位號等，立馬先翻過卷子。看題目，哈哈，這個題目，剛好早自習時我看過一篇類似的，先不想了，翻過卷子，開始奮筆疾書地答著前面的題。絲毫沒有被其他竊竊私語的同學打擾到，這題一點也不難，這是做完以后的感受。我剛寫完，監考老師的聲音終于響起：同學們，還有30分鐘，沒答完的，趕緊答，做完的，檢查一下班級，姓名，考號，座位號，都寫好了沒？
我開始用心地檢查試卷，心里有些小竊喜：這題很簡單啊，簡直是小菜一碟嘛！太完美了！
然而，待數學考結束，我連哭的心都有了，我的數學題竟然沒做完？
怪時間短？還是怪我做題比較講究質量？唉——
考試中，是無奈的！
后·難過曲
考完試的我們，如新出籠的小鳥，渴望自由，迫切地飛出校園，找到自己的父母，嘰嘰喳喳地說了一路……
在期末考試成績出來之前，我們總是先放肆地嗨兩天，因為待到考試分數出來后，就可能會被父母“剝奪”了“人身自由權”。老天好像總是故意和我們作對，不久我們的'成績就出來了，看著自己那一落千丈的成績，看著別人在數學上落下我的成績，再看看我與第一名的差距，真的是：沒有對比，就沒有傷害！
其實，我們不應該執著于那不愉快的曾經，我們要把握好當下的時光，勇敢地面對下學期，我們要有足夠的信心去迎接新的挑戰，力爭取得理想的成績！
考試作文 篇2
考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡�？墒俏业男闹邢翊е粋�小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的'矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地�？晌也⒉粷M意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優異成績。
考試作文 篇3
考試是啥滋味，酸、甜、苦、辣，各種味都有，而我則是苦哇！
臨近期末了，我們鴨梨山大啊！今天又考試，我腦洞大開，把腦鉆出個洞，可，一無所獲，作文竟然不會寫？考試其滋味，苦滋味，何滋味？原汁原味，考完變腦震蕩，考完頭變大。
試考完，時間他老人家不等人，自己坐著時針、分針、秒針跑了，坐順風車呢�？纪瓿鼋淌�，不出十分鐘送郎中；考完拿瘋數回家，不出五分鐘送ICU，真是何等苦啊！
子考試聽天由命，學渣啥時候才不是學神的手下敗將。
俗話說的好，一支筆考生附體，一把尺秒變學仙，一塊橡皮變學神。
祝大家期末金榜題名，天天沖鴨！
考試作文 篇4
“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒�！毕嗦暠硌葜羞@一段句子，最讓我喜歡！俗話說得好：“人非圣賢、熟能無過”，但做了錯事，除了要想想自己為什么做錯事？更要懂得自我反省，這才是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。
最近正好遇到了“烤季”，小學的各科大小考試、英語班的各項測驗都如火如荼地展開，口說、問答、筆試，一項項的'考驗如潮水般向我襲來，其中最令我擔心的是社會科、語文科以及英語語法的考試；我永遠搞不懂社會科里“地名的由來”為何？地名與先民的關系演變？地圖的方位與相對位置怎么判斷？也搞不清楚語文科的修辭法和造句？更弄不清千變萬化的英語語法，它們簡直就是外星文法？所以，當我在試場上“烤”試時，彷佛就成了一只“在烤箱里的無辜小魚”一樣，被活跳跳的烤成魚干般地苦不堪言。
今晚，媽媽又因為幫我復習社會科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發似的發出母獅的怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發抖，淚水強忍在眼框里不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思并反省自己再讀書上為什么會如此地缺乏成效，我想原因主要是因為上課時只聽懂一半，又沒有發揮追根究底的方法問個明白透徹，得過且過又日積月累下，才會發生這么“悲壯”的慘況！
經過了這番的省思與悔過，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會先預習，上課時認真聽講，回家后努力讀書，惟有溫故知新，才能讓學問生根；希望自己能說到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。
考試作文 篇5
“下節課考試了，快復習啦！”
聽到這個消息，同學們紛紛從課桌肚里拿出書來，恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。
老師邁著穩健的步伐來了，再看看老師手上的試卷，心里真是嚇得慌�！斑@節課做完這張試卷。”老師深沉地說道。我雙眼盯著老師手里翻動的試卷，暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學們個個揮舞著手中的筆，整個教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講臺上那一疊整齊的作業本，在風的旋律中沙沙作響；掛在墻上的鐘，也爭分奪秒地跑動著；窗外樹葉的歌聲，好像在為我們加油；仔細聆聽，還有小鳥在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。
同學們個個奮筆疾書，有的眼盯著試卷，仿佛一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運作，搜尋著答案；有的則無可奈何地看著這“天文”，焦慮地咬著自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速��！考試還有五分鐘了，還沒做完的同學急切地盯著試卷，可就是得不到答案，已做完的同學也不敢怠慢，用眼掃描分析著題目，而有的同學就像無所謂一樣，玩弄著自己手中的橡皮，時不時下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的游戲。
只剩下最后一分鐘了，同學們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查著。窗外的鳥兒也仿佛收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風弟弟也不知道哪里去了；院子里的小樹妹妹也有點害羞了，停下了舞蹈，教室里掛鐘的'滴答聲也徘徊在同學們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學們嚇得跳了起來。老師健步走上講臺：“最后同學起來收吧！”已寫完的同學大方的交出了試卷，可沒寫完的，更是難以割舍，想想還是算了，硬著頭皮把試卷交了上去。
“終于考完了！”教室里有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過了題目討論的聲音，有同學在走廊里一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績沒有出來呢！這樣的高興，是不是來的太早了！
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